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中國企業培訓講師

如何培養國際化創新人才?

 
講師:王萬多 瀏覽次數:2307
 我問到企業,你們看中我們學生什么地方,沒有一條是跟學業水平有關的。 1、就是文化融合,就是要認同文化的差異,包容文化的差異。同時,要更積極的尋找人類的共同點,就是我們要打破文化的藩籬,讓學生能夠在這個過程當中,能夠理解不同的文化,但是我們更要找出我們的共同點在什么。這是整個上一年在所有的活動安

我問到企業(ye),你們看中我們學生什么(me)地方,沒有一條(tiao)是(shi)跟學業(ye)水平有關(guan)的。

1、就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)融合,就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)要認(ren)同(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)差異,包容文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)差異。同(tong)時,要更積(ji)極的(de)(de)(de)(de)尋(xun)找人類的(de)(de)(de)(de)共同(tong)點(dian),就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)我們要打(da)破文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)藩籬,讓學(xue)生能(neng)夠(gou)(gou)在這個過程(cheng)當中,能(neng)夠(gou)(gou)理解不同(tong)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua),但是(shi)(shi)(shi)我們更要找出(chu)我們的(de)(de)(de)(de)共同(tong)點(dian)在什么。這是(shi)(shi)(shi)整個上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)在所有(you)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動安排,包括(kuo)寢室的(de)(de)(de)(de)安排,學(xue)生會(hui),我們的(de)(de)(de)(de)活(huo)動社(she)團(tuan)、社(she)會(hui)服務、志愿者等等,都一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)元(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)。我們不允許單一(yi)(yi)(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動,就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)你不能(neng)成立一(yi)(yi)(yi)(yi)個中國同(tong)學(xue)會(hui),*同(tong)學(xue)會(hui),不可以(yi)的(de)(de)(de)(de),一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)元(yuan)的(de)(de)(de)(de),包括(kuo)體育俱樂部(bu)也一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)元(yuan)的(de)(de)(de)(de)。

2、就是(shi)要讓學生能夠在比較(jiao)鑒別(bie)的(de)基礎上(shang)構建自己的(de)世界(jie)觀(guan)。就是(shi)我們不能夠要求(qiu)大家(jia)有統一的(de)世界(jie)觀(guan)。就是(shi)你(ni)(ni)可(ke)以在比較(jiao)思辨,就是(shi)你(ni)(ni)要通(tong)過自己的(de)思考,要形成(cheng)自己的(de)世界(jie)觀(guan)。這個我覺得完全是(shi)可(ke)以做得到的(de)事情,就是(shi)允許多元化。

3、就(jiu)(jiu)是要(yao)(yao)(yao)社會(hui)責任,就(jiu)(jiu)是要(yao)(yao)(yao)培(pei)養(yang)積極(ji)的(de)人生(sheng)態度和價(jia)值取向,就(jiu)(jiu)是要(yao)(yao)(yao)對這個(ge)社會(hui)人類社會(hui)發(fa)展有(you)(you)利的(de),而不是什么消極(ji)的(de)。我(wo)(wo)們(men)可以(yi)要(yao)(yao)(yao)求所有(you)(you)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)都努(nu)力的(de)往這個(ge)方向走。而恰恰的(de)我(wo)(wo)后來(lai)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)企業在(zai)(zai)招(zhao)收我(wo)(wo)們(men)人員過程中,我(wo)(wo)問到他(ta)們(men),我(wo)(wo)們(men)你們(men)看中我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)生(sheng)什么地方,沒有(you)(you)一(yi)條是跟學(xue)(xue)業水平有(you)(you)關的(de),就(jiu)(jiu)是跟這個(ge)有(you)(you)關的(de),現(xian)在(zai)(zai)社會(hui)需要(yao)(yao)(yao)這樣的(de)人員。



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王萬多
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