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中國企業培訓講師
高管效能提升之人力資源管理
 
講師:鄒元(yuan)欣(xin) 瀏覽次數:2551

課程(cheng)描述INTRODUCTION

高管效能提升培訓課(ke)

· 人事總監· 人事經理

培訓講師:鄒元欣    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

高管效能(neng)提升培訓課
 
課(ke)程大(da)綱:
1. 人力資源(yuan)管理的三個階段
1. 職能管(guan)理
2. 人(ren)員規劃管理
3. 人力(li)資(zi)本(ben)管理(li)
2. 人力(li)資源(yuan)管(guan)理系統及其(qi)作用認(ren)知
1. 目標(biao)與績效管理
2. 人力資源規劃(hua)
3. 工作分(fen)析——職位(wei)說明書(shu)——素質模型(xing)
3. 招聘:選錯(cuo)人是*的成本
1. 簡歷(li)識別
2. 按(an)圖索驥的做法要不要?
3. 了解其彈(dan)性成長空間的方法
4. 問(wen)(wen)知識性、引導性還是有關行動的問(wen)(wen)題?
5. 識別不易(yi)撒(sa)謊(huang)的(de)肢(zhi)體語言
 
4. 目標與績效管理
1. 目(mu)標(biao)與目(mu)標(biao)管理(li)
1. 什么是(shi)目標管理
2. 為什么(me)要進行目標管理
3. 目標從哪里來?
目標與戰略
目(mu)標與職責的關系
目標與(yu)內部/外部客戶需求的關系
4. 制定高(gao)目標的好處(chu)
5. 目標實現所需(xu)要的平(ping)臺
2. 目(mu)標(biao)描述與KPI指標(biao)設定(ding)
1. 目標(biao)要符(fu)合SMART原則(練習:目標(biao)可衡量)
2. 關鍵績效(xiao)指標(KPI)5個方(fang)面的描述(shu)
3. 目(mu)標權重(zhong)的衡量與(yu)分(fen)配
3. 上下級的共同制定
1. 目標的2次對話(hua)
2. 目標對話(hua)的具體內(nei)容
3. 人、財、物(wu)、權(quan)的支(zhi)持(chi)和承諾
4. 避免(mian)下級主管和上司關于(yu)目標討價還價的方法
4. 計劃(hua)的制定與(yu)跟蹤
1. 目標與行(xing)動的一致性
2. 制定和分解目(mu)標的步驟
3. 企業內部(bu)客戶的(de)內部(bu)客戶關系(xi):內部(bu)供應(ying)鏈(lian)
5. 績效管理
1. 考評(ping)什么
2. 誰應該(gai)是考評者(zhe)
3. 考評(ping)周期的確定(ding)
4. 考評方法(fa)的整合(he)
5. 培訓、指(zhi)導和(he)教(jiao)練屬下
 
1. 快速(su)掌握教(jiao)練的12345技(ji)巧(qiao)
1. 1cup
2. 2w(2 week wheels)
3. 3f(fact/feel/focus)
4. 4p(power/popular/peace/perfect)
5. 5r(Relationship/reality/refocus/Responsibility/report)
2. 把責任退還給屬(shu)下
3. 培訓工作:邊做邊學
1. 圍繞團隊目標與發揮屬下長(chang)處來(lai)對(dui)屬下培訓
2. 培訓不(bu)能只重主題不(bu)重內容(rong)
3. 積極參與屬下(xia)培訓(xun)后的跟進與評價
6. 用人所長(chang),幫(bang)其規劃
識別人的偽裝
識別人的三(san)層次:視其所(suo)以,觀其所(suo)由(you),察其所(suo)安
*八種(zhong)團(tuan)隊成員角色測試(shi)、應用及分(fen)析
7. 留人(ren):讓屬下把心思(si)放在工作上(shang)的招數
不(bu)要(yao)寄希望于屬下忠誠
清(qing)楚員工士氣低落(luo)的原因
羅森塔爾的皮革馬(ma)利翁效應(Pygmalion effect)
清(qing)楚員工需要激勵(li)時的(de)信號
領導者在激勵中存在的(de)誤區(qu)
關注好員工與“抓兩頭,帶中間”
激勵屬下招法介(jie)紹:你用(yong)過幾招?
長處(chu)嫁接
員工(gong)職業規劃(hua)上司的(de)做法:你想,我幫你!
8. 凝聚力:約束與規(gui)范的建(jian)立(li)與維護
文化的目(mu)的:長治久安
習(xi)慣、信仰、管(guan)理之于文化(hua)
理念必須落地(di)
繪(hui)制(zhi)自(zi)己企(qi)業的文化樹
文化載體(ti):員工與產品(pin)
 
高管(guan)效能提(ti)升培訓課

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    參加課(ke)程:高管效能提升之人力資源管理

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鄒元欣
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