實戰型專業PPT技術提升講師
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2013年 微軟office應用大賽西南區 *
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兼任微點光影視傳媒 營銷策劃總監
兼任天晴【點擊詳細】
有(you)人說,演(yan)講(jiang)(jiang)我(wo)只(zhi)需(xu)要有(you)一篇演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)、一份PPT就可以(yi)了(le),為(wei)什(shen)(shen)么還(huan)需(xu)要品牌價值的塑造呢?故弄(nong)玄虛了(le)吧? 真的是(shi)這(zhe)樣嗎(ma)?我(wo)們先來搞清楚(chu)幾個基本(ben)概念。 商(shang)(shang)業(ye)演(yan)講(jiang)(jiang)的內核是(shi)什(shen)(shen)么? 演(yan)講(jiang)(jiang)即商(shang)(shang)機。 商(shang)(shang)業(ye)演(yan)講(jiang)(jiang)是(shi)將商(shang)(shang)
今年第一個(ge)諾貝(bei)爾獎(jiang)(jiang)如期(qi)頒布(bu),生物獎(jiang)(jiang)和(he)醫學獎(jiang)(jiang)獲獎(jiang)(jiang)者研究方向主要(yao)是通過(guo)窺(kui)探(tan)生物鐘的秘(mi)密,解釋其工作(zuo)原理后,說(shuo)明生物鐘與健康之間的正相(xiang)關關系,啟發(fa)人(ren)類(lei)做(zuo)好生物鐘管理。諾貝(bei)爾獎(jiang)(jiang)金是900萬瑞典(dian)克朗,相(xiang)當于74
隨著各(ge)種垃(la)圾(ji)(ji)郵(you)件,垃(la)圾(ji)(ji)短信,垃(la)圾(ji)(ji)電話越(yue)來(lai)越(yue)多(duo),人們對email地(di)(di)址的(de)重視度,開始越(yue)來(lai)越(yue)高(gao)。很(hen)多(duo)私(si)人email地(di)(di)址,也就是(shi)經常收發(fa)個人信息(xi)的(de)email地(di)(di)址是(shi)不(bu)輕易(yi)外(wai)泄的(de)。我自己就注(zhu)冊了幾個郵(you)件,專門(men)應(ying)對要留email地(di)(di)址的(de)地(di)(di)方(fang)。
叱咤培訓行業10年,我發現學(xue)員(yuan)們更喜(xi)(xi)歡實(shi)戰類、接地氣的課程(cheng),比如(ru),如(ru)何讓(rang)自己更有魅力、更受歡迎(ying),這(zhe)樣的主題課程(cheng)加(jia)上(shang)專業生(sheng)動(dong)的傳授方式,幾乎沒(mei)有學(xue)員(yuan)會不喜(xi)(xi)歡。有學(xue)員(yuan)曾經弱弱地問,馬老師,能將培訓上(shang)的材料
到(dao)底是(shi)(shi)PPT重要還是(shi)(shi)務實(shi)重要?前段(duan)時間啊國內很牛的(de)一個(ge)(ge)(ge)平臺,是(shi)(shi)不是(shi)(shi)啊?這(zhe)個(ge)(ge)(ge)老(lao)板就講了(le)啊,說自己公司(si)啊,這(zhe)個(ge)(ge)(ge)現在匯報都是(shi)(shi)PPT大家(jia)都搞這(zhe)個(ge)(ge)(ge)形式啊,把原(yuan)來的(de)務實(shi)精神(shen)丟掉了(le),這(zhe)個(ge)(ge)(ge)引起了(le)很多人(ren)的(de)爭議。他講的(de)有(you)沒有(you)道理呢?有(you)道理,為什么會發生這(zhe)個(ge)(ge)(ge)事(shi)情(qing)
各位(wei)職場(chang)伙伴(ban)學習Excel目(mu)的是(shi)什么(me)?當然(ran)是(shi)為(wei)了解(jie)決(jue)實際問題啊(a)!培(pei)訓需求調研中發(fa)現很多伙伴(ban)反饋,每次到(dao)了月底(di)都要(yao)提交Excel報表。如何準確、高效、多維度分(fen)析數據是(shi)個很頭(tou)疼的問題。為(wei)了解(jie)決(jue)這(zhe)些痛點,2019年3月21日(上半場(chang))、4月25日
人(ren)(ren)云亦云、沒(mei)有(you)獨(du)立見解是一副多諾(nuo)米(mi)骨(gu)牌(pai),摧毀力極強。對于培訓師(shi)(shi)而言,它仿佛是一個(ge)無(wu)底(di)黑洞,蠶食(shi)著培訓師(shi)(shi)的(de)能量和境界。甚至可以想象(xiang)到,某年某月某日(ri)的(de)培訓課結束后,學員們在人(ren)(ren)群(qun)中(zhong)不會(hui)多看導師(shi)(shi)一眼,因為(wei)培訓
蘇州弼(bi)力(li)企業管(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)課程 高效能人士時(shi)間管(guan)(guan)理(li) 蘇州弼(bi)力(li)企管(guan)(guan) 蘇州企業管(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun) 蘇州企業內訓(xun) 蘇州企業培(pei)(pei)訓(xun)機構 我在(zai)做企業管(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)的時(shi)候跟(gen)學(xue)員分(fen)享過這樣一(yi)個(ge)(ge)小故事(shi),故事(shi)說上(shang)帝問兩個(ge)(ge)凡人做選擇,是(shi)要(yao)做一(yi)個(ge)(ge)手心向上(shang)的人還是(shi)手心向下的人