非人力資源經理的人力資源管理
講師：宋勸(quan)其 瀏覽次數：2569
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
人(ren)力(li)資源(yuan)管(guan)理的技能課程目標
通過學習，學員可以：
1.理解人力資源管理對我們的重大意義
2.掌握人力資源的本質及內涵
3.掌握人力資源系統的重點及操作方法
4.明確管理和發展員工的系統方法
5.使各層級員工明確公司對其績效期望，從而有效引導員工行為
6.提高員工士氣和動力，去增強競爭優勢
7.減少內耗，提高企業效率，提高企業執行力，塑造優秀企業文化
8.掌握常用薪酬福利激勵理論
9.明確的如何做到薪酬福利的公平
10.明確如何做到應用薪酬福利工具激勵員工
11.掌握薪酬福利體系設計的常用工具及運用
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理的技能課程大綱：
人力資源管理的技能模塊一：人力資源管理
一、人力資源的起源、產生與發展，認識并把握人力資源管理的本質及趨勢
1.人力資源是怎么來的，歷史起源，理論發展（故事及哲理）
2.人力資源的發展，相關理論及影響（理論及其背景）
3.戰略人力資源管理的要點（案例分享）
4.人力資本管理的內容及未來發展趨勢
二、人力資源管理的操作
1.為什么我們需要人力資源管理（案例分享）
2.人力資源管理的機制及其意義
（故事分享-人力資源管理事關生死）
3.人力資源管理的六大模塊及其意義
4.人力資源管理的重要意義如何實現
5.時下人力資源管理的熱門課題及其戰略意義
6.案例分享
三、經理如何在面試中識別人才（選）
3.1部門人力分析，未來人力需求規劃，未來目標與人力需求
3.2選拔優秀的下屬最重要的是把握住什么?(關鍵勝任能力)
3.3經理作為面試考官，應該具備的素質要求(面試的STAR原則)
3.4招聘中常見誤區及避免方法
3.5經理如何科學地對應聘者的對“工作能力”進行考評
3.6如何通過應聘者的經歷分析應聘者
四、經理如何更好的進行績效考核與管理(用人)
4.1正確認識績效管理
4.2績效管理如何做
4.3做好績效考核與管理應該注意的問題
4.4高效率人力資源運用（核心人員與非核心人員、工作時段管理等）
五、經理如何輔導和培養下屬（育人）
5.1如何發現下屬的培訓需求
5.2如何在公司做中指導和輔導下屬
5.3 培養下屬的基本技巧
六、經理如何更好的激勵員工（留人）
6.1 激勵的本質是什么？
6.2如何激勵員工(精神激勵、物質激勵等)
6.3表揚和批評員工的常用技巧及注意事項
人力資源管理的技能總結
人力資源管理的技能培訓師介紹：宋勸其
行隆咨詢首席咨詢師，知名戰略績效管理專家，資深人力資源實戰專家，國家人力資源管理師教材編委會委員，為清華大學、浙江大學和上海交通大學總裁班授課。先后為超過800家企事業單位提供咨詢和培訓服務，為超過300家的企業成功建設和實施績效管理體系。著有《績效在細節》、《高績效管理的*》、《績效激勵》、《向管理要利潤》等多部著作，論文《國有企業人力資源管理咨詢研究》被榮選為第八屆世界管理論壇交流文章。
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/6448.html
已開課(ke)時間Have start time
- 宋勸其
[僅限會員]
人力資源管理內訓
- 《0-1，學會關鍵崗位識別 吳(wu)昊（
- 《業務下行期人力降本增效的 肖小(xiao)峰
- 定位角色，破解難題——解析 夏國(guo)維(wei)
- 《基于組織戰略的人力資本大 文熠(yi)
- 《撬動組織高質量發展—20 伍(wu)純
- 《邁向卓越：2025HR提 伍純
- HRBP的轉型之路 徐驥
- 中心企業人力資源部破局與晉 王水(shui)
- 《洞穿組織發展系列-組織診 伍純
- 《人力資源管理思路》 李樹利
- 《以人才為本，突破高績效》 肖小峰
- 《戰略性人力資源管理》 — 伍(wu)純