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清華大學軟件科學學士首都師范大學教育心理學學士【點擊詳細】
一談(tan)到激勵(li)，大部分(fen)企業(ye)管理者(zhe)都把它(ta)當(dang)成(cheng)可(ke)以調動企業(ye)員(yuan)工(gong)積極性的(de)靈(ling)丹妙藥，從企業(ye)管理政策的(de)制定到員(yuan)工(gong)的(de)績效(xiao)考核，無(wu)不上下宣之，無(wu)不推而廣之。甚者(zhe)，還會(hui)重金(jin)邀(yao)
親愛的各位伙伴(ban)們，大(da)(da)家好(hao)！我是培訓(xun)師(shi)劉平利(li)，非(fei)常(chang)高興(xing)在這(zhe)個平臺上(shang)(shang)認識大(da)(da)家！這(zhe)是我的第一篇分(fen)享(xiang)(xiang)文章，我打算從的專業出發，為大(da)(da)家分(fen)享(xiang)(xiang)《PPT報告的6大(da)(da)誤區》。受(shou)疫情影響，最近是網上(shang)(shang)學(xue)習、分(fen)享(xiang)(xiang)的爆發期。特(te)別是很多商(shang)業講師(shi)和企(qi)業內訓(xun)師(shi)，有的伙伴(ban)已經(jing)
提到周(zhou)報(bao)(bao)，我(wo)(wo)(wo)相信是絕大(da)多數(shu)職場人內心的(de)痛，無數(shu)個我(wo)(wo)(wo)們想放飛(fei)自我(wo)(wo)(wo)的(de)周(zhou)末(mo)，可能(neng)都會被(bei)周(zhou)報(bao)(bao)壓垮。下(xia)面(mian)的(de)內容就是要(yao)告訴管理者該怎么去調整(zheng)周(zhou)報(bao)(bao)的(de)形式(shi)，才能(neng)讓員工(gong)覺得這是有意義的(de)。舉(ju)一個實際(ji)的(de)例子，很(hen)早年間，我(wo)(wo)(wo)在阿里工(gong)作是有周(zhou)報(bao)(bao)文化的(de)，而且我(wo)(wo)(wo)把很(hen)多的(de)時
今年第一個(ge)諾貝(bei)爾獎如期頒布，生(sheng)物(wu)獎和醫(yi)學獎獲獎者研究方(fang)向主要(yao)是(shi)通(tong)過(guo)窺探生(sheng)物(wu)鐘(zhong)(zhong)的秘密，解釋其工作原理后，說明生(sheng)物(wu)鐘(zhong)(zhong)與健康(kang)之間的正相關(guan)關(guan)系，啟(qi)發人類(lei)做好生(sheng)物(wu)鐘(zhong)(zhong)管(guan)理。諾貝(bei)爾獎金是(shi)900萬瑞典克朗，相當于74
德魯克說(shuo)：“今天受過教育的(de)人，將越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多地指，已經掌握學(xue)(xue)習的(de)方(fang)法，終身繼續學(xue)(xue)習，特別是靠正規教育繼續學(xue)(xue)習的(de)人。” 未來(lai)(lai)社會(hui)，沒有貧窮的(de)國家
我(wo)自己是(shi)(shi)做培訓的(de)，在不(bu)(bu)(bu)同的(de)場合與不(bu)(bu)(bu)同的(de)人交流不(bu)(bu)(bu)同的(de)想(xiang)法、看(kan)法與做法，能夠給(gei)學(xue)員帶來價值(zhi)，將是(shi)(shi)最(zui)最(zui)幸福(fu)的(de)事(shi)情。因此就需要(yao)老(lao)師在對(dui)事(shi)情進(jin)行(xing)分析的(de)時候，邏(luo)輯性、縝密性具有。人的(de)思(si)維是(shi)(shi)看(kan)不(bu)(bu)(bu)到，摸不(bu)(bu)(bu)找(zhao)的(de)，但是(shi)(shi)這個
歸根結底(di)，這是(shi)被(bei)高(gao)科技產品(pin)寵壞(huai)的(de)一(yi)(yi)代，科技催(cui)生了生產力，昨天想著“要(yao)是(shi)有(you)什么就好了”，馬云、馬化騰(teng)、李(li)彥宏等互聯網大咖仿佛是(shi)您(nin)肚子(zi)里(li)的(de)蛔蟲，第二天直接把想象轉化成為(wei)現實(shi)，嚇得我們不要(yao)不要(yao)的(de)，但一(yi)(yi)分鐘、60秒(miao)后，&ld
到底是PPT重要(yao)還(huan)是務(wu)(wu)實(shi)重要(yao)？前段時間啊(a)國(guo)內很牛(niu)的一個(ge)(ge)平臺，是不是啊(a)？這(zhe)個(ge)(ge)老板就講了(le)啊(a)，說自己(ji)公司(si)啊(a)，這(zhe)個(ge)(ge)現在匯(hui)報都是PPT大家都搞(gao)這(zhe)個(ge)(ge)形式啊(a)，把(ba)原來的務(wu)(wu)實(shi)精神丟掉了(le)，這(zhe)個(ge)(ge)引起了(le)很多人的爭議。他講的有沒(mei)有道理(li)呢(ni)？有道理(li)，為什么(me)會(hui)發生這(zhe)個(ge)(ge)事情
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