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中國企業培訓講師
《打造高效執行力》課程
 
講師:蔡林 瀏覽次數(shu):2570

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 新晉主管· 中層領導· 儲備干部

培訓講師:蔡林    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

如何打造執行力課程

【課程背景】:
執(zhi)行(xing)(xing)力(li)是所有(you)企(qi)(qi)業(ye)管理者(zhe)共同(tong)關(guan)心的(de)核心問(wen)題,不(bu)管你的(de)戰略(lve)定位多(duo)么(me)精準,你的(de)計劃(hua)多(duo)么(me)的(de)完美,沒(mei)有(you)良好的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li),戰略(lve)、策劃(hua)都只是紙上談兵,不(bu)能夠給企(qi)(qi)業(ye)帶來(lai)實際(ji)的(de)績效。而執(zhi)行(xing)(xing)力(li)問(wen)題也是每個企(qi)(qi)業(ye)共同(tong)面臨(lin)的(de)問(wen)題,如(ru)何使員工能夠準確的(de)理解(jie)上級的(de)計劃(hua)、意(yi)圖,如(ru)何將(jiang)企(qi)(qi)業(ye)計劃(hua)快速付諸行(xing)(xing)動,如(ru)何提高效率的(de)同(tong)時保證效果(guo),不(bu)折不(bu)扣的(de)堅決執(zhi)行(xing)(xing),打造一(yi)支高效戰隊,在本課程中(zhong)您將(jiang)逐一(yi)了(le)解(jie)、透析執(zhi)行(xing)(xing)力(li)的(de)本質(zhi)。

【課程目標】:
1、樹立員工強烈執行力的意識
2、增強員工*執行力的行為
3、幫助管理者找到提升員工高效執行力的鑰匙
4、建立企業完善的高效執行力管控系統
5、培養(yang)*執行力文化,使之貫(guan)穿于整(zheng)個企(qi)業之中

【課(ke)程(cheng)對象】: 企(qi)業中、高層管理(li)者及儲備精(jing)英(ying)團隊

【課程大綱】:
第一部分:執行力概論與認知
案例:某公司被外國財團收購后的啟示?
1、什么是執行力?
三大表現:高度、速度和力度
三大要素:意愿、能力和程度
橫向斷層危機:高層、中層和基層
縱向遞減效應:設計、采購、生產和銷售
2、執行力含義是什么?
知:知識、學問、經歷、技能
行:心態、激情、信念、價值
3、認知:決定企業成敗的90%是執行
案例分析:某公司產品廣告片的制作?
現場測試:你(ni)的(de)執(zhi)行力到底怎么樣(yang)?

第二部分:為何總是執行不力?
看圖思考:這位員工執行力怎么樣?
1、組織執行不力的現象有哪些?
拖拉:習慣、意愿和追求完美
死板:因地制宜創造性地執行
反復:馬虎、不能實效解決問題
推諉:本位主義、怕承擔責任
因人而異:執行偏差、不能一視同仁
多頭指揮:越級指揮和越級匯報
形式主義:制度、會議決議不能落實
2、管理者為什么執行中出問題?
把制度當形式、把目的當目標!
把別人當自己、把結果當過程!
把績效當*、把個人當團隊!
3、造成組織執行不力的八大原因?
管理者沒有主動意識和跟進檢查
管理者出臺管理制度時不嚴謹
沒有健全或不履行管理規則
執行的過程過于死板或繁瑣
執行人缺少工作能力或良好的方法
組織缺少科學的分工及考核機制
培訓只是傳遞知識,沒有改造心靈
組織缺少大家認同的企業執行文化
4、環境給執行帶來的的影響?
案例分析:多頭指揮到底帶來了什么?
案例分析:上下手配合不好該怎么辦?
案例分析(xi):他為何總(zong)是執(zhi)行不好?

第三部分:如何打造高效執行力?
案例分析:組織中人的類型和關鍵作用?
思考討論:誰才是團隊執行的第一力?
一、如何提高員工自身執行力(內)
1、具有良好執行力員工的特色
GE總裁的標準:精力、激發、鋒芒和兌現
2、意愿類知識點——執行理念
執行前:信心第一,成敗第二!
執行中:速度第一,完美第二!
執行后:勝利第一,理由第二!
思考與討論:我到底是在為誰工作?
3、員工工作技能的訓練與提升
計劃力——溝通力——監督力
3、方法論(目標、計劃、快速執行等工具)
現場演練:“習慣”給你帶來了什么?
案例討論:到底是目標還是指標?
二、如何提高團隊的執行力(外)
思考:龐大的組織建立后靠什么推動其發展?
1、實施目標管理推動組織的發展
目標管理的期望原則是什么?
SMART原則的演練和說明
參與原則指的是什么?
2、管理者:你的責任究竟是什么?
“你的責任”你明白嗎?
誰都想擺脫“責任”的束縛
思考與討論:上級分派工作有誤怎么辦?
責任的“猴子”的該如何照料與喂養?
現場討論:如何不讓“猴子”跳來跳去?
案例分析:如何應(ying)對(dui)員(yuan)工說“我做(zuo)不到”?

第四部分:建立高效執行的管控體系
1、構建良好的企業執行文化
2、建立明晰的內部執行流程
工作流程化、行為制度化
考核績效化、改進循環化
3、打造團隊執行力的原則是什么?
故事分享:“和尚分粥”給我們的啟示?
案例分析:國內(nei)優秀企業(ye)執行文(wen)化的力(li)量!

第五部(bu)分:現場與學員(yuan)進(jin)行互動(dong)及答(da)疑

如何打造執行力課程


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