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組織效率變革與領導素能發展培訓

課程實施綱要：
一、變革背景與綜合環境共識：
1、社會生產邏輯的宏觀進化與管理價值觀的典型趨勢
2、組織壓力現狀與競(jing)爭形勢對組織變革的(de)必要性的(de)影響

二、變革方向與變革趨勢認知：
1、組織的新任務：邏輯重構、配置資源、人才發展、模式創新
2、管理者的新任務：心智資本建構、操作系統升級、自我素能完善、變革工具應用
3、組織結構的變革趨勢：
3.1、支持平臺+超級個體、大平臺+小平臺
3.2、從矩陣式走向扁平化
3.3、基于創新價值鏈的工作流及利潤分配體系
4、組織機制的變革趨勢--基于價值鏈與項目制的運營
4.1、線條狀工作結構的優劣勢研討
4.2、基于職能與內部資源的生產流程的梳理
4.3、以客戶為導向的信息流與服務系統變革
核心業務鏈條、戰略管理業務、輔助支撐業務
行動學習：嘗試基于客戶需求和服務體驗為邏輯優化信息事務流結構
4.4、基于具(ju)體任務項目的(de)蜂窩狀(zhuang)工作組合(he)邏(luo)輯

三、管理者自我發展與認知重塑：
1、明確變革階段的鏈接與任務：
戰略層：根據戰略確立變革核心邏輯與基本策略
管理層：根據目標確定完善自我變革素養、激發成員變革動力、落地具體變革機制
2、如何應對組織變革與管理發展需求：
2.1、領導者的思想高度與廣度必須發生根本性變化
2.2、領導者的素能模型與匹配必須發生根本性變化
2.3、協助組織成員調整變革期心態和優化參與邏輯
3、變革期管理者發展與創新的核心要素總結：
3.1、對外部環境：敏銳洞察趨勢與可能性、變革魄力與決策果斷性、激發群體的探索激情與能力、整合資源建設組織外腦資源
3.2、對個人內部：自我顛覆勇氣、內驅動力確認、人格魅力提升、教練與感召能力修煉
3.3、對組織成員：價值觀與(yu)情感管理、賦予成員使(shi)命(ming)與(yu)意義、常態創(chuang)新型組織建設、推進(jin)組織內部的經驗萃取(qu)與(yu)信息共享

四、變革期的核心能力支持：
1、前瞻分析與決策能力
復合經驗+數據分析+趨勢邏輯+合理冒險+反思復盤+改善迭代
2、變革期的文化塑造與導入：管理化、行為化
2.1、為什么要管理化？如何行為化？
2.2、明確責任—建立大文化下的變革期文化
2.3、相輔相成—變革文化與企業戰略之間的聯接
2.4、各取所需—與組織一起優化變革期的績效體系
2.5、言(yan)行一(yi)致—自我與(yu)員工變革(ge)行為的檢查與(yu)改進

組織效率變革與領導素能發展培訓