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中國企業培訓講師
戰略性人力資源開發與管理
 
講師:王(wang)新超 瀏覽(lan)次數:2618

課程描述(shu)INTRODUCTION

戰(zhan)略性人(ren)力(li)資源開發與管(guan)理培訓(xun)

· 人事經理

培訓講師:王新(xin)超    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

戰略性人力資源開發與管理培訓
 
課(ke)程(cheng)大綱:
第一(yi)講 什(shen)么是戰略性人(ren)力資源(yuan)管理
一、戰略性人力資源(yuan)管理(li)6大特性
1、前(qian)瞻性
2、策略性
內(nei)招還(huan)是外(wai)聘
互動:老臣子VS空降兵
換心還是(shi)換人
晉級還是跳級
任用1個(ge)有(you)見解的(de)人(ren)還(huan)是2個(ge)聽話的(de)人(ren)
自己管理還是他人(ren)管理
擬定適合“企情”的佳答案
案例總(zong)結:如何(he)因企(qi)而異選擇人(ren)力資源管理策略
3、系統性
4、掠(lve)奪性
5、階(jie)段(duan)性
6、創(chuang)新性
二、戰略性人力資源管理三個(ge)基礎條(tiao)件
1、法人治理結構清晰
2、基礎體(ti)系(xi)完善
3、人(ren)員具(ju)備相(xiang)當的能力素質
三、戰略性人力資源管(guan)理關鍵點
1、戰略導向
2、具備有(you)競爭(zheng)力的(de)薪酬福利
3、時代(dai)呼喚的(de)“英雄”
分享:如危機下,大業公司的(de)裁員計(ji)劃
4、信息平臺支持(chi)
5、人力資源管(guan)理者成為公司業務的半個講師(shi)
6、關注“人(ren)性”
7、需要強大的資源支持
物力資源(例如廠房、設備、技(ji)術以及地理位置(zhi)等(deng)(deng)等(deng)(deng))
組(zu)(zu)織資源(例如組(zu)(zu)織的結構、計劃、控制、協調系統以及(ji)群體(ti)關系)
人(ren)力(li)資源(例如員工(gong)的經驗、技能以及(ji)智慧)
8、*的學習(xi)力作為支撐(cheng)
9、戰略(lve)性(xing)人力資(zi)源管理的(de)高境界是文化管理
變革文化(hua)
危機意識
學習文化
思(si)考:當現(xian)有人(ren)(ren)員能力素質不(bu)勝任時,人(ren)(ren)力資源(yuan)策略應該如(ru)何定位(wei)?
四、戰略性人力資源管理都包括哪些(xie)內容?
五、戰(zhan)略性(xing)人力(li)資源與通常所(suo)說的人力(li)資源管理有什(shen)么(me)區別?
1、戰略(lve)性人力資源(yuan)管(guan)理(li)
以戰略(lve)為導向(xiang)的管(guan)理(li)
更注重(zhong)文化(hua)影響與理念傳播
以前置性管(guan)理為主(zhu)的管(guan)理模(mo)式
更注重體(ti)系與(yu)機制的建立
更注重平臺搭建(jian)
更注(zhu)重規(gui)劃性
更注重員工能力培養
更(geng)注(zhu)重人力成本的投入與產出
對人力(li)資源管(guan)理的(de)(de)力(li)度(du)、速度(du)、角度(du)、高(gao)度(du)、難度(du)提(ti)出更高(gao)的(de)(de)要求
2、人力資源管理
基于現狀的管(guan)理
基于“問(wen)題點(dian)”的管理(li)
基(ji)于勝(sheng)任素質的管(guan)理
基于適當目(mu)標的管(guan)理
基于(yu)大量溝通的管理
基(ji)于(yu)不斷總結與改善的管理
思考(kao):人力資源管理是基于崗(gang)位管理還(huan)是基于能力管理
六、戰略性人(ren)力資源(yuan)管理是更高層次的(de)管理
思(si)考:戰略性人力資源管理如何支持公司的發展戰略
一(yi)、明晰公司(si)的(de)發展戰略
二、改變(bian)人(ren)力(li)資源的定位
三(san)、一把手重視(shi)與支持
分享:總結昨天(tian)、充實今天(tian)、關注明天(tian)
 
第二(er)講 戰(zhan)略性人力(li)資源管理體系建(jian)立與完善
一、合理規劃
1、現狀盤點:“企業”讓我全面了解你
文化分析
戰(zhan)略(lve)差距分(fen)析
領導力分(fen)析(管理風格、決(jue)策力、風險控(kong)制(zhi)等)
管(guan)理基礎分析
人(ren)員現狀分析(年齡、學(xue)歷、能力(li)、性(xing)趣、匹配度、穩定性(xing)、人(ren)力(li)成本、人(ren)才需求等)
問題點(dian)分析(xi)
2、統計(ji)分析:尋找戰略性人力資源(yuan)規劃的突(tu)破口
3、配合公司(si)整體發(fa)展戰略(lve)制訂人力資源發(fa)展規(gui)劃
二、體系完(wan)善與優化(hua)
1、相人有道
確定用人標準
不(bu)(bu)同時期招聘不(bu)(bu)同的人
3個工具(ju)1個技(ji)術(shu)
筆記法(fa)
尋找下(xia)屬的專業工(gong)具(ju)—匹配度模型(xing)
尋(xun)找下屬的專(zhuan)業(ye)工具—決策模型
介紹(shao):測評技術的運用
2、人才培(pei)養——提(ti)升自己當老師的能力
強(qiang)化培養(yang)下屬的意識
因人而異個性化(hua)培養
基(ji)于勝任素質進(jin)行人才培養
強(qiang)化培養接(jie)班人的力(li)度與速(su)度
快速(su)形成一(yi)套自己獨有的人(ren)才培養機制
3、馭人有術——提升自己當(dang)教練的能力
合理分工(gong)——適合的(de)人做適合的(de)事
用人(ren)所(suo)長——發現下屬(shu)的優勢
挖掘潛能——不妨難為(wei)一(yi)下你的下屬
試錯——經(jing)歷就(jiu)是財(cai)富
磨練——不(bu)是領導(dao)從事“領導(dao)”的工作
讓績效管理轉(zhuan)起來
展(zhan)示:戰(zhan)略性(xing)的人力資(zi)源管理中的績效體系(xi)設計(ji)
低績效靠管理、高(gao)績效靠激勵
展示:戰(zhan)略性(xing)人力資源(yuan)管(guan)理中的(de)全面薪酬激勵體系
定位(wei)——落定下屬的“職(zhi)業(ye)錨”
建立良好的競爭機制
4、儲備(bei)——做好梯隊建設
誰是(shi)人才
人才儲備庫建立
人才儲(chu)備庫完善
5、留人——要有自己(ji)的(de)一招
案例:骨干員工為什么(me)留不(bu)住(zhu)?
知道骨干(gan)員工(gong)需(xu)要(yao)什么
建立良好的工作(zuo)環境
讓骨干(gan)員工看(kan)到希望——建立企業愿(yuan)景
不斷調(diao)整(zheng)骨干員工的工作目(mu)標
打破骨(gu)干員(yuan)工(gong)職(zhi)業成長的(de)天花板——內涯規(gui)劃
不(bu)(bu)該走的(de)不(bu)(bu)能(neng)走,不(bu)(bu)該留的(de)不(bu)(bu)要留
分享:要(yao)留拿什么留
6、注重(zhong)人力成本的投入與產(chan)出
思考(kao):人力資(zi)源管理如何來為企業創造價值
三、戰略(lve)性評(ping)估
 
第三講 不斷提(ti)升本企(qi)業戰(zhan)略性人(ren)力(li)資源管(guan)理的(de)能力(li)
一、像總經(jing)理(li)一樣思考(kao)
二、不斷提升(sheng)自(zi)己的(de)能力
三、更高境界
分享(xiang)與(yu)互(hu)動:學員的(de)心(xin)得、體會與(yu)企業(ye)問題答(da)疑(yi)
 
戰略性人力資源開發與管理培訓

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