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有(you)這幾個問題一(yi)(yi)定要思考(kao)，顧(gu)(gu)客(ke)剛進店時，導(dao)購該(gai)不(bu)該(gai)立即(ji)滔滔不(bu)絕地(di)講話(hua)，如果真要說話(hua)，又該(gai)說什么(me)，我們說的話(hua)，是(shi)不(bu)是(shi)顧(gu)(gu)客(ke)愿意聽的，有(you)沒有(you)給機(ji)會，讓(rang)顧(gu)(gu)客(ke)先(xian)說話(hua)。 問：顧(gu)(gu)客(ke)進店后第一(yi)(yi)件(jian)事，竟然不(bu)是(shi)介紹產品？ 答：在(zai)處理與顧(gu)(gu)客(ke)的問題時，要牢記先(xian)處...
“你(ni)們(men)(men)這(zhe)個東西看(kan)起來(lai)和(he)XX牌(pai)(pai)子的(de)一個產(chan)品差不多，你(ni)們(men)(men)這(zhe)個好在哪兒啊？”“你(ni)們(men)(men)的(de)產(chan)品和(he)XX牌(pai)(pai)子的(de)產(chan)品比起來(lai)怎(zen)么樣？”類(lei)似(si)這(zhe)樣的(de)競品問題(ti)，相(xiang)信廣大導購們(men)(men)經常(chang)遇(yu)到，如何(he)能(neng)夠巧(qiao)妙應(ying)對是(shi)非常(chang)重要的(de)。 ...
服(fu)裝消費(fei)者分析，分析了影響消費(fei)者購買服(fu)裝的(de)個(ge)人因(yin)素與外部環境因(yin)素，通過這(zhe)個(ge)前提，結合(he)消費(fei)者的(de)心理個(ge)性(xing)與文化，探討服(fu)裝的(de)營銷攻略。 1、習慣型(xing) 消費(fei)者對某種產(chan)品(pin)的(de)態度，取決于對產(chan)品(pin)的(de)了解，可(ke)以建立(li)在知...
一個好的促(cu)銷活動，不(bu)僅要好的創意，好的促(cu)銷組合(he)，也要好的執行(xing)。 成(cheng)功(gong)促(cu)銷之所以(yi)成(cheng)功(gong)，就在于它能(neng)吸引大量(liang)的顧客(ke)，并讓顧客(ke)購買(mai)產品；而顧客(ke)之所以(yi)被吸引過來，還積極購買(mai)，原因在于熱烈的活動氛圍感染了顧客(ke)，滿足了他們的...
在(zai)終(zhong)端服(fu)裝(zhuang)銷(xiao)售(shou)的(de)過(guo)程中，常會遇到銷(xiao)售(shou)人員向顧客推薦(jian)了(le)(le)一款衣服(fu)，顧客看(kan)了(le)(le)看(kan)說：“你(ni)們(men)的(de)衣服(fu)做工也太粗糙了(le)(le)吧，還是牌子貨呢，你(ni)看(kan)看(kan)，有這么(me)多線頭(tou)！” 當顧客把問(wen)題拋(pao)過(guo)來的(de)時候，有多少服(fu)裝(zhuang)銷(xiao)售(shou)能...
有很(hen)多(duo)的(de)導購，在(zai)成交完畢(bi)送客(ke)時很(hen)負責任(ren)的(de)樣子對顧客(ke)說(shuo)：“如(ru)果有問題一(yi)定來找我(wo)。”從另一(yi)個(ge)(ge)側面說(shuo)，這(zhe)樣的(de)話語會給(gei)顧客(ke)一(yi)個(ge)(ge)錯誤的(de)暗示：這(zhe)家的(de)東西很(hen)有可能(neng)出現質量問題，肯定不會二次進店，更別說(shuo)轉介(jie)紹(shao)了。那在(zai)顧客(ke)離店的(de)這(zhe)個(ge)(ge)階...
“為什么(me)顧客來(lai)了(le)我們店(dian)(dian)里就愛講價？”這是許(xu)多(duo)實(shi)體店(dian)(dian)店(dian)(dian)員、店(dian)(dian)長都縈繞心(xin)頭的一(yi)個問題。 有人說(shuo)：“顧客都愛貪便宜(yi)，就喜歡講價。”也有人說(shuo)：“可(ke)能(neng)我們家產品確實(shi)比較貴，所...
每當服裝門店生意不好(hao)，人們(men)說的最(zui)多的就是“沒人”“競爭壓(ya)力大”“店面(mian)偏僻”“價錢太(tai)貴”…… 不可否認，現(xian)在的行業已...
很(hen)多從事服裝銷售的人(ren)員(yuan)都說：“我(wo)的店(dian)產品性價比高(gao)，而且(qie)都是當季(ji)流行款，上身效果(guo)特別好，但顧(gu)客怎么就(jiu)是不進來呢？”，或許你可(ke)以看看以下原因。 01 『店(dian)員(yuan)太(tai)過冷漠，顧(gu)客不會(hui)再來』 雖然說現在很(hen)多顧(gu)客都喜(xi)歡(huan)...
國內教育領域中，涌現出眾(zhong)多為企業及學校提(ti)供培(pei)訓(xun)課(ke)程的教育機構(gou)。如時代光華、知鳥等，專(zhuan)注于企業培(pei)訓(xun)領域；而用友的“藍墨云班(ban)課(ke)”、超星的“學習通(tong)(tong)”則更受學校青睞。還有針對企業高管及講師的小鵝(e)通(tong)(tong)等特色機構(gou)。 下(xia)面(mian)我為您列(lie)舉并(bing)簡述一下(xia)2019年(nian)中國優(you)秀企業培(pei)訓(xun)教育機構(gou)的概況： 1. 時代光華機構(gou)：創立于...
較好的(de)企業管(guan)理培(pei)訓公(gong)司(si)包(bao)括競(jing)越咨(zi)詢(xun)培(pei)訓公(gong)司(si)、凱洛格管(guan)理咨(zi)詢(xun)公(gong)司(si)以(yi)及美國智睿咨(zi)詢(xun)有限(xian)公(gong)司(si)（DDI）等。 一、競(jing)越 競(jing)越以(yi)其自主(zhu)版權(quan)課程(cheng)(cheng)數(shu)量眾多而著稱，知名(ming)課程(cheng)(cheng)如“登(deng)攀者、探戈、UYLP、駐(zhu)足(zu)思考a”系列(lie)等。其講師TTT的(de)系列(lie)課程(cheng)(cheng)也備(bei)受好評。與其他培(pei)訓機構不(bu)同，競(jing)越真正用心進行產品研發(fa)，每一個課程(cheng)(cheng)都...
人(ren)力(li)資(zi)(zi)源管(guan)理師考試是獲得人(ren)力(li)資(zi)(zi)源管(guan)理師職(zhi)業(ye)資(zi)(zi)格的(de)重要(yao)途徑。為了順利參加(jia)考試并取得好成績，需(xu)要(yao)了解相關的(de)報(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)方式和考試程序，同時也要(yao)做好充(chong)分(fen)的(de)備考準備。 一、報(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)方式 人(ren)力(li)資(zi)(zi)源管(guan)理師考試報(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)一般有兩種方式：個人(ren)報(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)和機構團(tuan)體報(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)。 個人(ren)可以通過當地的(de)職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定(ding)網站進(jin)行網上報(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)或前往指(zhi)定(ding)報(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)點(dian)進(jin)...
一、培訓師(shi)考(kao)試形式(shi)的(de)(de)概覽 當前，培訓師(shi)的(de)(de)考(kao)試形式(shi)呈現出多種(zhong)(zhong)多樣的(de)(de)特點，各類型的(de)(de)培訓師(shi)認(ren)證體系均具有一定的(de)(de)參(can)考(kao)價值(zhi)，但(dan)至少(shao)應具備其中一種(zhong)(zhong)認(ren)證的(de)(de)考(kao)試形式(shi)。 二、國家企(qi)業(ye)培訓師(shi) 國家企(qi)業(ye)培訓師(shi)是針對在企(qi)業(ye)、學校或(huo)社會(hui)培訓機(ji)構中從事(shi)培訓組織(zhi)、教學管理(li)的(de)(de)人(ren)員所(suo)設立的(de)(de)認(ren)證。其報名條件根據不同(tong)級別有所(suo)差異(yi)，...
一、廣(guang)州中大(da)管(guan)理咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)(xun)有(you)限公(gong)司 中大(da)咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)(xun)是中國(guo)最(zui)具實效的(de)咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)(xun)公(gong)司之(zhi)一，自1993年開展業(ye)務(wu)以來，一直(zhi)致力(li)于(yu)企業(ye)管(guan)理咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)(xun)領域。經過多(duo)年穩健(jian)發展，現已成為南方(fang)最(zui)大(da)的(de)管(guan)理咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)(xun)公(gong)司。 二、怡安翰(han)威(wei)特(te)(te)咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)(xun)公(gong)司 擁(yong)有(you)六十多(duo)年豐(feng)富經驗的(de)怡安翰(han)威(wei)特(te)(te)，是全(quan)球最(zui)早提供人力(li)資(zi)源外包與咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)(xun)服務(wu)的(de)公(gong)司之(zhi)一。其服務(wu)覆蓋全(quan)球...
一(yi)、組(zu)織架(jia)構(gou)概述 在教(jiao)育(yu)培訓機構(gou)中，校長直(zhi)接管理(li)著幾個關鍵(jian)部(bu)(bu)門，以確(que)保機構(gou)的正常運轉和高(gao)效發展。具體(ti)來說(shuo)，這(zhe)些部(bu)(bu)門包括教(jiao)務部(bu)(bu)、教(jiao)學(xue)部(bu)(bu)、咨詢部(bu)(bu)以及市場部(bu)(bu)。 1. 教(jiao)務部(bu)(bu)：該部(bu)(bu)門的主要職責是安排學(xue)生和教(jiao)師的課(ke)程，確(que)保教(jiao)學(xue)活動(dong)的順利進行(xing)。他們負責制定課(ke)程表，協調教(jiao)室(shi)資源(yuan)，以及處理(li)與教(jiao)學(xue)相關的各種事(shi)務，...
總裁培(pei)訓(xun)的(de)學資狀況各有不同，因(yin)(yin)為每所學校和課程的(de)具體設置都會對(dui)費(fei)(fei)用(yong)產(chan)生影響。知(zhi)名學校的(de)學費(fei)(fei)往往會因(yin)(yin)其卓越的(de)教學質量(liang)而相對(dui)較高(gao)。 1. 培(pei)訓(xun)內容的(de)廣度與深度是(shi)決定費(fei)(fei)用(yong)的(de)重要因(yin)(yin)素。若課程中包含了高(gao)端管理課程、實戰模擬等全面(mian)培(pei)訓(xun)，那么其費(fei)(fei)用(yong)自然會相對(dui)提(ti)高(gao)。 2. 課程的(de)時長也是(shi)影響學費(fei)(fei)的(de)一個(ge)關鍵因(yin)(yin)素。...
在企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展歷程(cheng)中(zhong)，管(guan)(guan)理者的(de)(de)(de)(de)執行(xing)力和(he)(he)效率常(chang)常(chang)是決定企(qi)業(ye)戰(zhan)略實現及(ji)發(fa)展機(ji)遇(yu)把握的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)因素。管(guan)(guan)理者要有效進行(xing)管(guan)(guan)理工(gong)作，必須具備一定的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理知識和(he)(he)技能(neng)。眾(zhong)多企(qi)業(ye)往往只(zhi)重視優(you)秀員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)選拔，而忽(hu)視了(le)管(guan)(guan)理者所(suo)需的(de)(de)(de)(de)能(neng)力培(pei)(pei)養和(he)(he)技能(neng)訓(xun)練，導致(zhi)企(qi)業(ye)流失(shi)了(le)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)職員(yuan)，只(zhi)留下了(le)一般的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理者。 一、業(ye)務(wu)經理培(pei)(pei)訓(xun)內容(rong)詳述(shu) 1...
【#主持(chi)詞(ci)(ci)##導(dao)語】：親愛的(de)各(ge)位(wei)領(ling)導(dao)、同(tong)仁(ren)以及各(ge)位(wei)學員：大家(jia)好(hao)！今天，我(wo)們(men)齊聚一堂，共同(tong)迎來了這(zhe)次重要的(de)會(hui)議主持(chi)詞(ci)(ci)培訓班。在(zai)這(zhe)里，我(wo)們(men)將(jiang)共同(tong)探討和研究主持(chi)詞(ci)(ci)的(de)寫作規律，以便(bian)使寫出的(de)會(hui)議主持(chi)詞(ci)(ci)更(geng)加規范、具體。接(jie)下(xia)來，我(wo)將(jiang)為大家(jia)介(jie)紹本次培訓的(de)相關內(nei)容。 【篇一】：尊敬的(de)領(ling)導(dao)、各(ge)位(wei)同(tong)仁(ren)：大家(jia)好(hao)！經(jing)過(guo)一個(ge)...
團(tuan)(tuan)隊(dui)立即進入高效(xiao)狀態，達成共同目標(biao)(biao)。 為企業(ye)提(ti)供直接解決方案，打造出迅速行(xing)動、緊密合(he)作(zuo)的團(tuan)(tuan)隊(dui)。 快速設定年度與季度目標(biao)(biao)策略 專業(ye)協(xie)助企業(ye)快速設定目標(biao)(biao)，形成有效(xiao)的工作(zuo)計劃。 找到團(tuan)(tuan)隊(dui)之間的競(jing)爭與合(he)作(zuo)關系，以(yi)共同目標(biao)(biao)為驅動力，促進團(tuan)(tuan)隊(dui)成長(chang)。 引領團(tuan)(tuan)隊(dui)夢想，明確目標(biao)(biao)意(yi)義(yi) 深入引導團(tuan)(tuan)隊(dui)挖掘夢想，...
經(jing)過深入研究與(yu)調查，我國(guo)(guo)發(fa)布了“2016中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)企業(ye)培(pei)訓機構百強(qiang)排行榜”，其(qi)中(zhong)(zhong)博商管(guan)理科學(xue)研究院、時代光(guang)華、中(zhong)(zhong)旭(xu)股份等企業(ye)榮登榜單前列。這些機構在社(she)會影響力(li)、行業(ye)地(di)位、客戶價值以及(ji)培(pei)訓課(ke)程品(pin)質等方面表現(xian)出(chu)色，吸引了廣大企業(ye)和學(xue)員(yuan)的關注(zhu)。 在調查過程中(zhong)(zhong)，我們發(fa)現(xian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)企業(ye)培(pei)訓機構主要(yao)分為三(san)種(zhong)類型(xing)：社(she)會機構...
在當下，企業(ye)管理培(pei)訓(xun)課(ke)程及企業(ye)內訓(xun)種類繁多，對于(yu)管理者個體(ti)及企業(ye)而(er)言，選擇(ze)適(shi)合的(de)(de)培(pei)訓(xun)和(he)內訓(xun)課(ke)程已成為提升(sheng)能(neng)力(li)的(de)(de)關鍵(jian)。市(shi)面上已有的(de)(de)管理培(pei)訓(xun)課(ke)程大多華而(er)不實(shi)，基(ji)本沒有什么價值，要么過于(yu)理論(lun)要么就是流于(yu)形式，真正(zheng)(zheng)能(neng)夠(gou)實(shi)現管理者能(neng)力(li)提升(sheng)的(de)(de)課(ke)程寥(liao)寥(liao)無幾。 針對這一現狀，信匯中正(zheng)(zheng)領導(dao)力(li)的(de)(de)12Reads系(xi)列課(ke)程...
通過閱(yue)讀(du)經(jing)典管(guan)理(li)教材，如《管(guan)理(li)者(zhe)必讀(du)12篇》和《管(guan)理(li)的(de)實踐》，以(yi)及參加培訓，管(guan)理(li)者(zhe)可(ke)以(yi)增強自己的(de)專業知識。實踐經(jing)驗在處理(li)各種(zhong)管(guan)理(li)事(shi)務中(zhong)積累至(zhi)關重(zhong)要。 2. 管(guan)好(hao)自己 管(guan)理(li)者(zhe)應以(yi)身作則，遵守自己制定的(de)規章制度。賞罰分明是領導(dao)力(li)的(de)核心(xin)，確保能(neng)有效指揮團隊。 3. 管(guan)好(hao)他人(ren) 合理(li)規劃崗位責任、權(quan)力(li)...
深(shen)入探討校(xiao)企(qi)合作(zuo)的(de)(de)意義(yi)與(yu)價值，企(qi)業(ye)(ye)為尋求便利和政策參與(yu)職業(ye)(ye)教育，不(bu)少企(qi)業(ye)(ye)在利益(yi)驅使下(xia)設立騙局。對于這樣的(de)(de)現(xian)象(xiang)，我們不(bu)禁要問，誰是(shi)最(zui)大的(de)(de)受害者？ 一、企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)責任與(yu)義(yi)務(wu) 在校(xiao)企(qi)合作(zuo)中(zhong)，企(qi)業(ye)(ye)應承擔起參與(yu)學生職業(ye)(ye)素質培養、教研教改、技術研發、實訓就業(ye)(ye)、教師團隊互培、企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)工培訓和產學研基地(di)建設等工作(zuo)。一...
企(qi)業(ye)培訓云平臺(tai)魔(mo)(mo)學院(yuan)介(jie)紹： 魔(mo)(mo)學院(yuan)是一款面向企(qi)業(ye)的(de)員工在(zai)線(xian)學習、考試和培訓管(guan)理(li)的(de)云平臺(tai)，通過培訓商城提供(gong)各類培訓增值服(fu)務(wu)。它綜合利用SaaS、移(yi)動互聯、云計算、大數據人(ren)工智能(neng)和區塊鏈等技術，自主研發的(de)企(qi)業(ye)培訓云平臺(tai)。通過“平臺(tai)+內容+服(fu)務(wu)”的(de)模式，幫助中國每一家企(qi)業(ye)建立自己的(de)企(qi)業(ye)大學。 魔(mo)(mo)學院(yuan)的(de)...