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以“超負荷理論”名義呼吁為孩童減負

孩子(zi)們超負(fu)荷課業壓力(li)的影響力(li)比地心(xin)引力(li)還要大,你相信(xin)嗎? 小明的爸(ba)爸(ba)說(shuo),“在我們家, 輔導(dao)作(zuo)業,雞飛狗跳(tiao),不(bu)輔導(dao)作(zuo)業,父慈子(zi)孝”,小紅的媽媽說(shuo),“輔導(dao)作(zuo)業15分鐘,就得(de)開(kai)始找降壓藥(yao)”,語

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你了解你自己的孩子嗎?

孩子的教(jiao)育從來就是一(yi)個(ge)(ge)家庭的重中之重。   你會教(jiao)育自己(ji)的孩子嗎? 龍生九(jiu)子,各個(ge)(ge)不(bu)(bu)同(tong)!不(bu)(bu)同(tong)在哪里?   看(kan)似不(bu)(bu)太難的問題,但在很多(duo)的時候,家長對這個(ge)(ge)問題不(bu)(bu)能有一(yi)個(ge)(ge)客觀的認(ren)識(shi)。 甚至有

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如何激活孩子的內驅力?

怎么(me)(me)才能(neng)(neng)夠讓孩子(zi)(zi)擁有內驅力呢? 能(neng)(neng)提出這(zhe)種問(wen)題,說(shuo)明這(zhe)個家里面有這(zhe)么(me)(me)一種孩子(zi)(zi),這(zhe)種孩子(zi)(zi)特點(dian)要(yao)么(me)(me)是(shi)躺平(ping),要(yao)么(me)(me)是(shi)無所謂(wei)。正是(shi)因為這(zhe)兩種狀況(kuang),才正是(shi)父母想了,哎(ai)呀,我家孩子(zi)(zi)要(yao)是(shi)有點(dian)內驅力,那該多好。什(shen)么(me)(me)叫躺平(ping),躺平(ping)就(jiu)是(shi)不動了,啥(sha)也不干,那么(me)(me)

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羋月傳:一部電視劇背后的思考

 《羋(mie)月傳(chuan)》無疑是2015年最火爆(bao)的(de)大戲,首播當晚收視(shi)率(lv)一(yi)路飆(biao)升,數(shu)億網友點(dian)擊熱議(yi),惹(re)東方、北京兩大衛視(shi)撕胯,數(shu)路品牌諸侯一(yi)擲(zhi)千萬,爭搶這場娛樂營銷的(de)饕餮大餐。緊接著(zhu)關于《羋(mie)月傳(chuan)》的(de)惡(e)搞表情包、病毒視(shi)頻、經典(dian)臺詞(ci)風靡互聯(lian)網,&ld

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多子女的家庭如何處理親子關系

<p>多(duo)子(zi)(zi)女(nv)(nv)的(de)(de)(de)家(jia)庭該怎么處理好(hao)親子(zi)(zi)關系呢?隨著(zhu)國家(jia)二胎、三胎政(zheng)策的(de)(de)(de)開(kai)放,多(duo)子(zi)(zi)女(nv)(nv)的(de)(de)(de)家(jia)庭越來越多(duo)了,因此多(duo)子(zi)(zi)女(nv)(nv)的(de)(de)(de)教育問題也逐(zhu)漸的(de)(de)(de)成為了人們(men)關注的(de)(de)(de)焦點(dian)。作(zuo)為多(duo)子(zi)(zi)女(nv)(nv)的(de)(de)(de)父(fu)母(mu),很(hen)多(duo)都是八九十年代(dai)才出(chu)生的(de)(de)(de)獨生子(zi)(zi)女(nv)(nv),他們(men)自身并沒(mei)有與兄弟(di)姐妹一起

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做到這十個細節孩子定會內心富足

做到(dao)以下十(shi)個(ge)細節,你的孩(hai)(hai)子(zi)必(bi)定(ding)內(nei)心富足。 1、尊重孩(hai)(hai)子(zi)的磨蹭(ceng)(ceng),允許孩(hai)(hai)子(zi)慢(man)慢(man)來。其實磨蹭(ceng)(ceng)是每一個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)的天(tian)性,即使父(fu)母催他吼他、責備他甚(shen)至是拉他扯他、踢打他都無濟于事(shi)。可一旦父(fu)母學會(hui)了等待,給予(yu)孩(hai)(hai)子(zi)慢(man)慢(man)來的權利,便會(hui)發現孩(hai)(hai)子(zi)身上與眾不同(tong)的

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成就孩子一生的十條家規

優秀的(de)家庭造就(jiu)優秀的(de)孩(hai)子(zi)(zi),優秀的(de)家庭一(yi)定(ding)要有明確的(de)家規,以(yi)下(xia)十條家規可以(yi)讓(rang)你(ni)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)成(cheng)為人中龍鳳(feng)。 第一(yi)告(gao)訴孩(hai)子(zi)(zi),無論(lun)遇到(dao)任(ren)何人,一(yi)定(ding)要學會問好打招呼,絕不(bu)能(neng)以(yi)孩(hai)子(zi)(zi)還(huan)小為借口,糊弄自己,也(ye)糊弄孩(hai)子(zi)(zi)。所謂(wei)少小不(bu)學禮(li),長大無以(yi)立(li)。 第

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父母怎么做才能保持孩子的心理健康

父母怎么做(zuo)才(cai)能保持(chi)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)心理健康(kang)呢?天下(xia)父母人人希望自己的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)健康(kang)成長(chang),而對(dui)于孩(hai)子(zi)來(lai)說(shuo),只有心理健康(kang),才(cai)是真正(zheng)的(de)(de)(de)健康(kang)。很多父母因為(wei)缺乏(fa)對(dui)孩(hai)子(zi)成長(chang)歷程當中心理特征(zheng)的(de)(de)(de)認知,往往使得結果背(bei)道而馳。要(yao)想保持(chi)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)心理健康(kang),需要(yao)做(zuo)到以下(xia)幾點(dian)。

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