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培訓體系建設 培訓班

【課程背景】
隨著企業快速發展，管理者對于培訓的認知達到了一個全新的高度，企業的發展離不開戰略規劃設計，戰略規劃的達成需要有合適的人員具備相應的能力才能完美實施，所以，提升員工職業素養與專業能力勢在必行。通過了解，我們不難發現，包括世界500強等一些大型企業對于人才的渴求度極高，所以企業商學院在這些企業中不斷興起，目的就在于人才的快速培養、復制，即使沒有自己商學院的企業同樣通過企業內訓與外訓結合的方式，來達到培訓人才的目的，有了人才，再有系統，企業家就可以快速實現戰略復制，達到自己的戰略目標，所以，建設自己的培訓部門也是企業人才培養的主流方式。
但是在實(shi)現操作(zuo)過程(cheng)中(zhong)，由于管(guan)理層培(pei)(pei)訓理念以及(ji)培(pei)(pei)訓體系的(de)不完善，導致培(pei)(pei)訓流于形式，效果不明顯，再加上培(pei)(pei)訓師水平差強人意，使得(de)(de)員工對培(pei)(pei)訓失去(qu)信心，久(jiu)而久(jiu)之，員工能力得(de)(de)不到(dao)提(ti)升(sheng)，執行力下降，工作(zuo)失去(qu)激情等(deng)等(deng)問題出現，那么企(qi)業到(dao)底應該如何打造一(yi)套(tao)適合(he)自(zi)己的(de)培(pei)(pei)訓體系呢？您在本課程(cheng)中(zhong)將(jiang)會找(zhao)到(dao)完美答案。

【課程內容】
1.企業培訓要點；
2.培訓組織建設；
3.培訓師資體系建設；
4.培訓需求與課程開發；
5.培訓制度(du)建設與培訓評估(gu)；

【課程收益】
.能夠了解企業培訓的目的與意義
.能夠學習企業培訓存在的誤區；
.學會培訓體系的構成；
.掌握培訓組織建設方法；
.學會師資體系建設方法；
.學會如何獲取培訓需求；
.學會如何開發課程；
.掌握制度設計方法；
.掌握培訓評(ping)估方法；

【適合對象】
企業培訓部人員、人力資源部人員；
【授課方式】
.專題講解
.案例分析
.互動教學
.多媒體
.定向引導
.課堂研討；
【授課時間】
.1天（6小(xiao)時）；

【課程大綱】
第一部分 企業培訓要點
1.一 企業培訓的目的與意義 培訓目的：
01.個人目的
02.職位目的
03.年度目的
04.長期目的
2.培訓意義：
01.企業角度
02.管理者角度
03.員工角度
1.二 企業培訓誤區 制度方面
2.運作方面
3.課程建設方面
4.培訓隊伍方面
5.培訓管理系統方面
6.領導理念方面
1.三 如何做好培訓工作 體系建設
2.師資建設
3.領導理念
4.課程開發
5.部門參與
1.四 企業培訓體系構成 培訓組織建設
2.培訓課程需求分析與開發
3.培訓師資建設
4.培訓效果評估
【課程大綱】

第二部分 培訓組織建設
１、一 培訓部門組織結構 按培訓事務的專業分工設計培訓部組織結構
２、按職能事項及培訓對象設計的培訓部組織結構
３、按培訓項目建立的培訓部組織結構
４、以企業大學模式建立的培訓中心組織結構
1、二 培訓部門職責與工作流程 培訓部門職責設計；
2、培訓部門工作流程設計；
1.三 培訓部門任務要求 培訓部門任務制定依據；
01.企業規劃目標
02.人力資源戰略規劃
03.工作需求
04.能力培訓
2.任務制定方法；
01.職業生涯方面
02.能力提升方面
03.工作需求方面
04.戰略規劃方面
【課程大綱】

第三部分 培訓師資體系建設
一 內訓師選拔原則
1.條件與構成 師高一級原則
.從參訓學員層次上
2.經驗優先原則
.從培訓內容上
3.內訓師選拔條件
.內訓師選拔10大條件
4.內訓師人員構成
.４種類型人員構成
1.二 內訓師選拔流程 提出申請
2.參加輔導
3.進行評審
4.聘任決定
1.三 內訓師選拔注意事項 軟標準事項
2.能力界定事項
3.培訓依賴事項
4.授課技巧事項
1.四 培訓硬件管理 培訓教室管理
2.培訓器材管理
3.培訓網絡管理
【課程大綱】

第四部分 培訓需求與課程開發
1.一 培訓需求分析 培訓需求獲取途徑；
01.組織層面
02.崗位層面
03.個人層面
2.培訓需求獲取方法；
01.組織層面獲取方法
02.崗位層面獲取方法
03.個人層面獲取方法
1.二 培訓課程開發 課程開發方法
01.課程體系橫向建設方法；
02.課程體系縱向建設方法；
2.課程開發要素
.課程開發的５大要素
3.課程開發流程
01.培訓項目計劃
02.培訓課程分析
03.……
1.三 培訓資料庫建設 建設資料庫的重要性；
2.培訓資料庫管理；
3.建立員工培訓檔案；
【課程大綱】

第五部分 培訓制度建設與培訓評估
1.一 培訓制度建設 培訓部門崗位職責
.崗位職責設計
.完成標準
2.內訓師選拔流程與方法
3.課程開發制度
4.內訓師薪酬與激勵制度
.課時費用設計
.激勵制度設計
5.培訓設施管理制度
6.培訓績效考核制度
.考核指標設計
7.員工檔案管理制度
8.培訓組織與實施制度
1.二 培訓評估體系 反應層評估
2.學習層評估
3.行為層評估
4.結果層評估
1.三 培訓體系建設難點 培訓需求的準確獲取
2.通過培訓評估*化促進培訓效果
3.培訓模塊與人力資源其他模塊的對接
4.管理層對(dui)培訓的理念

培訓體系建設 培訓班