校園招聘-*用心理學、讀心術授課
講師(shi)：唐惠玲 瀏覽次數：2550
課程描述INTRODUCTION
校園招聘心理學課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
校園招聘心理學課程
【課程對象】：各部門領導(dao)、人力(li)資源(yuan)部成(cheng)員
【課 時(shi)】：一天(tian)、調研后再(zai)詳細定(ding)制
【課程(cheng)目(mu)標(biao)】：
1、提高學(xue)員校園招聘技巧
2、強化演講(jiang)與表達基本功
3、掌握精細化識(shi)人技(ji)巧
4、掌握*的心(xin)理學(xue)、人(ren)格學(xue)、讀心(xin)術(shu)技巧(qiao)
5、提高招聘(pin)成功率
【形 式】： 講(jiang)解(jie)、示(shi)范、案例分析、視頻鑒(jian)賞、情景(jing)模(mo)擬、現場(chang)評點(dian)
【內容大綱】：標“**”號的是組織模(mo)擬演練、討論(lun)、視頻解(jie)析(xi)、案例解(jie)析(xi)
前 言：
1、學習校(xiao)招技巧(qiao)對企業的意義
2、學習校(xiao)招技巧對(dui)生活的(de)意義
第一部分 校園招聘前期策劃與安排—招聘流程、要點解析
1、校園招聘的注意要點
校招(zhao)與社招(zhao)的區別(bie)
校招(zhao)的流程解(jie)析
校招的風險解析 ·
校招人員應該注(zhu)意的(de)要點(dian)
2、校(xiao)園招(zhao)聘適合什么(me)樣崗位
分(fen)析本企(qi)業的(de)招聘需求(qiu)
分析本企業(ye)的(de)校園招(zhao)聘(pin)情況
分析本企業的校(xiao)園招聘崗位情況(kuang)
3、XX集(ji)團公司(si)的校園招聘案例解析
有什么(me)優點值得(de)我們學(xue)習
XX集(ji)團公司申請表(biao)的重要意義(yi)
4、現場演練校招流(liu)程
第(di)二部分 如(ru)何提高校招中的演講魅力
1、演講者的(de)角色及應(ying)該有的(de)綜合的(de)個人能力
2、訓練良好(hao)的演(yan)講能力的方法解(jie)析(xi)
組織辯論賽訓練法
組織頭腦風(feng)暴法訓練
3、招聘(pin)現場用的ＰＰＴ設計、使用
PPT使(shi)用原則
** 案(an)例解析
4、演(yan)講者(zhe)應該如何結(jie)合(he)演(yan)講主(zhu)題做好素材準(zhun)備、更好的(de)展示公司的(de)實(shi)力
圖(tu)片、圖(tu)表(biao)
音(yin)樂
視頻
視(shi)頻處理工(gong)具
道具
第(di)三部分 面試的(de)溝通技巧(qiao)、提問技巧(qiao)
1、確認式提問(wen)解析
2、重復式(shi)提問解(jie)析
3、假(jia)設試提問解析(xi)
4、封閉式提問解析
5、開放式提問解析
6、舉例式提問解析
** 每(mei)種技巧都組(zu)織現場(chang)演練
第四部分 適合校園招聘的多人面試技巧--無領導小組討論
1、無領(ling)導小組(zu)討論面試前準備
題(ti)的選(xuan)擇是難點
細化對面(mian)試(shi)官的(de)培訓工作
面試(shi)官的挑選工作
對學(xue)員的分(fen)組(zu)分(fen)析(xi)
場地安(an)排(pai)、設(she)備、物(wu)品安(an)排(pai)
2、無領導小組討論題目設計應注意哪些
題庫演示(shi)
3、如何對(dui)應不同崗位(wei)設計題(ti)型
無領導小組討論題型分析(xi)
結(jie)合本企業(ye)情(qing)況(kuang)、如(ru)何設計題目
4、操作(zuo)中用到的(de)各表格(ge)的(de)設計
現場打分(fen)表
計時表
行為記錄表
5、對應(ying)聘者的現(xian)場表現(xian)如何評價
** 組織現場演練
第五部分 人格(ge)測(ce)評(ping)在招聘中的應用
1、九型人格現場測試講解
** 現場測試、講解
2、PDP管(guan)理測試
** PDP管(guan)理(li)測試現場測試、講(jiang)解
3、色眼識人
紅色(se)人格(ge)特點(dian)解析
黃(huang)色人格特點解析
綠色人格(ge)特點解析
藍色(se)人格特點解析
** 色(se)眼識人現場(chang)測試、講(jiang)解
4、投射效應
投射效應(ying)理論解析
應用于面(mian)試的話術(shu)分析
如(ru)何應(ying)用投射效應(ying)辨別應(ying)聘(pin)者(zhe)的真實性
** 蘇(su)東坡與(yu)法印的故事(shi)
** 案例：XX集團公司人才測評的羅夏(xia)墨(mo)跡(ji)案例解析
第六部分(fen)(fen) 校園(yuan)招(zhao)聘實施手冊(ce)的編寫(xie)及要(yao)點(dian)分(fen)(fen)析
1、甄(zhen)選(xuan)流程編寫
2、甄選標準編寫
3、筆試(shi)要(yao)點
4、團隊(dui)活(huo)動實施要點
5、現場(chang)演講指導
6、網上測評指導
7、結(jie)構(gou)化面試指導
8、對面試官的要求(qiu)
9、簽約儀(yi)式組織
10、就業協議
11、補招聘政策
12、感謝信要點
第七(qi)部分(fen) 應用“讀心術(shu)”強(qiang)化校招效果
1、讀心術是什么、重要意義是什么
2、觀察(cha)應聘者(zhe)的微語言
3、觀察應聘者的微(wei)表情
第八部分 學員提問、老師現場解(jie)答
校園招聘心理學課程
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