作(zuo)為管理者，當你(ni)(ni)(ni)遇到下屬不(bu)(bu)能獨自(zi)解決(jue)問題(ti)的(de)(de)時候(hou)，你(ni)(ni)(ni)要學會跳出(chu)(chu)是的(de)(de)但是這樣的(de)(de)閉(bi)環游(you)戲(xi)。在(zai)日常(chang)管理中(zhong)，在(zai)企業經營中(zhong)，在(zai)親密(mi)關系中(zhong)，以(yi)及在(zai)親子(zi)教(jiao)育中(zhong)，我們總是愛(ai)站(zhan)在(zai)自(zi)己的(de)(de)角度(du)(du)，想要讓對方(fang)做出(chu)(chu)改變，而不(bu)(bu)是從(cong)對方(fang)的(de)(de)角度(du)(du)出(chu)(chu)發。就好像有(you)一種(zhong)冷，叫媽(ma)媽(ma)覺得(de)你(ni)(ni)(ni)冷，有(you)一種(zhong)痛叫乙(yi)方(fang)覺得(de)甲方(fang)很痛。設想一下，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)想要去教(jiao)一個不(bu)(bu)喜歡運動的(de)(de)人(ren)打網(wang)球(qiu)，如(ru)果(guo)這個人(ren)看上去有(you)一點情緒低落，沒有(you)信心表現也不(bu)(bu)很積極。你(ni)(ni)(ni)覺得(de)你(ni)(ni)(ni)是應(ying)該直接(jie)同他(ta)談一談這種(zhong)態度(du)(du)呢，還是應(ying)該先(xian)教(jiao)他(ta)如(ru)何打網(wang)球(qiu)的(de)(de)技(ji)術呢？當然作(zuo)為他(ta)的(de)(de)上級，你(ni)(ni)(ni)可以(yi)動用職(zhi)位權。
要(yao)求員(yuan)工(gong)必須怎么做(zuo)，但是如果一直這(zhe)樣做(zuo)的(de)話(hua)，那員(yuan)工(gong)就像是一個機器，失去了應(ying)有的(de)寶(bao)貴(gui)價值。而你要(yao)做(zuo)的(de)是要(yao)培養他(ta)們(men)(men)的(de)興(xing)趣，挖掘員(yuan)工(gong)的(de)內在動力。當他(ta)們(men)(men)真的(de)感受到愛和(he)信任(ren)，而不是指責和(he)懷疑時，他(ta)們(men)(men)自然會發生(sheng)改變，而且會變得越來越好。只有這(zhe)樣，你才能成長為一個成熟的(de)管(guan)理者。
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