已加入本站3896天 , 點擊量：25588 次
記住這三(san)個(ge)字(zi)，讓你不再怕任(ren)何臨時(shi)性發(fa)言。你千里迢迢去(qu)陜(shan)西參加(jia)好(hao)友的婚禮(li)，好(hao)友覺得你趕過來不容易，執意讓你上臺(tai)講兩(liang)句，你一下子就慌神了(le)。雖(sui)然你已經工作七八年了(le)，但是(shi)在聚光燈(deng)下，在大家(jia)的注視下，你還是(shi)荒神了(le)。要(yao)么(me)一直(zhi)擺手說，我不去(qu)，要(yao)么(me)硬著頭皮
給大(da)家分(fen)享一個小技巧，PREP法(fa)則。PREP分(fen)別代表觀點（Point）、理(li)由(you)（Reason）、案(an)例（Example），最后重申觀點（Point），它其實就(jiu)是(shi)最經典的(de)總分(fen)總結(jie)(jie)構。大(da)多(duo)數(shu)人在學生時(shi)代都用(yong)這個結(jie)(jie)構來寫過(guo)作文，也非(fei)常(chang)適(shi)合即(ji)興演講(jiang)。P
我們在職(zhi)場當(dang)中，你(ni)要是能(neng)學會很好的匯(hui)報，很好的演(yan)講，對你(ni)自(zi)己(ji)未來的職(zhi)業發(fa)展，對你(ni)自(zi)己(ji)能(neng)力(li)的提升，對你(ni)在大(da)家面前的形象人(ren)設都是有巨大(da)的幫(bang)助。如果讓你(ni)上臺講幾句，讓你(ni)去做(zuo)個匯(hui)報，你(ni)顯得很緊張，說話語無(wu)倫次，邏輯(ji)性不夠強會嚴重(zhong)影響你(ni)的職(zhi)業發(fa)展。學
令人刮(gua)目相看的(de)(de)(de)上臺(tai)(tai)講話公(gong)式。 一、謙(qian)虛的(de)(de)(de)態(tai)度。在前(qian)輩和優秀同仁面前(qian)表(biao)達自己(ji)要學(xue)習的(de)(de)(de)東西還(huan)很多，感(gan)(gan)謝(xie)一筆帶過(guo)，過(guo)度刻意(yi)感(gan)(gan)謝(xie)會適得其反。 二(er)、感(gan)(gan)謝(xie)的(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)。取得成績要特別(bie)感(gan)(gan)謝(xie)領導(dao)的(de)(de)(de)正確引導(dao)和搭建(jian)的(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)(tai)，感(gan)(gan)謝(xie)伙伴們的(de)(de)(de)支持(chi)信任包容，從他們
永遠不知(zhi)道自己會在什(shen)么情況下(xia)，就突然被Cue起來說(shuo)兩句(ju)，尤(you)其是在你(ni)沒(mei)有任何準備的時(shi)候，怎么最(zui)短(duan)時(shi)間(jian)內，快速組織好(hao)一段有邏輯有感(gan)情的演講(jiang)？分享三個技巧。 一、一定要(yao)和剛剛發過言(yan)的人所講(jiang)的話有所連接(jie)，比如在發言(yan)里(li)面，一定要(yao)說(shuo)就像剛剛某某老
年底匯(hui)報多，演講(jiang)多，想要講(jiang)的不枯燥(zao)，讓觀(guan)眾愛聽，就(jiu)要掌握幾個開(kai)場(chang)的技(ji)巧。 第一，反(fan)差(cha)(cha)開(kai)場(chang)法。開(kai)頭講(jiang)一個反(fan)差(cha)(cha)很(hen)大，或者不符合大家(jia)常規想法的句子，讓人覺得(de)很(hen)炸裂，就(jiu)跟在熱(re)搜榜(bang)上，看到(dao)明星(xing)塌(ta)房一樣的，然(ran)后再講(jiang)實際情況，比如三句話讓一個男人為
調任新(xin)的(de)領(ling)(ling)導崗位(wei)之后，第(di)一件事是干什么(me)？是在宣布任職(zhi)的(de)大會上，進行任職(zhi)表(biao)態發言，記好這個(ge)發言公式，說不(bu)定哪(na)天你(ni)用(yong)(yong)得(de)上，公式：感謝+表(biao)態一二三+展望。 一、感謝。感謝領(ling)(ling)導和組織的(de)認可(ke)，用(yong)(yong)非常謙(qian)虛的(de)態度(du)，表(biao)達自己融入這個(ge)新(xin)單(dan)位(wei)，新(xin)團隊的(de)心
97.5%的(de)人(ren)啊上臺都會緊(jin)(jin)張(zhang)的(de)，為(wei)什么(me)會緊(jin)(jin)張(zhang)呢。因為(wei)腦子(zi)里有個(ge)東(dong)西(xi)叫杏仁體，只(zhi)要這個(ge)東(dong)西(xi)存在，你一碰(peng)到(dao)威脅或者一碰(peng)到(dao)不確(que)定的(de)情況，就(jiu)要緊(jin)(jin)張(zhang)了。那我們怎(zen)么(me)去(qu)克服(fu)緊(jin)(jin)張(zhang)呢？首先(xian)緊(jin)(jin)張(zhang)就(jiu)是不自信，演講的(de)時(shi)候，你先(xian)要把你要講的(de)內容全(quan)部寫(xie)下來，然后(hou)熟讀，
在明確(que)了演(yan)講(jiang)(jiang)目的(de)(de)之后(hou)，我(wo)們要進行接下來的(de)(de)就(jiu)(jiu)是一(yi)個(ge)好的(de)(de)題目的(de)(de)擬定(ding)過程。一(yi)般來說題目的(de)(de)擬定(ding)要符合演(yan)講(jiang)(jiang)者的(de)(de)專場聽眾(zhong)的(de)(de)背景和興趣(qu)愛好，這兩者相輔相成(cheng)，就(jiu)(jiu)能夠成(cheng)就(jiu)(jiu)一(yi)場成(cheng)功的(de)(de)演(yan)講(jiang)(jiang)。我(wo)們在篩(shai)選題目的(de)(de)時(shi)候(hou)，可以依(yi)據以下幾個(ge)原則。 第一(yi)，演(yan)講(jiang)(jiang)的(de)(de)題目能與(yu)
很多職場(chang)小白遇到這種公眾場(chang)合的(de)(de)發(fa)言，只能(neng)憋出幾(ji)個字，謝謝各位領導，我會繼續努力的(de)(de)。升職加薪的(de)(de)機會就這么(me)可(ke)(ke)以白白的(de)(de)浪費了，要知道每一次(ci)發(fa)言都是展示自己的(de)(de)機會，每抓住一次(ci)機會，都可(ke)(ke)能(neng)帶來事業上的(de)(de)轉折，怎么(me)說讓領導和同(tong)事都為(wei)你點贊？這段話(hua)要記牢了
如(ru)何在(zai)公眾場(chang)合克服你的(de)(de)緊(jin)張心(xin)態。記得(de)第一次上(shang)臺演講的(de)(de)時(shi)候，臺下有三十多號人，在(zai)這個臺上(shang)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)的(de)(de)表(biao)情、我(wo)(wo)的(de)(de)手勢、我(wo)(wo)的(de)(de)儀(yi)態各種都很不自(zi)然，在(zai)臺上(shang)的(de)(de)時(shi)候頭腦(nao)一片空(kong)白，臺下說(shuo)的(de)(de)話，我(wo)(wo)說(shuo)的(de)(de)話我(wo)(wo)都不知道在(zai)說(shuo)什么，像這種問題，下臺之后(hou)，就(jiu)開始反思自(zi)己
知道為(wei)什么在(zai)公開(kai)場合講(jiang)話，你會緊張嗎？心理學家們(men)認為(wei)，絕(jue)大(da)多數的(de)心理和(he)情感方面的(de)問(wen)題(ti)都可以追溯(su)到童年(nian)時期的(de)所(suo)謂的(de)愛的(de)缺失。也(ye)有很多家長，他們(men)試圖(tu)操(cao)控自己(ji)的(de)小(xiao)孩，影(ying)響他們(men)的(de)行為(wei)，所(suo)以把(ba)自己(ji)對孩子的(de)愛當(dang)成了(le)工具來(lai)給予(yu)或(huo)者剝奪。而這(zhe)種經常性的(de)受到
一、號召式(shi)結尾(wei) 俗話(hua)說(shuo)“編簍編筐，重在(zai)收(shou)(shou)口(kou)；描龍(long)畫鳳，難(nan)在(zai)點(dian)睛。”講(jiang)話(hua)的(de)結尾(wei)，就是講(jiang)話(hua)的(de)“收(shou)(shou)口(kou)”“點(dian)睛”。 用(yong)呼(hu)吁結尾(wei)。 古希(xi)臘狄摩西
領導突然(ran)讓你(ni)(ni)發言，你(ni)(ni)到底要講(jiang)什么(me)？如果在(zai)開會(hui)的(de)時(shi)候(hou)，各種的(de)領導，在(zai)公共場(chang)合領導突然(ran)喊你(ni)(ni)發言，這個(ge)(ge)(ge)(ge)時(shi)候(hou)你(ni)(ni)千萬不(bu)能講(jiang)，我實在(zai)不(bu)太(tai)(tai)會(hui)說，我不(bu)太(tai)(tai)知(zhi)道。這個(ge)(ge)(ge)(ge)時(shi)候(hou)領導會(hui)認為你(ni)(ni)第(di)一個(ge)(ge)(ge)(ge)你(ni)(ni)上不(bu)了臺面，第(di)二個(ge)(ge)(ge)(ge)你(ni)(ni)這個(ge)(ge)(ge)(ge)人好不(bu)自信(xin)，第(di)三個(ge)(ge)(ge)(ge)，你(ni)(ni)這個(ge)(ge)(ge)(ge)人怎(zen)么(me)這么(me)不(bu)捧場(chang)，所
<p>被提拔(ba)之后如(ru)何表態發言(yan)，其實(shi)是非常考驗(yan)一(yi)個人的(de)情商(shang)層次和(he)工作水平(ping)的(de)。如(ru)果你(ni)的(de)表態發言(yan)足夠精彩，勢必會為(wei)你(ni)的(de)上任(ren)(ren)創造(zao)一(yi)個良好的(de)開局(ju)。怎么說呢？<br /> 剛才會議(yi)上宣布了對我(wo)(wo)的(de)任(ren)(ren)命。在(zai)此我(wo)(wo)衷(zhong)心感謝單位對我(wo)(wo)的(de)信任(ren)(ren)
我(wo)們沒(mei)有意(yi)識到，其(qi)實在職場(chang)(chang)(chang)當中，每一(yi)(yi)(yi)次的(de)公(gong)開發言都是一(yi)(yi)(yi)場(chang)(chang)(chang)演講(jiang)(jiang)。而我(wo)們了(le)解了(le)演講(jiang)(jiang)類型(xing)之后，就能夠幫助我(wo)們進一(yi)(yi)(yi)步的(de)明(ming)確演講(jiang)(jiang)的(de)目的(de)是什么(me)了(le)。我(wo)們一(yi)(yi)(yi)般(ban)來(lai)講(jiang)(jiang)，演講(jiang)(jiang)的(de)類型(xing)可以(yi)分(fen)為(wei)一(yi)(yi)(yi)般(ban)場(chang)(chang)(chang)合(he)的(de)演講(jiang)(jiang)和特殊(shu)場(chang)(chang)(chang)合(he)演講(jiang)(jiang)兩類。一(yi)(yi)(yi)般(ban)場(chang)(chang)(chang)合(he)演講(jiang)(jiang)又可以(yi)分(fen)為(wei)三種，第一(yi)(yi)(yi)種叫做告(gao)
怎(zen)么樣克服(fu)這(zhe)(zhe)個演(yan)講(jiang)的(de)恐懼(ju)？關于這(zhe)(zhe)個問題，我覺得本質上有兩點你(ni)要(yao)注意。 第一(yi)點就是太在(zai)乎別(bie)(bie)人(ren)的(de)評價(jia)，總要(yao)想(xiang)別(bie)(bie)人(ren)對(dui)我評價(jia)很重(zhong)要(yao)，他(ta)們會怎(zen)么看這(zhe)(zhe)個問題。當你(ni)總想(xiang)別(bie)(bie)人(ren)的(de)時(shi)候(hou)，你(ni)就會有恐懼(ju)。在(zai)演(yan)講(jiang)之(zhi)前(qian)，不要(yao)想(xiang)別(bie)(bie)人(ren)，要(yao)想(xiang)自己，我這(zhe)(zhe)塊兒該(gai)怎(zen)么講(jiang)，那(nei)
開會或調研時(shi)領導突然(ran)讓(rang)(rang)你發(fa)(fa)言(yan)，可使(shi)用以下兩個框架： 第一個，座談會交流發(fa)(fa)言(yan)公式：感(gan)謝(xie) + 認同(tong) + 自(zi)謙 + 看法(fa)。感(gan)謝(xie)領導給我發(fa)(fa)言(yan)的(de)機會，或者感(gan)謝(xie)組(zu)織提供(gong)的(de)平(ping)臺，或者感(gan)謝(xie)之前同(tong)事的(de)發(fa)(fa)言(yan)讓(rang)(rang)自(zi)己有啟發(fa)(fa)。認同(tong)前面幾位(wei)同(tong)事發(fa)(fa)言(yan)主體突出生動形
競聘演講的結(jie)尾(wei)部分，一(yi)般都是以(yi)表決心來結(jie)束演講，但形式各異，表達(da)各異，可以(yi)打煽情牌，也可以(yi)用以(yi)下三(san)種方(fang)式來拉好感。 第(di)一(yi)種，點題法。通(tong)過結(jie)尾(wei)升華中心，將(jiang)演講推向(xiang)高(gao)潮。比如各位領導評委(wei)們，這幅(fu)恢弘的畫卷剛(gang)剛(gang)展開，盡管我并不是丹青妙手(shou)，但
競(jing)聘演講(jiang)(jiang)怎么結尾(wei)(wei)？不(bu)要(yao)著急離開講(jiang)(jiang)臺，說一句我(wo)的(de)演講(jiang)(jiang)到此(ci)結束，就跑下去了，這會(hui)給人一種虎(hu)頭(tou)蛇尾(wei)(wei)的(de)感覺(jue)，教你三種大(da)氣的(de)結尾(wei)(wei)方式。 第一，留白型結尾(wei)(wei)。時間短暫+美好情感：這就類似于美好的(de)時光總(zong)是(shi)短暫的(de)，短短幾(ji)分鐘道不(bu)盡我(wo)對(dui)未來(lai)的(de)暢想，區區幾(ji)
不知道(dao)大家有(you)沒有(you)遇到這樣子(zi)的(de)情況(kuang)，每次做公開演講(jiang)的(de)時(shi)候，總是(shi)莫(mo)名的(de)感到緊張，明明很努力(li)的(de)準備(bei)，卻總是(shi)無(wu)法吸引到聽眾，非(fei)常的(de)尷尬。其實無(wu)論是(shi)在(zai)學校的(de)課程競賽，還(huan)是(shi)在(zai)職場中的(de)商(shang)業演講(jiang)，或者是(shi)工作的(de)總結匯報，如(ru)何把公開演講(jiang)做好，都是(shi)一(yi)個非(fei)常重要的(de)
開(kai)會的(de)(de)(de)時(shi)候突然被領導(dao)點名(ming)，要(yao)求你上(shang)臺發言，你會怎(zen)么樣呢？對于每一個(ge)人來講，不管我(wo)(wo)們現(xian)在(zai)職位(wei)是在(zai)什(shen)么層面(mian)，對吧？員(yuan)工(gong)也(ye)好，主管也(ye)好，總(zong)監也(ye)好，每個(ge)人只要(yao)預備好這個(ge)我(wo)(wo)們叫7秒的(de)(de)(de)機會，出現(xian)的(de)(de)(de)時(shi)候能夠(gou)專業的(de)(de)(de)展(zhan)示自己(ji)。7秒的(de)(de)(de)意思就是你從被點名(ming)到上(shang)臺張(zhang)
如何表態發言，其實是非常考驗一(yi)個人的(de)情商層次和工(gong)作水平的(de)，如果(guo)表態發言足夠精彩，勢必(bi)會為上任創造一(yi)個良好的(de)開局(ju)。話術：剛才(cai)會上宣布了對(dui)我的(de)任命(ming)，在(zai)此我衷心感謝單位對(dui)我的(de)信任和關心，感謝各位領導(dao)對(dui)我的(de)器(qi)重和厚愛，時光荏(ren)苒，歲(sui)月情深，一(yi)轉眼我在(zai)
為(wei)什(shen)么要重(zhong)視演(yan)講(jiang)目標(biao)？演(yan)講(jiang)的(de)目標(biao)將決(jue)定了(le)演(yan)講(jiang)的(de)方式(shi)。我們在進行一(yi)場(chang)演(yan)講(jiang)之前，先要思考以下三個關鍵點(dian)，第一(yi)是是否有必要進行演(yan)講(jiang)。如果說(shuo)你要講(jiang)的(de)內容有太多的(de)細節(jie)，或者有很多重(zhong)要卻難以理解的(de)數據。這(zhe)些內容最好(hao)以報告的(de)方式(shi)來進行呈(cheng)現。二(er)、演(yan)講(jiang)內
這個(ge)是我(wo)上課經常(chang)會(hui)去和(he)(he)我(wo)的(de)(de)(de)學員談到的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)問題。就當(dang)(dang)他們(men)上臺(tai)緊(jin)張的(de)(de)(de)時候，我(wo)常(chang)常(chang)會(hui)解析，我(wo)講(jiang)一(yi)個(ge)要(yao)(yao)(yao)和(he)(he)一(yi)個(ge)不(bu)要(yao)(yao)(yao)啊(a)。 1、不(bu)要(yao)(yao)(yao)是什么呢？不(bu)要(yao)(yao)(yao)就是不(bu)要(yao)(yao)(yao)去在上臺(tai)前給自己(ji)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)潛臺(tai)詞說啊(a)，我(wo)不(bu)要(yao)(yao)(yao)緊(jin)張，我(wo)不(bu)要(yao)(yao)(yao)緊(jin)張，當(dang)(dang)你的(de)(de)(de)詞匯不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)去回旋在你的(de)(de)(de)腦海當(dang)(dang)中
競聘演(yan)講(jiang)聽起(qi)來都是(shi)一樣的(de)套路，但很容易踩(cai)雷，不僅沒人投票，還給自(zi)(zi)己招(zhao)黑，有哪些地方需要(yao)注意？演(yan)講(jiang)的(de)內(nei)容一定要(yao)符合這(zhe)(zhe)四個(ge)基本(ben)邏輯。 第一，不要(yao)提意見(jian)，要(yao)認可當前(qian)現(xian)狀(zhuang)。為了證明(ming)自(zi)(zi)己有多(duo)厲害，就(jiu)拼命找這(zhe)(zhe)個(ge)崗(gang)位的(de)上一任，哪里做的(de)不好，這(zhe)(zhe)種就(jiu)是(shi)
耐心(xin)看完(wan)接(jie)下來我(wo)講(jiang)的，我(wo)相信這一(yi)定會大幅(fu)提高你(ni)的輸出內容，組織語言的能(neng)力。適用(yong)于匯報工(gong)作、面試、婚禮致辭、演(yan)講(jiang)或者是(shi)簡單的交流幾乎一(yi)切(qie)對話場合。開(kai)始(shi)之前，你(ni)需要明(ming)白(bai)一(yi)個(ge)事兒，就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)很(hen)好的進行演(yan)講(jiang)的前提就(jiu)是(shi)準(zhun)備。這時候(hou)有人說了(le)，不(bu)是(shi)即(ji)興演(yan)講(jiang)
會(hui)演講啊(a)，前程一定不會(hui)差(cha)。生活中(zhong)愛笑的(de)(de)(de)姑娘運氣不會(hui)太差(cha)，職場中(zhong)表(biao)(biao)達(da)能(neng)力強的(de)(de)(de)人呢職場一定不會(hui)太差(cha)。為什么愛笑的(de)(de)(de)姑娘運氣不會(hui)太差(cha)。如果運氣一直很(hen)(hen)差(cha)，她(ta)還笑得出來嗎？同理表(biao)(biao)達(da)能(neng)力強的(de)(de)(de)人呢職場不會(hui)太差(cha)，如果真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)差(cha)，她(ta)根(gen)本(ben)就沒有表(biao)(biao)達(da)的(de)(de)(de)機會(hui)啊(a)。有的(de)(de)(de)人
工作中難免(mian)會遇到，突(tu)然要你講(jiang)話的(de)時(shi)候(hou)(hou)，有充分準備(bei)的(de)時(shi)候(hou)(hou)還(huan)好，萬一沒有準備(bei)，不(bu)知道怎么說(shuo)怎么辦，這個時(shi)候(hou)(hou)一些簡(jian)單(dan)實用的(de)即興講(jiang)話套路(lu)，就非常重要了(le)。把這三個學好了(le)，再也(ye)不(bu)怕(pa)發言了(le)。 第(di)一，重復(fu)對方講(jiang)話的(de)重點。比(bi)如在開會的(de)時(shi)候(hou)(hou)，領導講(jiang)完了(le)，
新一年(nian)的(de)(de)(de)交(jiao)替，使(shi)得跨(kua)年(nian)演(yan)講(jiang)這(zhe)個產(chan)品又(you)再度(du)的(de)(de)(de)出現(xian)在我們的(de)(de)(de)視(shi)野(ye)當(dang)中。今年(nian)大家普遍有一個細(xi)微的(de)(de)(de)感受，說是跨(kua)年(nian)演(yan)講(jiang)不像(xiang)過往(wang)那樣讓人(ren)那么(me)萬人(ren)矚(zhu)目，他稍(shao)微有一點點略顯(xian)疲軟了(le)。在設計思維的(de)(de)(de)角度(du)來看，這(zhe)實際上是演(yan)講(jiang)這(zhe)個產(chan)品的(de)(de)(de)原型(xing)可能在發生新的(de)(de)(de)原型(xing)的(de)(de)(de)迭代和(he)變(bian)