招聘與面試技巧
講師：徐驥 瀏(liu)覽次數：2557
課程(cheng)描述INTRODUCTION
招聘與面試課程
培訓講師：徐(xu)驥(ji)
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
招聘與面試課程
課程背(bei)景：
企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)日益激烈，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)就(jiu)是人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)，很多企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)在人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)招聘面試環節就(jiu)處(chu)于劣勢，沒有經過系(xi)統(tong)訓練(lian)的(de)(de)(de)(de)面試官(guan)為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)引進了大(da)量不合格人(ren)(ren)員，造成企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)直接的(de)(de)(de)(de)經濟損(sun)失，哪(na)么如何提(ti)(ti)升(sheng)招聘質量，如何科(ke)學的(de)(de)(de)(de)評(ping)價人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)和素質，成為(wei)每個企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)必須(xu)解決的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，只有提(ti)(ti)升(sheng)管(guan)理者招人(ren)(ren)、識(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，讓(rang)管(guan)理者對招聘有全(quan)流程的(de)(de)(de)(de)認識(shi)和理解，對招人(ren)(ren)、識(shi)人(ren)(ren)方法有熟練(lian)掌握，才(cai)(cai)能(neng)為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)找到合適、匹配的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)快速發展提(ti)(ti)供人(ren)(ren)才(cai)(cai)支持。
課(ke)程(cheng)目標：
幫助企業中(zhong)高層管理(li)人(ren)員及人(ren)力資源管理(li)人(ren)員熟悉招人(ren)識人(ren)技能，運用大量成功企業的案(an)例和實用工(gong)具(ju)，對(dui)識人(ren)難(nan)點做深入(ru)淺出的講解，從而大幅提高面試官(guan)招人(ren)識人(ren)的技能。
課程(cheng)特色：
主(zhu)講老(lao)師具備十五年的咨詢實戰經驗，成功地為(wei)服務企業(ye)招聘、面試過大量(liang)高層(ceng)及中層(ceng)管理人員，課程案例真實可鑒;通過課堂(tang)現場練習，實現獵頭(tou)式招聘實施技巧(qiao)傳授，讓學員學會精準招人識人。
課程時(shi)間：1天(tian)，6小時(shi)/天(tian)
課程對(dui)象：高層(ceng)及中(zhong)層(ceng)企業管理者、儲(chu)備(bei)干(gan)部;需(xu)要提(ti)升能力的相關職場人(ren)士等。
課程形(xing)式：現(xian)場講授、小組討(tao)論、互動交(jiao)流; 案(an)例(li)分析、角色(se)演練等。
課程(cheng)大綱：
第一(yi)講：招聘(pin)計劃與(yu)工(gong)作分析
一、招聘計劃(hua)
1、人力資源(yuan)供需狀況的調查與(yu)分(fen)析
2、招聘需求的(de)核實與確認
3、招聘計劃及其執行方案(an)的編制
二(er)、工作分析
1、工(gong)作崗(gang)位分析
2、工(gong)作崗位(wei)分析的方法(fa)綜述
3、工作說明(ming)書的(de)編制與(yu)調整
4、工作崗位分析和工作說(shuo)明書的(de)誤(wu)區
三、招聘準備
1、招聘的過程設計
2、招聘渠道的(de)確定(ding)
a) 網絡(luo)招聘
b) 人(ren)才市場招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)(pin)、勞務市場招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)(pin)、校園招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)(pin)
c) 獵頭、報紙廣告、內部推薦
d) 新興渠道
3、招聘方(fang)法的(de)選擇
4、招聘資源的調動
5、招聘預算的擬定(ding)
6、量化面試標準的提煉
7、申請資料的審核與篩選
互動討(tao)論(lun)，講師點(dian)評：招聘(pin)準(zhun)備有必要(yao)嗎?
第二講：甄選(xuan)與(yu)面試
一、面試概述
1、什么是面試?
2、面試的優(you)略(lve)分(fen)析(xi)
3、正(zheng)確運用面試的要點
二、結構化面試(shi)技術(shu)的運用
1、什(shen)么是結構(gou)化面試
2、為什么結構化面(mian)試是目前最有效的面(mian)試方法
3、招聘(pin)原(yuan)則在結構化面試(shi)中的具體體現(xian)理由
4、結構化面(mian)試流(liu)程步(bu)驟的設計
5、結構化面試(shi)提問問題的設計
6、結構化面(mian)試的誤區
三(san)、結構(gou)化面(mian)試技(ji)術的(de)實施技(ji)巧
1、STAR法則的(de)運用(yong)訣竅
a) 如(ru)何分辨什么是無效的(de)信息
b) 如何通過提問得(de)到有效(xiao)信息
c) 如何確定(ding)信息的真實性
d) 如何(he)保(bao)證對應征者做全面的了(le)解
2、結構化面試技術實施中的五個常(chang)見問題
3、結構化面試技術(shu)實施中的十大技巧
4、結構化(hua)面試考官的五大失(shi)誤
實(shi)戰演(yan)練，講師點評：STAR法(fa)則運(yun)用(yong)練習(xi)
第(di)三講：評價中(zhong)心技術
一、無(wu)領導小組(zu)討論法
1、無領導小組討論(lun)法的原理
2、無領導小(xiao)組討(tao)論法(fa)的類型
3、無領(ling)導小組討論法的優略(lve)分析
4、無領導小組(zu)討論(lun)法的實施步驟
5、無領導小組討論法的題目(mu)設計
6、無領導小組討論法的注意事項
實(shi)戰(zhan)演(yan)練(lian)，講師(shi)點評：
1、無領導小(xiao)組討論：到底該選(xuan)誰?
2、無領(ling)導小組討(tao)論：什么(me)是最重(zhong)要的?
二、沙盤(pan)模(mo)擬測(ce)評(ping)法
1、沙盤模擬測評法的起源
2、沙盤模擬測評法的原理
3、沙盤模擬測評法的特點
4、沙盤模擬(ni)測評法的程序和步(bu)驟
5、沙盤(pan)模擬測(ce)評(ping)法的誤區
三、心(xin)理測評技術
1、心理測評的原理
2、心理測評的(de)分類
3、常(chang)用心理(li)測評的(de)方法
4、投射技(ji)術的運(yun)用
5、心理測(ce)評的注意事(shi)項
互動(dong)討論，講(jiang)師點評：心理測(ce)評技術好用嗎?
四、其他評(ping)價中心技(ji)術
1、公文處理法
2、案例(li)分(fen)析
3、管理(li)游戲
4、演講
第(di)四講：招(zhao)聘面試中的誤(wu)區
一、系(xi)統全面地防范招聘面試(shi)中的歧視現象(xiang)
1、有效防止(zhi)性別歧視
2、有效(xiao)防止年齡歧(qi)視(shi)
3、有效防止種(zhong)族歧(qi)視
4、有效防止信仰歧(qi)視
5、有效防止其(qi)他歧視
案例(li)(li)分享(xiang)，講(jiang)師點(dian)評：性別歧視案例(li)(li)集萃
二、系統全面地防范(fan)招聘面試中的虐待現象(xiang)
1、有(you)效防止身體虐待
2、有(you)效防(fang)止精神虐待
3、有效防(fang)止心理虐待
4、有效防止其他虐待
案(an)例分享，講師點評(ping)：職場虐待有禁(jin)不止的案(an)例
三、堅(jian)決杜(du)絕招聘(pin)面試中的違法違規行為(wei)
1、禁止使用童工
2、慎重錄用未(wei)成年(nian)工
3、禁止侵害女工(gong)權益
4、嚴(yan)格(ge)遵守勞動合同法
案(an)例分享，講師點評：濫(lan)用童工，喪盡天(tian)良!
實戰演(yan)練，講師(shi)點評(ping)：
課程結束：
招聘與面試課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/65393.html
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- 徐 驥
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