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當下，市(shi)面(mian)上(shang)的(de)企業(ye)管(guan)理培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)及(ji)企業(ye)內(nei)訓(xun)種類繁多，對于想(xiang)要(yao)提(ti)升自(zi)身(shen)能力(li)的(de)企業(ye)管(guan)理者及(ji)企業(ye)來(lai)說，如何選擇成為了一個難(nan)題。對此，我傾(qing)向于推薦(jian)信匯中正的(de)12Reads系列，它最能反(fan)映企業(ye)管(guan)理培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)的(de)本質內(nei)容。 盡管(guan)選擇起來(lai)讓人(ren)犯難(nan)，但不得不提(ti)的(de)是(shi)，市(shi)面(mian)上(shang)大部分的(de)管(guan)理培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)華(hua)而不實，缺乏真正的(de)價值。它...
針對(dui)(dui)一(yi)(yi)對(dui)(dui)一(yi)(yi)網課的(de)收(shou)費，通常(chang)會根據教(jiao)師的(de)專業水(shui)平、教(jiao)學經驗、授課時長，以及學生的(de)需求(qiu)和課程(cheng)難度(du)等因素進(jin)行定價。以下(xia)是一(yi)(yi)些關于一(yi)(yi)對(dui)(dui)一(yi)(yi)網課收(shou)費的(de)參考說明： 1. 普通教(jiao)師的(de)一(yi)(yi)對(dui)(dui)一(yi)(yi)網課收(shou)費以每小時為計算單位(wei)，費用(yong)大(da)致在50元(yuan)至300元(yuan)之間(jian)。 2. 高級VIP一(yi)(yi)對(dui)(dui)一(yi)(yi)網課以課程(cheng)為單位(wei)進(jin)行收(shou)費，課程(cheng)內(nei)容除了主...
現代企業管理(li)(li)培訓課程(cheng)豐富多樣： 商(shang)業領袖管理(li)(li)課程(cheng)：主要(yao)提升管理(li)(li)者的視野和格局，推動(dong)企業創(chuang)(chuang)新發展。課程(cheng)內容涵蓋社經大勢(shi)與商(shang)業機會(hui)、組(zu)織(zhi)理(li)(li)論及頂層設計、產(chan)業思(si)維與產(chan)業分析、戰略規劃與執行、資(zi)(zi)本運營、財務(wu)管理(li)(li)、人力資(zi)(zi)源管理(li)(li)及企業文化(hua)、市場營銷與品(pin)牌建設，以(yi)及企業創(chuang)(chuang)新轉型和升級等。 金融創(chuang)(chuang)新EMBA課程(cheng)...
歷時一年多的(de)時間，經過深入研(yan)究與廣泛(fan)調(diao)研(yan)，結合國(guo)內數百家(jia)知名企業(ye)管理(li)培(pei)訓機(ji)構(gou)的(de)豐富資料，我們綜(zong)合行(xing)業(ye)地位(wei)、社會影響力、客戶價值以及企業(ye)管理(li)培(pei)訓課(ke)程品質、師資實(shi)力等(deng)多個(ge)維(wei)度(du)，通過調(diao)查問卷、大(da)眾投(tou)票、深度(du)訪談、統計分析(xi)、現場觀(guan)摩等(deng)多種方式，終于揭曉了(le)“2016中國(guo)企業(ye)培(pei)訓機(ji)構(gou)綜(zong)合實(shi)力排行(xing)榜(bang)前十強(qiang)”：博商(shang)...
企(qi)(qi)業管理(li)人員培(pei)(pei)訓(xun)收費(fei)是一(yi)個多(duo)因素綜合考量(liang)的(de)問題。通常情況下，此類培(pei)(pei)訓(xun)都(dou)需要支付(fu)一(yi)定的(de)費(fei)用(yong)。這一(yi)費(fei)用(yong)涉及多(duo)個層面。 培(pei)(pei)訓(xun)的(de)收費(fei)背后是資(zi)源的(de)投入與成本的(de)覆(fu)蓋。企(qi)(qi)業管理(li)人員培(pei)(pei)訓(xun)往往需要投入大量(liang)的(de)資(zi)源，如培(pei)(pei)訓(xun)師的(de)費(fei)用(yong)、場地的(de)租賃、教材的(de)制(zhi)作等。這些成本需要通過收取(qu)培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)用(yong)來平衡(heng)，以確保培(pei)(pei)訓(xun)的(de)順利進行。收費(fei)...
軍事(shi)化管(guan)(guan)理(li)，指的(de)是(shi)依照部隊(dui)的(de)標準，對員工(gong)進(jin)行(xing)統(tong)一著(zhu)裝、統(tong)一就寢、統(tong)一學習、統(tong)一訓練等(deng)管(guan)(guan)理(li)，所有(you)活(huo)動都按(an)照部隊(dui)的(de)日常生活(huo)規律(lv)來進(jin)行(xing)。 企(qi)業軍事(shi)化管(guan)(guan)理(li)，則是(shi)指企(qi)業借鑒軍隊(dui)的(de)管(guan)(guan)理(li)方法、管(guan)(guan)理(li)模式及(ji)經驗，將這(zhe)些方法與現代企(qi)業管(guan)(guan)理(li)相結合(he)，應用(yong)于企(qi)業的(de)各項管(guan)(guan)理(li)工(gong)作中。用(yong)軍隊(dui)的(de)管(guan)(guan)理(li)思想(xiang)去(qu)引導員工(gong)，從而提高企(qi)業員工(gong)...
《關于TTT培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)解析》 TTT是Training the Trainer to Train的(de)(de)縮寫，中文稱為“培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)”。它通常涵蓋通用企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理培(pei)(pei)(pei)訓(xun)領(ling)域的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)內訓(xun)師(shi)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)技能(neng)和職業(ye)(ye)(ye)素(su)質訓(xun)練(lian)課(ke)程。有時，它特指在某個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)領(ling)域內的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)技能(neng)訓(xun)練(lian)課(ke)程。 該培(pei)(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)主要目的(de)(de)...
《關于TTT培(pei)(pei)訓師訓練的理(li)解》 TTT，即(ji)Training the Trainer to Train的縮寫，意為培(pei)(pei)訓培(pei)(pei)訓師。這(zhe)是通用企(qi)業(ye)管理(li)培(pei)(pei)訓領(ling)域的一種(zhong)重要職(zhi)業(ye)訓練和(he)技能提升課程，主要針對職(zhi)業(ye)培(pei)(pei)訓師、企(qi)業(ye)內(nei)(nei)訓師的職(zhi)業(ye)技能和(he)職(zhi)業(ye)素質(zhi)進(jin)行訓練。 該課程有時(shi)也特指在某(mou)個專業(ye)領(ling)域內(nei)(nei)的專業(ye)技能培(pei)(pei)訓師的培(pei)(pei)...
《關(guan)于(yu)(yu)TTT培訓(xun)師培訓(xun)的(de)(de)解析》 TTT是Training the Trainer to Train的(de)(de)縮寫，意為(wei)(wei)培訓(xun)培訓(xun)師。這種訓(xun)練(lian)通(tong)(tong)常適用于(yu)(yu)通(tong)(tong)用企業(ye)管理(li)培訓(xun)領域的(de)(de)職業(ye)培訓(xun)師、企業(ye)內(nei)訓(xun)師，以及在(zai)某些專業(ye)領域內(nei)的(de)(de)專業(ye)技(ji)能培訓(xun)師的(de)(de)培訓(xun)技(ji)能訓(xun)練(lian)課(ke)程。 該訓(xun)練(lian)的(de)(de)主要目的(de)(de)是幫助企業(ye)提升業(ye)績。企業(ye)為(wei)(wei)了提升內(nei)部...
黃樂平律(lv)(lv)師專業從事(shi)勞動(dong)法、公司(si)法實(shi)務(wu)，擅長人力(li)資源(yuan)法務(wu)風(feng)險(xian)(xian)控制，精通人力(li)資源(yuan)管理(li)(li)制度體(ti)系設計、人力(li)資源(yuan)風(feng)險(xian)(xian)管控體(ti)系設計、勞動(dong)合(he)同(tong)管理(li)(li)體(ti)系設計，復雜勞動(dong)關系處理(li)(li)，人力(li)資源(yuan)法務(wu)培(pei)訓，競業禁止與商(shang)業秘密保護，勞動(dong)爭議仲裁(cai)訴訟代理(li)(li)，公司(si)治理(li)(li)與股(gu)權激(ji)勵，以(yi)及企業并購與公司(si)法務(wu)。 黃樂平律(lv)(lv)師曾在某(mou)中央大型企業...
樂山(shan)市國資委(wei)內(nei)部(bu)(bu)機構包括(kuo)辦(ban)公(gong)(gong)室（黨(dang)委(wei)辦(ban)公(gong)(gong)室）、綜合管(guan)理(li)部(bu)(bu)、企業監(jian)管(guan)部(bu)(bu)、資產管(guan)理(li)部(bu)(bu)以及組織人事部(bu)(bu)、紀(ji)委(wei)監(jian)察部(bu)(bu)。 辦(ban)公(gong)(gong)室（黨(dang)委(wei)辦(ban)公(gong)(gong)室）是(shi)協(xie)助(zhu)委(wei)領(ling)導處理(li)機關內(nei)部(bu)(bu)日常工作的核心(xin)部(bu)(bu)門，涵蓋文秘、會議、機要(yao)、保密、檔案、安全等工作，并承擔財務(wu)、信息化管(guan)理(li)的重任。該部(bu)(bu)門還負責督(du)辦(ban)重要(yao)文件、黨(dang)委(wei)會和主任辦(ban)公(gong)(gong)會議的...
樂山市財(cai)(cai)(cai)政局內部設(she)立了(le)多(duo)個專業部門(men)，以(yi)高效(xiao)執行(xing)財(cai)(cai)(cai)政政策、管理(li)財(cai)(cai)(cai)政事(shi)務，致力于提升公共服(fu)務的(de)質(zhi)量和(he)效(xiao)率。這(zhe)些部門(men)包括辦公室、綜(zong)合科(ke)(ke)、財(cai)(cai)(cai)稅法規(gui)會計科(ke)(ke)、預(yu)算(suan)科(ke)(ke)、國庫(ku)科(ke)(ke)以(yi)及其他專業科(ke)(ke)室。他們協同(tong)工作，確(que)保財(cai)(cai)(cai)政政策的(de)精(jing)準執行(xing)、財(cai)(cai)(cai)政資源的(de)高效(xiao)利用，以(yi)及公共財(cai)(cai)(cai)政的(de)透明與(yu)公正，為經濟社會的(de)健康發展貢獻(xian)力量。通過深入...
樂(le)山職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院是一所(suo)以大(da)專(zhuan)教育為主的學校(xiao)，這所(suo)學校(xiao)在四川(chuan)省(sheng)內享有(you)較高(gao)的聲譽。學校(xiao)經過四川(chuan)省(sheng)人(ren)民的批準成立，涵蓋醫藥衛生、財經旅游、機械電子、新(xin)能源等多個學科領域(yu)，是一所(suo)綜(zong)合性(xing)全日制公立普通高(gao)等學校(xiao)。 學院是四川(chuan)省(sheng)示(shi)范性(xing)高(gao)等職(zhi)業(ye)院校(xiao)，擁有(you)眾(zhong)多國家級(ji)和(he)(he)省(sheng)級(ji)培訓基(ji)地(di)和(he)(he)研究中(zhong)心，如國家高(gao)技(ji)能人(ren)才培訓基(ji)地(di)...
一、樂(le)山公務員(yuan)面(mian)試培訓(xun)(xun)： 1. 面(mian)試專項(xiang)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)：包括理(li)論訓(xun)(xun)練(lian)(lian)、心理(li)素(su)質(zhi)拓展、表達技(ji)巧(qiao)提(ti)升(sheng)以(yi)及(ji)個性化面(mian)試能力的(de)培養。目標(biao)是全面(mian)提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)綜(zong)合素(su)質(zhi)，根據學(xue)(xue)員(yuan)的(de)實際(ji)情況定制(zhi)個性化的(de)培訓(xun)(xun)計(ji)劃。 2. 題(ti)型講解與答(da)題(ti)思路形成：讓學(xue)(xue)員(yuan)熟(shu)悉面(mian)試中的(de)基本(ben)題(ti)型，理(li)解并掌握基本(ben)的(de)答(da)題(ti)思路。同時設置答(da)題(ti)示范(fan)環節，使(shi)學(xue)(xue)員(yuan)...
在(zai)求知的(de)(de)(de)道路上，我(wo)們常(chang)常(chang)會隨著(zhu)經歷的(de)(de)(de)不(bu)同，對某些(xie)事或人有不(bu)同的(de)(de)(de)感(gan)(gan)悟(wu)。尤其在(zai)閱讀和學習(xi)過程中(zhong)，每一篇文章、每一本著(zhu)作都(dou)可能引發我(wo)們深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)思(si)考。《道德經》作為中(zhong)國(guo)古代的(de)(de)(de)經典之(zhi)作，其深(shen)邃的(de)(de)(de)哲學思(si)想給予了我(wo)們無盡的(de)(de)(de)啟(qi)示。下面是(shi)我(wo)對《道德經》六(liu)章的(de)(de)(de)感(gan)(gan)悟(wu)心(xin)得(de)。 一、感(gan)(gan)悟(wu)之(zhi)道 每次翻開《道德經》，總能感(gan)(gan)受到那...
鄭時墨
段玉杰
陳老師
嘉山
翟光明
蔡巍
楊建允
林增祥
何煒東
朱彥澤
王翔
焦中秀