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任建偉

任建偉

任建偉課程

行動學習工具與方法導入

行(xing)動(dong)(dong)學(xue)習(xi)(xi)技能(neng)課程一、理(li)(li)解行(xing)動(dong)(dong)學(xue)習(xi)(xi)什么是行(xing)動(dong)(dong)學(xue)習(xi)(xi)行(xing)動(dong)(dong)學(xue)習(xi)(xi)六(liu)要素行(xing)動(dong)(dong)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)基礎行(xing)動(dong)(dong)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)六(liu)個角色二、催化中的(de)(de)(de)核心技能(neng)核心技能(neng)是作為一個優(you)秀(xiu)行(xing)動(dong)(dong)學(xue)習(xi)(xi)團隊(dui)成員所必須具備的(de)(de)(de)態(tai)度、風格或(huo)行(xing)為。工具和過程的(de)(de)(de)掌握

任建偉 2天 培訓時長

自我認知與知人善用

認(ren)識自我風格培訓【課程背(bei)景(jing)】每一個人(ren)因其成(cheng)長與發展(zhan)的(de)背(bei)景(jing)不同,都存在著自己獨特的(de)人(ren)格型態,并(bing)(bing)依此偏(pian)好的(de)行為模式與價值取向,來處理(li)(li)他們(men)的(de)人(ren)際關系。這(zhe)種處理(li)(li)的(de)方式,并(bing)(bing)無所(suo)謂(wei)高低好壞的(de)差(cha)別。然而,這(zhe)種個別性

任建偉(wei) 2天 培訓時長

辦公室職員工作技能提升

辦公室員工(gong)工(gong)作(zuo)培訓

任建偉 2天 培訓時長

《問題分析與解決----破解業績提升的終級密碼》—廣州講師

問(wen)題分析與解決(jue)培訓(xun)綱要

任建偉 2天 培訓時長

《如何讓培訓課程落地》—廣州講師

培訓課程落地

任建偉 1天 培訓時長

《企業經營管理創新思維實戰》—廣州講師

廣(guang)州企業管(guan)理(li)創(chuang)新(xin)思維

任建偉 2天 培訓時長

《APEC—基于客戶性格的情感銷售》—廣州講師

基于(yu)客戶性格的情感銷售培訓(xun)

任建偉 2天 培訓時長

《行動學習催化技巧訓練》

行動學(xue)習催(cui)化課(ke)程

任(ren)建(jian)偉 2天 培訓時長

《以結果為導向的高效執行力》

以結果為導向的(de)高效執行力培訓

任(ren)建偉 2天 培訓時長

《T-MTP經理人綜合管理能力訓練》

T-MTP經理人培訓

任(ren)建偉 2天 培訓時長

行動學習—提升績效的秘密武器

行動學(xue)習課(ke)程培(pei)訓

任建偉 2天 培訓時長
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