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中國企業培訓講師

面試的一個重要思路

 
講師:趙玉平 瀏覽次數:2312
 在面試招聘的時候,作為考官應該問什么樣的問題就顯得比較有經驗,比較有專業水準。作為應聘者,提前應該準備什么樣的問題,才不會被考官給問住。考官告訴你,咱們面試就20分鐘,你稍微準備一下,好你怎么準備。他沒有提綱,他還不告訴你為什么,這20分鐘你怎么準備問題,所以這就涉及到我們給大家推薦的一個重要的思路

在面試招聘的時候,作為考官應該問什么樣的問題就顯得比較有經驗,比較有專業水準。作為應聘者,提前應該準備什么樣的問題,才不會被考官給問住。考官告訴你,咱們面試就20分鐘,你稍微準備一下,好你怎么準備。他沒有提綱,他還不告訴你為什么,這20分鐘你怎么準備問題,所以這就涉及到我們給大家推薦的一個重要的思路。

在面試招聘過程當中應該怎么談,我們這個方法叫五點提問。它的基本原理來自于麥克利蘭的關鍵事件訪談,就是在一個人的一生當中會有很多關鍵事件。比如說節日怎么過的,生日怎么過的,得病的時候怎么過的。畢業怎么畢的,可入學怎么入的,就這種關鍵事件會給你形成非常深刻的印象。所以在面試過程中,我們會依據一個人的關鍵事件提五個問題。這五個問題怎么提呢?給大家做了一個曲線,這個曲線叫做提問曲線。一個人過去的職業經歷,他像一個政權曲線,

一、首先會有一個高點,就是你取得的成績。

二、有一點就是你在過去工作中遭遇的失誤或失敗。

三、有一個轉變,就是在工作當中,你身上發生了什么樣的轉變。

所以我們可以問五個問題。

第一個問題,問成績,請問這位同學,你過去在哪個行業或哪個單位就職?你說我在高校里邊當老師。好我問你個問題,在高校里當老師十年時間,你覺得自己取得的*成績是什么?什么因素造成了你取得這樣的成績,你給我講一講

第二個問題,問失誤,在這個教育崗位中辛勤耕耘了十年時間,你覺得自己身上出現的*的失誤是什么?我們不問失敗,溫和一點就問失誤。

第三個問題,問轉變,上這個大學已經上了三年了,你覺得自己身上發生的*變化是什么?聽趙老師課已經聽了兩回了,你覺得聽完這兩回課,你身上*的變化是什么?從事這個工作已經從事了半年了,你覺得半年以來你身上*的變化是什么?問轉變,你看這就顯得很專業,問成績,問失誤,問轉變。

第四個問題,問回顧,就是一個人對過去的經歷總會有一種總結。于是你就可以問這樣一個問題,在北京待了有十年時間了。請你用簡單的幾句話總結一下十年以來你的體會。在教育崗位已經耕耘了20年了。當了20年老師。請用簡單的幾句話總結一下當20年老師的體會和感受,簡單幾句就可以,或者我給你兩分鐘,你總結一下,這個問題。當初在高校里邊兒就碰那老先生,我們倆閑聊,老先生當場就問說小趙,那你給總結一下,那就總結一下。

第一,要想給別人一盆水,自己得有一缸水。要想給別人一個西湖,自己得有一個太平洋。

第二,知行合一才能夠影響他人。言高行低國之妖冶。你自己說到的,你自己得做到。

第三,就是老師的工作是買種子,眼前不發芽,將來有一兩個種子可能會長成參天大樹。老師工作是舉蠟燭,我們都不是紅太陽,不能照亮世界,我們就是一個小小蠟燭。但是把小小蠟燭舉起來,火苗雖小,可以戰勝全世界的黑暗,可以點亮一個人的未來,你得有一個燃燒的勇氣,這大概就是一個20年的感受。你把這種感受說出來以后,別人對你的這個打分蹭蹭蹭就上去了。

所以如果你參加面試的話,你提前要準備這個問題。這十年以來你的成績是什么?你的失誤是什么?你身上*的變化是什么?如果用幾句話來總結,你應該用哪幾句話。

第五個問題,問描述,你覺得自己是一個怎樣的人?請用簡單的幾句話或幾個關鍵詞描述一下,你能不能描述出來。

這就是我們推薦大家的五點式提問。他抓住了一個人在職業生涯過程中的五個點,一個是巔峰,一個是低谷,一個是轉折,一個是截止,一個是回頭看。你看正好是五個點。所以我們提出五點提問,就是問成績,問失誤,問轉變、問回顧、問描述一個問題五分鐘五個問題二十五分鐘,加上開始的寒暄和結尾的結束,一共是半個小時。在半個小時之內,我們基本上能把一個人過去十年之內所有的核心信息全提煉出來。所以將來有一天我們自己是考官,我們主持一個面試。除了那些德、能、勤、績常規問題之外,大家不要忘記圍繞這五個提問點問一些問題,會顯得特別專業,特別高端。

這(zhe)些問題大家(jia)(jia)真的(de)要去面(mian)試的(de)話,都會(hui)提前(qian)要準備(bei)(bei)一(yi)下(xia)。因(yin)為(wei)老(lao)師我準備(bei)(bei)了(le),人考(kao)官(guan)沒有問,告訴大家(jia)(jia)一(yi)個(ge)秘訣,就是你(ni)準備(bei)(bei)好了(le),即使(shi)考(kao)官(guan)不問的(de)話,你(ni)心(xin)里也(ye)特別有底。你(ni)回答其他問題的(de)時候,你(ni)也(ye)會(hui)顯得比較從容。而(er)且講其他問題的(de)話,你(ni)可以順道(dao)把這(zhe)話題引到(dao)你(ni)準備(bei)(bei)的(de)內容上邊來,這(zhe)樣就會(hui)收放(fang)*,游刃有余。特別是那種不給劃范(fan)圍,不給提綱的(de)面(mian)試,提前(qian)準備(bei)(bei)好這(zhe)五個(ge)問題,然后你(ni)就可以信心(xin)滿滿的(de)走上戰(zhan)場了(le)。



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趙玉平
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