1、首先轉型場景下的人(ren)才要求通常就會(hui)比以往(wang)來的更(geng)高，對快速從一線(xian)升(sheng)級上來的年輕(qing)干(gan)部，要短時間實踐出新(xin)觀念、新(xin)思路、新(xin)做法，能力和(he)準(zhun)備(bei)都是(shi)不足(zu)的。
2、是人(ren)才(cai)建(jian)設方法上的(de)(de)(de)(de)挑戰。當我(wo)們(men)在考(kao)察(cha)一(yi)個干部(bu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，會全面的(de)(de)(de)(de)看(kan)德能勤績廉各方面，但(dan)落到(dao)具體(ti)的(de)(de)(de)(de)能力標(biao)準(zhun)，我(wo)們(men)合作過(guo)的(de)(de)(de)(de)市場化程度相對來(lai)說比較高(gao)的(de)(de)(de)(de)企業，他們(men)很早就已經(jing)能夠(gou)建(jian)立起(qi)系統化人(ren)才(cai)標(biao)準(zhun)了，而且適應未來(lai)產(chan)業及崗位規劃。但(dan)是整體(ti)而言(yan)，籠統不夠(gou)體(ti)系的(de)(de)(de)(de)現象還(huan)是更為普(pu)遍。所以當我(wo)們(men)要做人(ren)才(cai)梯(ti)隊搭建(jian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，很難(nan)真的(de)(de)(de)(de)有章可依。
3、這(zhe)也(ye)就(jiu)聯動產(chan)生了(le)我們的(de)第三個(ge)(ge)常見挑戰(zhan)，培(pei)(pei)訓(xun)做的(de)很(hen)熱(re)鬧。但是培(pei)(pei)訓(xun)成效無法結(jie)合實物(wu)來體(ti)現(xian)，再加(jia)上基層干部人數(shu)眾多，如何有(you)效分(fen)配有(you)限的(de)培(pei)(pei)訓(xun)資源，統一(yi)思想和管理語言，也(ye)是一(yi)個(ge)(ge)不小的(de)難題(ti)。
4、我們(men)來談談文化(hua)，文化(hua)建設(she)一(yi)(yi)直(zhi)是我們(men)改(gai)革和市場化(hua)、全(quan)球化(hua)進程中不可(ke)忽視(shi)的(de)一(yi)(yi)個命題。面對形(xing)式多變的(de)市場環(huan)境，我們(men)的(de)干部團(tuan)隊如何保持文化(hua)濃度，校招進來的(de)新鮮血(xue)液(ye)如何留住他們(men)老一(yi)(yi)輩寶貴的(de)知(zhi)識、經驗還有精神是否能夠找到接班(ban)人代代相傳，如何更好的(de)應對上述人才培育挑戰(zhan)，是我們(men)過去(qu)一(yi)(yi)邊實踐一(yi)(yi)邊在思考的(de)。
5、那(nei)我們也總結(jie)出了五(wu)個(ge)關鍵考量點(dian)。他們分別是成體系(xi)、補短(duan)板(ban)、明覺察、抓實干、促(cu)新(xin)風，根本目標是帶著(zhu)前(qian)(qian)瞻思維和實事求是的(de)(de)精神(shen)，培養起(qi)市(shi)場化(hua)(hua)、專(zhuan)業化(hua)(hua)、年輕化(hua)(hua)的(de)(de)人才。成體系(xi)指的(de)(de)是人才標準(zhun)的(de)(de)體系(xi)化(hua)(hua)，不僅體系(xi)，而且要(yao)具有前(qian)(qian)瞻性(xing)和時代特(te)色。補短(duan)板(ban)，補的(de)(de)是理(li)(li)論短(duan)板(ban)，先識(shi)別后重點(dian)強化(hua)(hua)。明覺察，強調的(de)(de)是培育(yu)(yu)方式(shi)上能否促(cu)進干部*、舉一反三。抓實干，講究(jiu)的(de)(de)是扎根崗位(wei)，在實踐中學習。最后促(cu)新(xin)風，解決的(de)(de)則是孕(yun)育(yu)(yu)文化(hua)(hua)風氣(qi)的(de)(de)問題(ti)，要(yao)能夠統一管理(li)(li)語言。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/124183.html
