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對于許(xu)多非(fei)漢(han)(han)語(yu)(yu)為母(mu)語(yu)(yu)的(de)學(xue)(xue)習者來說，國(guo)家漢(han)(han)辦(ban)(ban)漢(han)(han)語(yu)(yu)證(zheng)書是(shi)他們(men)漢(han)(han)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習成就的(de)一個(ge)重(zhong)要體現。然(ran)而，關于這個(ge)證(zheng)書的(de)學(xue)(xue)習難(nan)(nan)度，每(mei)個(ge)人(ren)的(de)感(gan)受可能會(hui)有所不同。那么，國(guo)家漢(han)(han)辦(ban)(ban)漢(han)(han)語(yu)(yu)證(zheng)書學(xue)(xue)習難(nan)(nan)嗎(ma)？以下是(shi)一些相關信息，可以幫助你更好(hao)解惑。 早安漢(han)(han)語(yu)(yu)老(lao)
經(jing)常有網友(you)問我怎樣學習國學經(jing)典？我說(shuo)：用(yong)數字排列法就好學好記多了。比如用(yong)從一到(dao)十的順序(xu)思維(wei)，就能記憶深刻。什么叫(jiao)從一到(dao)十的思維(wei)方(fang)法？很簡單，就好像“一個(ge)中心、兩(liang)個(ge)基(ji)本點、三(san)大(da)攻(gong)堅目(mu)標、四(si)項基(ji)本原則”等等。 下面
近年來，隨著國際交流日益密切，漢語教學的需(xu)求也(ye)在不斷增加。作為(wei)國內的金(jin)融中(zhong)心，上海(hai)對外派漢語教師的需(xu)求更是(shi)尤(you)為(wei)突出(chu)，如此也(ye)就能(neng)夠(gou)為(wei)更多漢語學習者提供(gong)了別樣(yang)精彩的培訓課程了。那么，外派漢語教師條件在滬是(shi)什么樣(yang)的呢？以(yi)下是(shi)一些相關信息，可以(yi)幫助
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《資治(zhi)通鑒(jian)》的真諦何在？換句話(hua)說，司馬光通過《資治(zhi)通鑒(jian)》最(zui)想傳達給后世為政者的思想究竟是什么？ 《資治(zhi)通鑒(jian)》關(guan)于(yu)治(zhi)國理政思想的精髓 用一句話(hua)概括，就是“一個(ge)中心，兩個(ge)基本點”。即以“禮治(zhi)文化&rd
有(you)一句諺語(yu)說的(de)很好：“積極(ji)的(de)心態像太陽，照到(dao)哪里哪里亮；消極(ji)的(de)心態像月亮，初一十(shi)五不(bu)一樣(yang)。”世界上(shang)所有(you)事(shi)情成功與(yu)否，就是由(you)這(zhe)兩種(zhong)不(bu)同(tong)心態決(jue)定(ding)的(de)。有(you)什么(me)樣(yang)的(de)心態，就會(hui)有(you)什么(me)樣(yang)的(de)思維行為方式，同(tong)樣(yang)也會(hui)得到(dao)截然(ran)不(bu)同(tong)的(de)價
鬼谷子在他的《謀篇》中這樣說： “事貴制(zhi)人(ren)(ren)，而不(bu)貴見制(zhi)于人(ren)(ren)。”意思是說： 做事最重要的在于控制(zhi)人(ren)(ren)而不(bu)被別人(ren)(ren)所控制(zhi)。能控制(zhi)別人(ren)(ren)，就多(duo)了很(hen)多(duo)機會、多(duo)很(hen)多(duo)選擇、就掌握了必勝之權；被別人(ren)(ren)控制(zhi)了，將少很(hen)多(duo)機會，而
隨(sui)著(zhu)全球中(zhong)文(wen)教(jiao)育事業的(de)蓬勃發展(zhan)，越來(lai)越多(duo)的(de)人渴望成為一名合(he)格的(de)中(zhong)文(wen)教(jiao)師(shi)，將中(zhong)華文(wen)化的(de)魅(mei)力傳(chuan)遞給世(shi)界各(ge)地的(de)學(xue)習者。然(ran)而，很(hen)多(duo)人都(dou)面臨著(zhu)出國當中(zhong)文(wen)老師(shi)的(de)高門檻(jian)。那(nei)么，怎樣才能(neng)輕松跨過這道門檻(jian)成為一名國際化的(de)中(zhong)文(wen)教(jiao)師(shi)呢？以(yi)下是一些(xie)相關(guan)信息，可以(yi)幫
中(zhong)國古(gu)人(ren)(ren)(ren)是很有(you)意思(si)的，但凡英雄、圣(sheng)人(ren)(ren)(ren)、帝(di)王等，身上總得(de)有(you)些平凡人(ren)(ren)(ren)沒有(you)的神秘光環，以顯得(de)偉大人(ren)(ren)(ren)物，天(tian)生就與眾不同，不是我等平頭百姓所(suo)能(neng)擁(yong)有(you)的；更有(you)甚者，歷(li)代的史(shi)學(xue)家，都(dou)很樂意在偉人(ren)(ren)(ren)的出生上做文(wen)章，所(suo)以翻開歷(li)史(shi)書籍，我們(men)經常可見偉大人(ren)(ren)(ren)物的降
近年(nian)來，隨著中國國際影(ying)響力的(de)不斷提升，學習漢語的(de)外(wai)國人(ren)數也在(zai)不斷增加。為(wei)了幫助(zhu)想要(yao)(yao)從(cong)事漢語教學工作(zuo)的(de)人(ren)順(shun)利入門，漢語教師證考(kao)試(shi)也應(ying)運(yun)而生。那么，報名這個考(kao)試(shi)到底(di)需要(yao)(yao)多少錢呢(ni)？以下是(shi)一(yi)些相關信息，可以幫助(zhu)你(ni)更好解惑。 考(kao)漢語教師證考(kao)試(shi)要(yao)(yao)
中(zhong)華文明史(shi)，泱(yang)泱(yang)數(shu)千年，所出圣人不(bu)(bu)過兩個半(ban)，而(er)其中(zhong)就有王(wang)陽明和曾國藩。王(wang)陽明一個文武雙全的曠(kuang)世奇(qi)才，將信仰(yang)與思想熔煉于一生的漫游中(zhong)，從(cong)心求索，悟得大道。曾國藩則(ze)截然不(bu)(bu)同，他余性魯鈍，秉(bing)質愚(yu)柔，卻硬是憑(ping)借著踏(ta)實篤行(xing)，締(di)造出卓越(yue)的功勛，成(cheng)就時代
資(zi)治(zhi)通鑒與現代管理啟(qi)示 導師簡(jian)介 姜鵬，上海復旦大學(xue)歷史(shi)(shi)系副教(jiao)授，歷史(shi)(shi)學(xue)博士；哈弗(fu)大學(xue)訪問者。百家(jia)講(jiang)壇主講(jiang)人《帝王教(jiao)科書：姜鵬品讀資(zi)治(zhi)通鑒》《漢武帝的(de)三(san)張面孔》《三(san)國前(qian)史(shi)(shi)：一(yi)個傀(kui)儡的(de)力量》，視角獨特(te)，獲(huo)得(de)廣(guang)泛的(de)
翰墨長安，睿智靈(ling)光；終南藝韻(yun)，源遠流長；妙(miao)文得倡，正(zheng)道以扛。八百里秦川，代(dai)出(chu)才俊；十三朝(chao)古都，盡書華(hua)章。抑或是秦地(di)(di)特有(you)的地(di)(di)跨南北之境和人(ren)文積淀，孕育出(chu)人(ren)杰地(di)(di)靈(ling)之盛象(xiang)，千年(nian)百載，文脈延(yan)綿，輩出(chu)英(ying)才。王學嶸即是深(shen)受(shou)這文化熏染的青年(nian)書法(fa)家(jia)。與學嶸
近年來，隨著全球“漢語熱”進程的(de)加速，漢語教師需求猛增(zeng)，尤(you)其是(shi)在上海(hai)國際(ji)化都市(shi)，經濟發展快(kuai)速，小伙伴到底怎么學習(xi)對外漢語教師證書課程才(cai)會更有效的(de)通(tong)過考試呢？其價(jia)錢又是(shi)多少呢？以為大家不妨(fang)先從以下(xia)信(xin)息(xi)開(kai)始(shi)來了(le)解吧，希望
很多時候，人(ren)(ren)們往(wang)往(wang)善于(yu)忘記別人(ren)(ren)對自(zi)己的好處，而(er)一(yi)旦出現無心的冒犯，卻總是耿(geng)(geng)耿(geng)(geng)于(yu)懷，變成了話(hua)不投機半(ban)句多，甚至老死不相往(wang)來。想想我們身邊是否(fou)有這樣的事例，而(er)人(ren)(ren)生在世，不可避免地要與(yu)人(ren)(ren)
如果(guo)你覺(jue)得(de)為人(ren)(ren)處事欠火(huo)候，說話(hua)辦(ban)事不到(dao)位，人(ren)(ren)際(ji)溝通有焦慮，那(nei)個(ge)戰略決(jue)策有困惑，那(nei)你就(jiu)要(yao)向歷史學習，要(yao)向古人(ren)(ren)學習。因(yin)為我們(men)今天(tian)遇到(dao)的(de)很多事兒(er)，他們(men)都已經遇到(dao)過了，并(bing)且他們(men)把解決(jue)方案都已經拿(na)出(chu)來了。你要(yao)重新把這路再走(zou)一遍嗎？因(yin)此(ci)搞歷史的(de)人(ren)(ren)有三句
隨著全球化(hua)的(de)發展，在上海(hai)這座國際化(hua)大都市(shi)里，對(dui)外(wai)漢(han)語教(jiao)師(shi)證培訓(xun)課程正(zheng)悄(qiao)然走(zou)進(jin)人們的(de)視野。關(guan)于這些課程現(xian)在正(zheng)以其(qi)豐(feng)富的(de)內容和(he)獨(du)特的(de)教(jiao)學方法(fa)，為更(geng)多學習者(zhe)提供了別樣的(de)精彩(cai)，如此他們就能(neng)具備扎實(shi)的(de)漢(han)語知識和(he)教(jiao)學技能(neng)了。那么，上海(hai)對(dui)外(wai)漢(han)語教(jiao)師(shi)證培訓(xun)
竊以為《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)》至少有三種讀法(fa)(fa)。 第一種讀法(fa)(fa)，系(xi)統精讀。 精讀《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)》是一個系(xi)統工(gong)程，要注意(yi)七個方面的(de)配(pei)套著(zhu)作(zuo)，即：續、改(gai)、注、補、評、研(yan)、譯。《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)》后世成為系(xi)列通(tong)史，比如宋(song)代李(li)燾所著(zhu)《續資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)(jian)長編》；李(li)心傳著(zhu)
大德(de)始于(yu)自制，大智懦弱之人(ren)，就是最高級(ji)的道德(de)修養(yang)，總是從(cong)自我管理開始的。你(ni)(ni)能(neng)不能(neng)管住(zhu)自己(ji)的身材？你(ni)(ni)能(neng)不能(neng)管住(zhu)自己(ji)的嘴？你(ni)(ni)能(neng)不能(neng)管住(zhu)自己(ji)的時(shi)間，要這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)管不住(zhu)的話，你(ni)(ni)這(zhe)(zhe)個道德(de)修養(yang)就要有問題。大德(de)始于(yu)自治(zhi)，你(ni)(ni)真得下狠(hen)心，下狠(hen)手。還有大智懦弱之人(ren)
當2008年金融(rong)風暴一(yi)夜(ye)之間(jian)席卷(juan)全(quan)球(qiu)，西(xi)(xi)方(fang)(fang)經濟坍(tan)塌了，西(xi)(xi)方(fang)(fang)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)家、經濟學(xue)家，方(fang)(fang)才幡然醒悟，西(xi)(xi)方(fang)(fang)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)如此不(bu)堪(kan)一(yi)擊，他們不(bu)得(de)不(bu)重新審視東方(fang)(fang)文化的(de)智慧。 互聯網時代(dai)的(de)到來，傳統(tong)企業經營模式、西(xi)(xi)方(fang)(fang)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)的(de)《科學(xue)管(guan)理(li)(li)(li)原(yuan)理(li)(li)(li)》、《工業管(guan)理(li)(li)(li)與(yu)一(yi)般
隨著全(quan)球漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)師需求(qiu)呈(cheng)直線上升，現在想要(yao)(yao)從事(shi)這一職(zhi)業的小伙伴也越來越多，對于(yu)他們關注與之相關的國際(ji)漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)師證書考(kao)點非常(chang)重要(yao)(yao)，主要(yao)(yao)這樣能使得自(zi)己(ji)遵循經驗豐富老師的教(jiao)學步驟(zou)，從而更(geng)好、更(geng)快的掌握(wo)對外漢(han)語(yu)(yu)知識和教(jiao)學技能。 具體(ti)說來，國際(ji)漢(han)語(yu)(yu)
對(dui)于希望(wang)在國際教(jiao)育領域(yu)發(fa)展的人來說，對(dui)外(wai)漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師資格(ge)證(zheng)書是一張必不可少的通行證(zheng)。然而，面對(dui)這(zhe)一具(ju)有挑戰性的考試，許(xu)多考生可能會感到困惑，不知道如(ru)何有效地提高(gao)分(fen)數。以下是一些相(xiang)關信(xin)息，可以幫助考生更(geng)顯著(zhu)地提升對(dui)外(wai)漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師資格(ge)考試的分(fen)數。
假(jia)如有一(yi)個(ge)(ge)人(ren)，既讓偉(wei)大領袖毛澤(ze)東(dong)佩服，又是(shi)(shi)毛澤(ze)東(dong)的(de)對(dui)手蔣介石的(de)偶像，這個(ge)(ge)人(ren)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)牛(niu)的(de)一(yi)批？！ 可是(shi)(shi)，這個(ge)(ge)人(ren)小的(de)時(shi)候(hou)，卻蠢得像頭(tou)獵。 大清嘉慶十六年，一(yi)個(ge)(ge)數九寒天的(de)夜(ye)晚。湖南湘鄉(xiang)的(de)一(yi)戶(hu)人(ren)家，一(yi)個(ge)(ge)14歲的(de)小男孩，正在(zai)點燈夜(ye)讀。 這時(shi)，就在(zai)
隨著全球漢(han)(han)語學習持(chi)續火(huo)熱，對于(yu)眾多參(can)加漢(han)(han)語國際教師(shi)(shi)證(zheng)書面試(shi)的考生來說，面試(shi)結束后的等待(dai)時間無疑是(shi)充滿了期待(dai)與焦慮。畢(bi)竟只有考過漢(han)(han)語教師(shi)(shi)資格證(zheng)，他們才能去進行(xing)申請。那(nei)么(me)，漢(han)(han)語國際教師(shi)(shi)證(zheng)書面試(shi)多久出成(cheng)績呢？以下是(shi)一些相(xiang)關(guan)信息，可以幫助你更好解惑(huo)
中(zhong)國的(de)(de)父(fu)(fu)母都(dou)有(you)(you)一個很深的(de)(de)教子(zi)觀(guan)念，那就是：“望子(zi)成(cheng)龍，望女成(cheng)鳳(feng)”；中(zhong)國的(de)(de)父(fu)(fu)母自己這一代(dai)沒能實現(xian)的(de)(de)夢想，基本上都(dou)會寄希望于(yu)下(xia)一代(dai)兒女能夠實現(xian)，以(yi)(yi)彌(mi)補自己一生的(de)(de)遺憾。其實，不僅中(zhong)國，估計(ji)任(ren)何國家的(de)(de)父(fu)(fu)母都(dou)會有(you)(you)以(yi)(yi)上兩個觀(guan)
近年來，隨著(zhu)中國文化的全球(qiu)化和漢語的國際傳播，越來越多的人(ren)選擇成為(wei)一名漢語教師(shi)。而漢語國際教育教師(shi)證書，作(zuo)為(wei)這一職(zhi)業的“敲門磚”，對(dui)于許多小伙伴(ban)來說，掌握其(qi)相關(guan)知識和通(tong)過相關(guan)考試是他(ta)們(men)職(zhi)業生涯的重要一步。那么，你
道(dao)(dao)統(tong)文(wen)(wen)化來自(zi)中華道(dao)(dao)學，將(jiang)老莊道(dao)(dao)學和鬼谷子道(dao)(dao)學融合(he)升(sheng)級，將(jiang)眾(zhong)多道(dao)(dao)德概念(nian)具體(ti)明確(que)修正，納入了儒家(jia)文(wen)(wen)化和西方民(min)主(zhu)文(wen)(wen)化精(jing)華，融合(he)而成道(dao)(dao)統(tong)文(wen)(wen)化。 道(dao)(dao)統(tong)
近年來，隨(sui)著漢(han)語(yu)的(de)(de)(de)全球化發(fa)展，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)外國(guo)人(ren)學習漢(han)語(yu)，以至(zhi)漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)需求量也在不斷增加。尤其(qi)是(shi)在上(shang)海(hai)一線化都市，經濟發(fa)展快速(su)，國(guo)際漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)培訓成為了很多(duo)小伙伴(ban)持續(xu)關注的(de)(de)(de)話題。那么現在，有關上(shang)海(hai)國(guo)際漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)培訓效率是(shi)如何提(ti)高的(de)(de)(de)呢？別急(ji)，聽我
如何維(wei)系良(liang)好(hao)的夫(fu)妻關(guan)系？維(wei)系良(liang)好(hao)夫(fu)妻關(guan)系有四(si)個(ge)標(biao)準可以參照。上海尊心(xin)心(xin)理援助機(ji)構(gou)的專家(jia)結合多年心(xin)理咨(zi)詢經驗，為你介紹維(wei)系良(liang)好(hao)夫(fu)妻關(guan)系的四(si)個(ge)標(biao)準，告訴你如何維(wei)護夫(fu)妻關(guan)系。 良(liang)好(hao)的夫(fu)妻關(guan)系有四(si)個(ge)標(biao)準： 1.夫(fu)妻雙方具
隨(sui)著上海國際教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)格考(kao)試(shi)的(de)(de)來臨，對于希望在國際教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域從教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)考(kao)生來說，要(yao)想參加(jia)這一(yi)關鍵考(kao)試(shi)，了解(jie)并滿足(zu)該考(kao)試(shi)的(de)(de)各項要(yao)求至關重(zhong)要(yao)，如(ru)此(ci)他們才能(neng)更好的(de)(de)為(wei)漢文化(hua)輸出做出貢獻了。那(nei)么，上海國際教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)格考(kao)試(shi)必須滿足(zu)的(de)(de)要(yao)求是哪些呢？別(bie)急，聽我(wo)慢慢向(xiang)