簡歷(li)投了(le)又投，回信(xin)一(yi)(yi)點兒沒有(you)，這種(zhong)情況90%的(de)(de)(de)(de)人都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)犯了(le)下(xia)面這個錯誤，那就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)把成(cheng)(cheng)績當做能力，在(zai)簡歷(li)中哐哐寫(xie)，不(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)別人的(de)(de)(de)(de)，寫(xie)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)數(shu)據。比如達成(cheng)(cheng)了(le)1000萬的(de)(de)(de)(de)銷售額，增長了(le)50萬的(de)(de)(de)(de)粉絲，這不(bu)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)簡歷(li)課所說的(de)(de)(de)(de)要(yao)數(shu)據優先，把數(shu)據擺出來(lai)。事(shi)實(shi)上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)數(shu)據其實(shi)在(zai)簡歷(li)中根(gen)本不(bu)重要(yao)，因為簡歷(li)上99%的(de)(de)(de)(de)人都擺一(yi)(yi)堆數(shu)據，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)數(shu)據的(de)(de)(de)(de)業(ye)績并不(bu)能讓你(ni)(ni)脫穎(ying)而出。因為對于面試官(guan)，他對你(ni)(ni)過去到底(di)給公司帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)業(ye)績并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)10分的(de)(de)(de)(de)關心，而且他也(ye)沒有(you)那么(me)多時間來(lai)去想(xiang)想(xiang)這些業(ye)績到底(di)代表著(zhu)什么(me)，數(shu)據是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)真實(shi)。最后(hou)一(yi)(yi)看，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)簡歷(li)沒有(you)知名大廠(chang)的(de)(de)(de)(de)背書，很可能就直接石沉大海了(le)，那怎么(me)辦？簡歷(li)中建議使用(yong)場景化的(de)(de)(de)(de)結構來(lai)進行描述，這其中包(bao)括三個關鍵(jian)要(yao)素，缺一(yi)(yi)不(bu)可。
第(di)一個，困難是什么(me)？
第二(er)個(ge)，在這個(ge)困難(nan)中你有(you)什么樣的能(neng)力展示。
第三個，就是業績。
也就是(shi)(shi)當時面臨的什(shen)么(me)(me)樣的情況，通過什(shen)么(me)(me)樣的方法解決了問題(ti)，最后達成(cheng)了或者超額完成(cheng)目標。一(yi)定要(yao)懂(dong)得，你(ni)的行為，你(ni)的動作是(shi)(shi)展(zhan)現你(ni)個人能力的最好(hao)抓(zhua)手，最后的業績(ji)，這是(shi)(shi)一(yi)個結(jie)果而(er)已，對(dui)于面試官，了解你(ni)做了什(shen)么(me)(me)，比(bi)理解數據更能夠有效(xiao)的了解你(ni)。
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