玩轉課堂-STT企業培訓師快速提升
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課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
STT企業培訓(xun)師(shi)課程培訓(xun)
培訓講師：講師團
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
STT企業培訓師課程培訓
課程前言：
STT又升(sheng)級啦！參加(jia)培(pei)訓(xun)師培(pei)訓(xun)，*STT！！
STT（又(you)名：玩轉課(ke)(ke)堂®）是培(pei)訓師市場2015年的(de)突破性成(cheng)果(guo)，是我們的(de)研發團隊廣(guang)泛(fan)實(shi)地考(kao)察國(guo)內外(wai)眾多權(quan)威品牌課(ke)(ke)程(cheng)、TTT/PTT等(deng)同類講師培(pei)養課(ke)(ke)程(cheng)和優秀培(pei)訓師授課(ke)(ke)現場，組織力量進行研發和優化改善，對傳(chuan)統TTT內容與框架進行全面升級改進的(de)最終(zhong)成(cheng)果(guo)！！
大道(dao)至(zhi)簡(jian)，方(fang)(fang)法比努力(li)更重要，一旦找對方(fang)(fang)向與方(fang)(fang)法將起到四兩拔千斤的(de)作用(yong)，STT（又名(ming)：玩轉課(ke)堂(tang)®）正(zheng)是(shi)這把揭開(kai)培訓(xun)神秘面紗的(de)利劍，至(zhi)簡(jian)卻(que)最(zui)有效(xiao)！！在(zai)2015版全新(xin)升級的(de)培訓(xun)師(shi)(shi)課(ke)程(cheng)中，STT（又名(ming)：玩轉課(ke)堂(tang)®）的(de)主講老師(shi)(shi)將傾情分(fen)享我們多年研究與實踐成果，帶領你披荊斬棘直往培訓(xun)真諦的(de)殿堂(tang)！在(zai)這里你將能夠：
1、比以往任何時候都更犀利更精準地(di)識別企業培訓真實需求
2、顛覆以往拖泥帶水的培(pei)訓設計思路、快速(su)有效直(zhi)指(zhi)培(pei)訓癥結(jie)與問題核心(xin)
3、親身感受商業水準的大綱課(ke)件與(yu)PPT在你(ni)手中(zhong)一步(bu)步(bu)變為現實！！
經典TTT還是基(ji)于50年代的(de)認知主義思維，研(yan)究如何(he)灌輸理論；國內培(pei)訓(xun)師自己改(gai)名的(de)變種TTT把(ba)培(pei)訓(xun)技(ji)能(neng)誤解(jie)為(wei)演(yan)講(jiang)能(neng)力，越(yue)來越(yue)顯空洞(dong)，動不動十多天的(de)培(pei)訓(xun)實(shi)(shi)際(ji)上(shang)(shang)顯示(shi)了效率的(de)低下。隨著80、90后不斷在職場上(shang)(shang)開始扮演(yan)正式角色，同時逐步走上(shang)(shang)企業(ye)培(pei)訓(xun)師的(de)崗位，企業(ye)實(shi)(shi)操(cao)和這些TTT之間矛盾越(yue)來越(yue)大！
參加過課程的(de)學員(yuan)與(yu)企業均(jun)表示：
1、STT課程比傳(chuan)統TTT更具實戰性
2、與企業的(de)關聯度也更緊(jin)密，能(neng)夠切切實實解決企業存在的(de)問題
3、回到(dao)公(gong)司(si)馬上就可以(yi)運用到(dao)實際工(gong)作中去(qu)，按(an)照STT標準研發出(chu)來的課程直(zhi)接(jie)解決企業(ye)問題(ti)和提升員(yuan)(yuan)工(gong)績效，深得參(can)加學員(yuan)(yuan)和公(gong)司(si)領(ling)導(dao)的好評！！
培(pei)訓方式：
◇精講理論(lun)：上(shang)升哲學(xue)思(si)想；
◇案例解(jie)析：回歸問題本質；
◇工具演(yan)練：還(huan)原工作關鍵；
◇能力測評：效果科學檢核；
◇分組競賽：體(ti)驗團隊學習!
學員(yuan)收益：
1.輕松掌握(wo)培(pei)訓師必(bi)備的現(xian)場演繹技巧和控場能力(li)；
2.能夠(gou)獨力完成商業水準課程大綱、課件與(yu)PPT的開發；
3.開發的課程能與企(qi)業情況緊(jin)密結合，并能得(de)到參加學員和領(ling)導的支持(chi)；
4.將內容設計與演繹得更加實效生動(dong)，有效牽動(dong)每位參(can)加學員的心弦；
5.擺脫PPT與稿(gao)(gao)件的束縛，脫稿(gao)(gao)后仍能聲情并(bing)茂進行(xing)講授(shou)；
6.不用再擔心培(pei)訓過程(cheng)，原來培(pei)訓效果可(ke)預見也有能力設計；
7.借助自己(ji)的培訓技(ji)能獲得職業生涯的高速成(cheng)長。
企業收益：
1.全方位提升(sheng)企業內部培訓師隊伍(wu)整體水(shui)平與實戰能力；
2.在(zai)短時間(jian)內快(kuai)速形成企業獨有(you)的(de)課程庫(ku)和素(su)材庫(ku)；
3.規(gui)范完善(shan)企業培(pei)訓管理(li)體(ti)系，有效留住經驗和優秀人才；
4.培訓內容不(bu)再停留于(yu)表面與(yu)形(xing)式，直(zhi)指問(wen)題核(he)心與(yu)提升工作(zuo)績效；
5.有效縮短員工(gong)成長周(zhou)期，快速復(fu)制(zhi)企業精英提升效益(yi)；
6.建(jian)立全員參與支(zhi)持(chi)的學習型氛圍(wei)和(he)企業文(wen)化(hua)，打造長青樹企業。
培(pei)訓(xun)內(nei)容：
一、玩轉臺風——用新觀念做培訓(xun)，讓我們把課堂翻過(guo)來(lai)
1.培(pei)訓師培(pei)訓終結者：STT®企業(ye)培(pei)訓師勝任模型
2.如何在最短時(shi)間引(yin)發共鳴，走進學員的世(shi)界？
3.如何(he)用興趣帶(dai)動(dong)需(xu)求，讓學員大腦(nao)快(kuai)點轉起來？
4.讓(rang)培訓師擺脫浪費時間(jian)的“游戲(xi)、按摩操(cao)、舞蹈(dao)”老三樣(yang)
5.五行訓練(lian)法2.0升級版：以學員為核心的新臺風(feng)
6.20分鐘解決(jue)臺風(feng)問題：玩轉課堂®*微訓練(lian)系(xi)統初體驗
-立刻走出講臺恐懼癥，向手足無措說(shuo)Bye Bye！
-快速(su)提升(sheng)培訓師(shi)的(de)親和力(li)和權威感
-用最簡單的方(fang)法保(bao)證培訓師姿態端(duan)莊(zhuang)大方(fang)
二、玩(wan)轉課(ke)程——輕松做(zuo)好培訓內容定位的四大要素
1.案例深度(du)點評(ping)：培訓師生涯的第一次專業化課程開發任(ren)務
2.道(dao)破天(tian)機：破解(jie)培(pei)訓總是(shi)達(da)不到預期的“魔咒”
3.從2014年ASTD改名談開去：企業培訓的“那個(ge)時(shi)代”和“這個(ge)時(shi)代”
4.不從真實培訓(xun)需求出發(fa)的培訓(xun)課程設計(ji)都是耍流氓
5.那(nei)么問題來了——培訓需求挖掘哪(na)家(jia)強？STT®四(si)問來幫忙！
6.第二輪現場優化，讓(rang)培訓更精準：課程效(xiao)果優化原來如此簡單！
三(san)、玩轉控場——通過職業(ye)控場保障培訓(xun)效果100%達成！
1.熊(xiong)出(chu)沒注意！你的培訓(xun)敢用(yong)真實效果說(shuo)話(hua)嗎？
2.控場能力(li)體驗：“熊(xiong)(xiong)老師(shi)”和“熊(xiong)(xiong)孩子”
3.課(ke)堂建(jian)構：熊孩(hai)子“犯熊”的四種表現，你會如何(he)應對？
4.如何確認(ren)學員(yuan)對所學內容的吸(xi)收程度(du)？
5.現(xian)場對培訓(xun)效果進(jin)行檢(jian)驗的“超級工(gong)具箱”
6.STT®語錄：培訓必須當場(chang)見效！不能現場(chang)見到效果的培訓，還(huan)是(shi)耍流氓！
7.讓培訓(xun)出效果：培訓(xun)課程第三輪現場優(you)化
四、玩轉(zhuan)案例——超越(yue)理論，企業培訓(xun)從此(ci)變得(de)有血有肉
1.案(an)例的價值僅(jin)僅(jin)就是豐富(fu)課堂嗎？
2.邊聽故事邊思考：他們是(shi)如何(he)做到“引人入勝(sheng)”的？
3.引爆卓(zhuo)越圈！培訓師如何運用自己的(de)洞察力調動聽眾？
4.案例高手體驗：無招勝(sheng)有招，從樸實中綻放光彩
5.STT®帶你顛覆一切！不僅超越(yue)理(li)論(lun)，更(geng)加(jia)超越(yue)案例本(ben)身！
6.從(cong)講案例走向用案例：高大上(shang)的案例設計(ji)基礎
7.從用(yong)案例(li)走向玩案例(li)：哈佛商(shang)學(xue)院(yuan)案例(li)教學(xue)法(fa)精髓分享
8.讓培訓有高(gao)度：培訓課程第四輪現場優化
五、玩轉(zhuan)課(ke)件——超(chao)越PPT，*成本實(shi)現企業課(ke)件標(biao)準化
1.培訓課(ke)程開發中的常見問題：
?培訓師都是兼職很忙，課(ke)程研發太(tai)占時間(jian)怎么辦？
?換個人(ren)課件就(jiu)沒(mei)法講，怎(zen)么辦？
?臨時性的培訓任(ren)務，沒有時間做課件，但(dan)又要保證效果，怎么(me)辦？
2.十倍速(su)玩轉PPT——讓(rang)PPT開發(fa)時(shi)間縮短90%！
3.PPT是培訓課(ke)件的(de)最初級(ji)形態，有沒(mei)有比PPT更快的(de)開(kai)發方法？
4.*神(shen)奇：讓學(xue)員眼珠子(zi)都掉(diao)下來的STT®課(ke)程開發四步成型
培(pei)訓課程第五輪現場(chang)優(you)化：讓培(pei)訓能傳承的15分(fen)鐘課程急(ji)速成型！
培訓講師：
胡(hu)鳳芩老師(shi)
企(qi)業(ye)大學(xue)師(shi)資(zi)培(pei)(pei)(pei)(pei)養與(yu)課程庫搭建(jian)專(zhuan)(zhuan)家，原順豐(feng)集(ji)團(tuan)(tuan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地校(xiao)長，獨(du)立操作過15000人(ren)(ren)次以上/年(nian)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系(xi)運作。胡老師(shi)曾在(zai)職業(ye)高校(xiao)、美(mei)的(de)(de)集(ji)團(tuan)(tuan)、順豐(feng)集(ji)團(tuan)(tuan)、紫泰荊(jing)實業(ye)、鼎原咨詢等(deng)知名企(qi)業(ye)擔(dan)任(ren)科室主任(ren)、銷售(shou)經(jing)理、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)經(jing)理、人(ren)(ren)力(li)資(zi)源總監、校(xiao)長、總經(jing)理等(deng)職務，14年(nian)專(zhuan)(zhuan)注于人(ren)(ren)力(li)資(zi)源管理工作，特別擅長人(ren)(ren)才(cai)梯度(du)的(de)(de)建(jian)設(she)與(yu)管理干(gan)部的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)養，對于企(qi)業(ye)大學(xue)創辦，培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系(xi)規劃(hua)與(yu)建(jian)設(she)、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)質量管理與(yu)評估(gu)、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)教材開發(fa)、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)訓(xun)(xun)(xun)練與(yu)各層次管理干(gan)部培(pei)(pei)(pei)(pei)養有豐(feng)富(fu)的(de)(de)實踐經(jing)驗和獨(du)到的(de)(de)個人(ren)(ren)見解。
陳怡然老師
在全球某知名跨國品牌制造業(ye)(ye)(ye)集(ji)團擔(dan)任資深(shen)管(guan)(guan)理(li)16年，在品牌戰略運(yun)營,產(chan)品設計與(yu)開發及企業(ye)(ye)(ye)內部(bu)中高(gao)管(guan)(guan)干部(bu)培(pei)訓(xun)等領域(yu)擁有近20年的(de)研(yan)究(jiu)及實戰經驗。多次被集(ji)團公司(si)授予“優(you)秀OT導(dao)師”&“集(ji)團優(you)秀內訓(xun)師”及“集(ji)團卓越內訓(xun)師”稱號。歷任產(chan)品設計開發專(zhuan)員,訂(ding)單(dan)業(ye)(ye)(ye)務部(bu)主管(guan)(guan)， 生產(chan)部(bu)經理(li), 資深(shen)PCM經理(li).10年期間(jian),帶領團隊(dui)實現了團隊(dui)成員生產(chan)力的(de)10倍增(zeng)(zeng)長,年訂(ding)單(dan)總量5倍增(zeng)(zeng)長。先后為(wei)集(ji)團培(pei)養和輸送了20多名中高(gao)層管(guan)(guan)理(li)人員，支持了企業(ye)(ye)(ye)10年期間(jian)年營業(ye)(ye)(ye)額增(zeng)(zeng)加到300%的(de)輝(hui)煌。
王錫(xi)老師
專注于(yu)物流(liu)行(xing)業(ye)(ye)、電力行(xing)業(ye)(ye)的(de)人力資(zi)源管理(li)(li)工作(zuo)十多年(nian)，積累了豐(feng)富的(de)實戰經驗。曾(ceng)任職順(shun)豐(feng)集(ji)團、日昱物流(liu)、運維科技、瀚德(de)咨詢等知名企(qi)業(ye)(ye)的(de)高級培(pei)訓(xun)(xun)講(jiang)師(shi)、HRM、HRD、HRVP等職務。任職期(qi)間，培(pei)養過上千名優秀(xiu)的(de)管理(li)(li)干部、企(qi)業(ye)(ye)內訓(xun)(xun)師(shi)。王(wang)老師(shi)對于(yu)企(qi)業(ye)(ye)人才梯度建設、培(pei)訓(xun)(xun)體系規劃與(yu)建設、課(ke)程開(kai)發、培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)訓(xun)(xun)練、培(pei)訓(xun)(xun)質量(liang)管理(li)(li)與(yu)評估等具有獨到的(de)見解(jie)和豐(feng)富的(de)實操(cao)經驗，主講(jiang)非人力資(zi)源經理(li)(li)的(de)人力資(zi)源管理(li)(li)、培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)與(yu)管理(li)(li)干部培(pei)養系列(lie)課(ke)程。
STT企業培訓師課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/7952.html
已開課時間Have start time
- 胡鳳芩
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