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中國企業培訓講師
紅色能力訓練:培訓師呈現演繹及控場技巧
 
講師(shi):李娜 瀏覽次數:2574

課程描述INTRODUCTION

TTT課程培訓

· 其他人員· 一線員工

培訓講師:李娜    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

課程背景:
杰克韋爾奇推崇的一個觀點是:“作為一個領導者就是一手施肥,一手澆水養花。每個人都開花了,這個組織就成功了。”從以上觀念可以看出企業的內訓師隊伍對組織發展的重要性,打造一支優秀的企業內部培訓師隊伍,提升員工的技能和素養,增強使命感和責任意識,企業就會有更大的發展。
作為企業內部培訓師,您已經具備了崗位的專業知識與豐富的閱歷,擁有滿腹真知灼見、實踐經驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓講臺,將您成功的經驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經走向了培訓講臺,但是培訓效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內提高自己的培訓質量?
本課程以(yi)國際通用的(de)職業訓(xun)(xun)練標準為(wei)基礎,結合李娜老師多年的(de)從業經驗與(yu)專業的(de)培(pei)訓(xun)(xun)師訓(xun)(xun)練技(ji)巧,以(yi)培(pei)訓(xun)(xun)師的(de)基本職業素(su)質培(pei)養為(wei)基礎,幫(bang)助學員打造專業的(de)培(pei)訓(xun)(xun)師職業風(feng)范,學習出色的(de)課堂呈現(xian)表達能力(li),提(ti)升現(xian)場掌(zhang)控的(de)技(ji)巧。

課程收益:
培養企業培訓師正確認知,提升基本素能; 
提升課堂演繹能力,樹立培訓師職業風范; 
掌握基于邏輯的呈現表達技巧與套路; 
提升課程掌控技巧,保證培訓順利有效開展; 
通過實戰情境的演練,提升培訓的專業技能。 
課程對象:企業內部培訓師與有志于走向內訓崗位的職業精英 
授課方式:教授演(yan)講、互動(dong)分(fen)析、問題討(tao)論、工具應用和(he)實戰演(yan)練相結合。 

課程大綱:  
第一單元:培訓師之基本素能 
一、認知企業培訓的戰略地位 
1、企業四級競爭模式
2、輸血、換血與造血 
3、培訓的四級循環 
二、績效導向的培訓原則
1、提升績效是企業培訓的*目標
2、成功培訓的三個轉化
三、企業培訓師三個角色扮演
四、培養優秀培訓師六項特質 
1、勇于改變的挑戰力 
2、后發制人的學習力 
3、巧妙錯位的創造力
4、關注全場的洞察力
5、流暢自然的表達力 
6、洞悉人心的感召力 
演練:培訓師創造力演練——案例改編 
第二單元:培訓師職業風范訓練 
演練點評:一分鐘迷你課程訓練 
一、克服怯場的七項技術 
1、緊張怯場的三個原因:生理、環境、心理 
2、生理調適法  
3、壓力轉移法
4、陌生消除法
5、超強預習法 
6、預演成功法 
7、底線解脫法
8、自我超越法 
二、培訓風范六項禁忌 
三、課程授課三類姿態 
1、站姿:重心平均分配雙腿,雙手放開 
2、坐姿:頭正身直,雙腳平行, 手放桌面 
3、走姿:動作舒緩,重心均衡,T字路線
四、職業形象三項規范——服飾、表情、身姿 
五、專業培訓的十二種手勢 
溝通、拒絕、致意、警示、區分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷 
六、眼神互動六種方式 
高度關注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示權威 
七、上場、下場七項要求 
八、培訓師課前六項自檢:服飾、儀容、姿態、手勢、眼神、情緒
第三單元:培訓師課程內容呈現訓練 
一、開場、展開與收結設計要點
二、開場收結六項禁忌 
1、自殺式開場   2、自夸式開場   3、游離式開場 
4、矛盾式收結   5、倉促式收結   6、冗余式收結 
三、精彩開場十二式 
1、自我介紹    2、即興發揮    3、游戲暖場    4、課前調查 
5、名人名言    6、使用笑話    7、道具演示    8、經典故事 
9、事件陳述   10、詮釋課題   11、數據引用   12、懸疑提問
演練:一分鐘課程導入演練 
四、完美收結六種手法
1、綜述收結    2、期待收結    3、懸念收結 
4、提煉收結    5、激勵收結    6、活動收結 
五、強化語言魅力的三種技巧 
1、魅力語言之具象化特征 
2、魅力語言之藝術化特征 
3、魅力語言之精煉化特征 
演練:語言表現力訓練 
六、如何做到深入淺出情理并茂
第四單元:培訓師控場技巧訓練 
一、課堂互動提問技巧 
1、提問的三個目的:檢驗、強化、引導 
2、整體式提問 
3、特定式提問 
4、開放式提問 
5、封閉式提問  
6、修飾式提問 
二、課堂應答五項技巧 
1、反問式應答 
2、直接式應答 
3、重復式應答
4、附和式應答 
微軟雅黑">5、描述式應答 
三、課堂互動四項技巧 
帶動、鼓動、諧動、調動 
四、課堂應變能力訓練
1、內容有錯漏如何處理
2、氣氛太沉悶如何處理 
3、秩序太混亂如何處理 
4、有高手在場如何處理 
5、有惡意挑釁如何處理 
演練:周潤發與朱軍 
第五單元:培訓師個人成長與修煉 
一、提升職業魅力 
1、言而有信不輕易許諾 
2、高明視角不陷入爭執 
3、提升情商切忌自我陶醉 
4、誠實自信正視知識盲點 
5、職業自律不涉敏感問題 
6、尊崇真知不傳播謬誤
二、樹立獨特的培訓風格
1、教士風格 
2、學院風格 
3、演繹風格 
4、教練風格 
5、風格形成三階段 
三(san)、變“惡補(bu)“為”善補(bu)“的讀書建議


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    參加課程:紅色能力訓練:培訓師呈現演繹及控場技巧

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
李娜
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