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《職(zhi)業(ye)素養修煉》課程通過對員工(gong)進行(xing)職(zhi)業(ye)修養的提升，提高(gao)自身的工(gong)作(zuo)意識，規范基本(ben)職(zhi)業(ye)行(xing)為，學會高(gao)效時間管(guan)理與工(gong)作(zuo)計(ji)劃，建立(li)良好(hao)工(gong)作(zuo)理念、思路和職(zhi)業(ye)價值(zhi)觀，提升抗壓能力，增強執行(xing)力和責任心，提高(gao)職(zhi)業(ye)化(hua)素養
《新員工(gong)職業素養(yang)修煉與商務(wu)禮儀(yi)》課程通過對新員工(gong)進(jin)行職業修養(yang)的提(ti)升，系(xi)統掌握職場商務(wu)禮儀(yi)，提(ti)高職工(gong)綜合修養(yang)，提(ti)高自(zi)身的工(gong)作(zuo)意識，規范(fan)基本(ben)職業行為(wei)，改善團隊經營績(ji)效。通過運(yun)用(yong)情(qing)景實(shi)踐教學法，結合崗(gang)位任務(wu)
“人生(sheng)不如意十(shi)之(zhi)八九”，當情感遭遇糾結，職業出(chu)(chu)現(xian)倦怠，婚姻(yin)出(chu)(chu)現(xian)不和，生(sheng)活諸多不順時，那種焦慮、擔憂、痛苦、無助(zhu)，你懂得……負(fu)面情緒和壓力(li)過大會導致(zhi)人
“人生(sheng)不如意十之八九”，當情感遭遇糾結，職(zhi)業出(chu)現(xian)倦怠，婚姻(yin)出(chu)現(xian)不和，生(sheng)活諸多不順時，那(nei)種焦慮(lv)、擔憂、痛(tong)苦、無(wu)助(zhu)，你懂得……壓力過(guo)大(da)會導致人們工作生(sheng)活
“心(xin)理(li)韌(ren)性(xing)(xing)（Mental Toughness）是一個人如何(he)有(you)(you)效(xiao)應對各(ge)種情境下的挑戰，應激源和處理(li)壓力(li)的積極的人格特質。它具(ju)有(you)(you)普遍(bian)性(xing)(xing)，所以適用于所有(you)(you)人的生活(huo)和工作的方方面面。研(yan)究證明，心(xin)理(li)韌(ren)
在(zai)企業管理過程中所(suo)碰到(dao)的(de)問題(ti)(ti)都(dou)離不(bu)開團隊執(zhi)行(xing)力的(de)問題(ti)(ti)，沒有(you)責任心(xin)就(jiu)沒有(you)執(zhi)行(xing)力，執(zhi)行(xing)力不(bu)強所(suo)有(you)的(de)公司(si)戰略策略都(dou)只是紙上談兵，企業就(jiu)會失去(qu)前(qian)進的(de)持久動(dong)力。越來(lai)越多的(de)企業管理者都(dou)發現：員工工作效(xiao)率長(chang)期得不(bu)到(dao)
《職(zhi)(zhi)業(ye)素養修(xiu)(xiu)煉(lian)與(yu)商(shang)務禮儀(yi)》課程通過對員(yuan)工(gong)進(jin)行職(zhi)(zhi)業(ye)修(xiu)(xiu)養的(de)提升，系統掌握職(zhi)(zhi)場商(shang)務禮儀(yi)，提高班組長的(de)綜合(he)修(xiu)(xiu)養，提高自身的(de)工(gong)作意識，規范(fan)基本職(zhi)(zhi)業(ye)行為，改(gai)善(shan)團隊經(jing)營績效。通過運用情景實踐教學法，結合(he)崗位(wei)任務，提
《溝通與(yu)有效溝通》課(ke)程會詳細介(jie)紹溝通的(de)心理(li)(li)學效應和人際吸引力法則，促進(jin)相互信任(ren)，建立真誠(cheng)良好的(de)關系，掌握(wo)“同(tong)(tong)頻(pin)同(tong)(tong)率、先跟后帶”的(de)溝通秘笈，學會聽(ting)、說、問、看(kan)技巧，避免語言“軟暴力”，運用(yong)“同(tong)(tong)理(li)(li)心”說服
《顧問式催眠銷(xiao)售秘笈》課(ke)程通過(guo)積極自我(wo)暗示激勵與潛(qian)(qian)意(yi)識對話，神(shen)奇催眠“架人橋”現(xian)場體驗，激發員工內(nei)在動機，喚醒銷(xiao)售自我(wo)價值(zhi)認(ren)同，發掘其(qi)營銷(xiao)潛(qian)(qian)力，從而提高銷(xiao)售績效(xiao)。通過(guo)培訓可以(yi)幫
《職(zhi)業心(xin)理健康關愛(ai)提升(sheng)幸(xing)(xing)(xing)福感(gan)》課程從“學(xue)會心(xin)理關愛(ai)、解決困擾問題、增強幸(xing)(xing)(xing)福感(gan)和歸屬感(gan)，快樂高(gao)效工(gong)作”入手，秉承幸(xing)(xing)(xing)福心(xin)理學(xue)理念，運用NLP企(qi)業教練技術，讓您學(xue)會心(xin)理健康關愛(ai)，識別(bie)
《陽(yang)光(guang)心態(tai):快(kuai)樂工作打(da)造職場幸(xing)福力(li)》課程從“打(da)造感恩(en)陽(yang)光(guang)心態(tai)、增強(qiang)職場幸(xing)福力(li)，快(kuai)樂高效工作”入手，秉承積極(ji)心理學(xue)理念，運用企(qi)業(ye)教練技術，學(xue)會積極(ji)自我(wo)暗示，讓員工更主動工作，開心
《營銷人員綜合能力提升》課程從職業素(su)養修(xiu)煉、大客戶(hu)開發(fa)管(guan)理、團隊凝(ning)聚力執(zhi)行力提升和催眠式(shi)銷售技巧等四維模型出發(fa)，案例(li)分析結合實(shi)戰演練揭示催眠式(shi)銷售秘笈，凝(ning)聚力、執(zhi)行力的本質，通過(guo)大量案例(li)和實(shi)戰訓練提升
《卓(zhuo)越領(ling)導力(li)提(ti)升(sheng)》課程利用(yong)企(qi)業教練技術(shu)，案例分析，角色扮演，實操演練等(deng)提(ti)高企(qi)業管理(li)能力(li)，從(cong)卓(zhuo)越領(ling)導力(li)修煉，管理(li)者的基本心(xin)態(tai)，影響(xiang)團隊管理(li)的心(xin)理(li)學效應，高情商管理(li)藝術(shu)等(deng)多維度深(shen)刻剖析了管理(li)者如何訓練提(ti)升(sheng)
《員(yuan)工(gong)(gong)心(xin)(xin)理健康關(guan)愛(ai)》課程從“學會心(xin)(xin)理關(guan)愛(ai)、解決困擾問題、增強幸(xing)福(fu)感和歸屬(shu)感，快樂高效工(gong)(gong)作(zuo)”入手，秉承幸(xing)福(fu)心(xin)(xin)理學理念，運用NLP企業教練技術，讓(rang)您學會心(xin)(xin)理健康關(guan)愛(ai)，識別及應對(dui)常(chang)見
《客服人員情(qing)(qing)緒壓力管理》課程從“積極情(qing)(qing)緒管理、發(fa)現(xian)壓力源，改(gai)變(bian)壓力感，工作生活平衡”入手，秉(bing)承幸福心理學理念，運用企(qi)業教練(lian)技(ji)術(shu)，讓您參(can)透情(qing)(qing)緒壓力，看清壓抑負面情(qing)(qing)緒的危害；運用實
《財務壓力(li)疏導及高(gao)效(xiao)溝(gou)(gou)通》課(ke)程從“財務壓力(li)源分(fen)析應對、心理壓力(li)疏導，高(gao)效(xiao)溝(gou)(gou)通藝術(shu)”入手(shou)，秉承(cheng)幸福心理學(xue)理念，運用企業教練技術(shu)，讓您(nin)參透壓力(li)的(de)本質，掌握高(gao)效(xiao)溝(gou)(gou)通的(de)工具方法，學(xue)會自(zi)
“人生(sheng)不(bu)如意(yi)十之八(ba)九”，當情感遭遇糾結，職(zhi)業(ye)出現(xian)倦怠，婚姻(yin)出現(xian)不(bu)和(he)，生(sheng)活諸多不(bu)順時，那種(zhong)焦慮、擔憂、痛苦、無助，你懂得……負性情緒(xu)會導致人們工(gong)作生(sheng)活
燃燒激(ji)情塑造陽光(guang)心態學(xue)習