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團隊融合與凝(ning)聚(ju)力(li)(li)(li)提(ti)升培訓【課程背景】團隊建設的(de)核心(xin)在于凝(ning)聚(ju)力(li)(li)(li)的(de)提(ti)升。有(you)些企業卻是分崩(beng)離析，一盤散沙；很(hen)多企業更(geng)是陽奉陰違，暗流涌動。沒(mei)(mei)有(you)凝(ning)聚(ju)力(li)(li)(li)就沒(mei)(mei)有(you)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，沒(mei)(mei)有(you)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，就無法實現目標，持續(xu)發(fa)展。凝(ning)聚(ju)力(li)(li)(li)
提(ti)升基層(ceng)管(guan)理(li)技(ji)能課(ke)程背景：企業發展過程中離不開既能解決具體問題(ti)、實現業績目標又能帶領(ling)下屬、輔導下屬，凝聚團(tuan)隊的優秀管(guan)理(li)者，而基層(ceng)管(guan)理(li)者的素養與(yu)技(ji)能尤(you)為重要與(yu)關鍵(jian)，將會直接影(ying)響企業的效益與(yu)發展。根(gen)基牢固(gu)
企(qi)(qi)業文化落(luo)地實踐課(ke)程背(bei)景(jing)：企(qi)(qi)業文化是(shi)什么？是(shi)一種氛圍，一種風(feng)氣——不(bu)(bu)是(shi)東風(feng)壓倒西風(feng)，必然是(shi)西風(feng)壓倒東風(feng)！企(qi)(qi)業文化建設不(bu)(bu)能放任自流(liu)，必須有意識(shi)的去(qu)創新、引導(dao)與(yu)落(luo)地。十(shi)年的企(qi)(qi)業靠(kao)制(zhi)
提升(sheng)儲備干部管(guan)理(li)技能課(ke)程背景：從普通員工到部門主管(guan)，從技術工程師(shi)到管(guan)理(li)領頭人，這(zhe)是一個從蠶(can)蛹到蝴蝶(die)的完美(mei)蛻變，因此(ci)，這(zhe)一過程，必將充滿(man)著痛苦與掙扎。管(guan)理(li)在發(fa)展(zhan)，時代在進(jin)步。企業總(zong)在動(dong)態中向前運行，每(mei)年
新生(sheng)(sheng)代的(de)員工管(guan)理課程背景：在當今(jin)VUCA時代，外(wai)部經營環境發生(sheng)(sheng)了深刻的(de)變化，呈現出易(yi)變,不(bu)(bu)確定(ding),復雜性與模(mo)糊性的(de)特征(zheng)，管(guan)理的(de)對象也多以(yi)95后，00后為(wei)主(zhu)，我(wo)們(men)稱(cheng)之(zhi)為(wei)新生(sheng)(sheng)代。新生(sheng)(sheng)代的(de)身上又具備一些不(bu)(bu)同于
時間(jian)管理(li)技能應(ying)用課程背(bei)景：有人這(zhe)樣說：“如果讓我(wo)重(zhong)新(xin)回到過去(qu)，我(wo)應(ying)該有很多事情或者業績可能會做的更(geng)好(hao)，特別是(shi)時間(jian)的安排分配上面！”，這(zhe)也許是(shi)對工作績效完成的一種感嘆。但是(shi)，的確
會議管(guan)理(li)建設(she)培訓(xun)課(ke)程背景：公司的(de)經營目(mu)標(biao)需要在會議中(zhong)落實(shi)、經營目(mu)標(biao)的(de)實(shi)現過程需要會議去跟(gen)蹤、經營成果(guo)需要會議去總結、部門之(zhi)間的(de)協(xie)調(diao)需要會議去溝通。總之(zhi)，如何(he)開成準備充分(fen)、議題明確、團隊決策、跟(gen)蹤落實(shi)的(de)
會(hui)議營銷管理培訓課程背景：你還(huan)在(zai)為銷量走低而發愁嗎(ma)？你還(huan)在(zai)為如(ru)何提高銷售能力而不(bu)得其解嗎(ma)？你還(huan)為銷售成本居高不(bu)下(xia)而一籌莫展(zhan)嗎(ma)？你還(huan)在(zai)為尋找目(mu)標(biao)客戶大(da)海撈(lao)針嗎(ma)？會(hui)議營銷在(zai)國內起端于保(bao)險行(xing)業、保(bao)健品(pin)行(xing)業，
授權技巧(qiao)課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景：管理的(de)(de)重點(dian)(dian)是(shi)控(kong)制，領(ling)導(dao)的(de)(de)重點(dian)(dian)是(shi)激勵與(yu)(yu)授權。減少(shao)控(kong)制，增加激勵與(yu)(yu)授權，即“少(shao)管理多領(ling)導(dao)”，這符合新(xin)時期簡約管理的(de)(de)大道與(yu)(yu)趨勢。通過有(you)效授權與(yu)(yu)激勵，優秀的(de)(de)領(ling)導(dao)者
創業團隊建設培(pei)訓課程背(bei)景(jing)：大(da)眾創業、萬眾創新，一大(da)批新生(sheng)(sheng)公(gong)司如(ru)同雨后春(chun)筍(sun)、風起云涌。不同身份背(bei)景(jing)的(de)年輕人，公(gong)務員(yuan)、工(gong)程師、大(da)學生(sheng)(sheng)成為投資(zi)人，涌入了(le)創業大(da)潮中。然而創業團隊如(ru)何構建、磨合與發展？許多人一
高效領導力培訓班(ban)
如何實(shi)施企業文(wen)化培(pei)訓課程(cheng)
優秀團(tuan)隊(dui)凝聚力培訓課程
優秀團隊領導(dao)力培訓課程
優秀(xiu)執行(xing)力團隊培訓課程
高效溝(gou)通與執行力(li)培訓
學(xue)習如何有效(xiao)授(shou)權培訓(xun)
卓越團隊(dui)領導力培訓(xun)班(ban)