課(ke)程描述INTRODUCTION
企業情景式微課程設計與制作技術培訓
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
企業情景式微課程設計與制作技術培訓
課程背景:
企業微課程可以有效提升企業培訓效率,降低企業人力成本,同時,微課程制作技術也能覆蓋產品宣傳、企業營銷等多個領域。所以,培訓一批掌握微課程開發的原理、流程與技術,能夠開發優秀企業微課產品的員工是促進企業綜合素質提升、提高企業績效的有效手段之一。
本課程從企業情景式微課程的設計原理與特點出發,詳細講解微課與傳統培訓的區別、微課的設計流程與微課程開發技術,從微課原理、情景設計、工具制作三個方面讓每一名受訓員工掌握微課開發的技能,最終開發出符合企業實際需求的實用微課程。
隨堂成果:
成品企業微課——每名學員課后可根據微課腳本,基于崗位實際工作需求設計一門5-10min的企業微課,并輸出微課課程包,包內包括:
.微課成品視頻/長圖文(需預留3個小時課余時間以完成制作)
.微課腳本
.微課練習工具
.課堂內隨堂完成微(wei)課腳本的制作
課程收益:
.掌握開發趣味性與實用性并重的情景式微課的技能;
.認識微課及其設計要點,理解微課與傳統課程的區別;
.具備微課程精準選題、知識萃取與高速提煉的能力;
.學會按照固定流程設計情景式微課腳本;
.掌握PPT視頻微課制作并完成隨堂實操;
.掌握HTML5微課程的制作并完成隨堂實操
.掌握長圖文微課的制作并完成隨堂實操
課程時間:2天,6-7小時/天,可根據企業要求定制
課程對象:企業培訓相關員工,專職培訓師
課程方式:講(jiang)師講(jiang)授,案例分析,視頻互動(dong)(dong),操作(zuo)演練,翻轉課堂,行(xing)動(dong)(dong)學習,工作(zuo)坊設計(ji)
課程大綱
開場活動
團隊建設
第一講:微課設計原理
一、走進微課
1.定義微課
案例分析:在線課程與微課程
2.不一樣的微課
1)課程目標——聚焦
2)課程時間——有限
3)使用環境——移動
4)課程互動——特殊
5)形式特點——平衡
視頻案例:《李白》與《李白》
3.IFPD四大微課設計要點詳解
1)有趣(Interesting)——切入點要能引發學習興趣
案例分析:雷克薩斯產品微課程
2)碎片化(Fragment)——利于在碎片時間學習
3)便攜(Probity)——可以方便的在移動設備上觀看
4)有活力(Dynamic)——具有生動的表現形式
案例分析:百度理(li)財(cai)產品微課程
二、微課制作的“七步成詩”法
1.確定微課形式
1)天氣預報式微課
案例分析:《力哥說理財》微課程
2)PPT錄制式微課
案例分析:《10步溝通法》微課程
3)手寫板式微課
案例分析:可汗學院微課程
4)實錄式微課
案例分析:《四手剪紙》微課程
5)圖文、H5式微課
案例分析:《小顧聊繪畫》微課程
6)動畫式微課
案例分析:《馬桶新時代》微課程
7)混合式微課
案例分析:《托福聽力速記(ji)法》微課程
2.設計微課結構與腳本撰寫
1)需求分析與調研
課堂實操:微課調研問卷設計
2)定主題
課堂實操:備選主題分析與敲定
3)定時長
課堂實操:流程節點法確定微課程長度
4)定目標
課堂實操:ABCD法一句話說清微課程目標
5)定名稱
課堂實操:確定微課名稱的四個法寶
6)設計微課導入——情景案例構建
案例分析:《輔導新員工》微課程1
小組研討:《洋蔥數學》微課程導入分解
課堂練習1:運用SCQA法設計情景微課導入
課堂練習2:運用STAR法設計問題微課導入
課堂練習2:運用CCAF法設計聚焦微課導入
1)設計微課內容——正反案例法
課堂練習:正反案例法聚焦解決方案
案例分析:《輔導新員工》微課程2
2)設計微課結尾——四大要點法
課堂練習:設計微課結尾
綜合(he)練習:撰寫微課腳本
3.收集微課素材
1)快速搜圖——收集圖片素材
2)善用插件——收集圖標素材
3)高效下載——收集音樂與音效素材
4)動圖達人——收集動畫素材
5)屏幕錄制——收集視頻素材
4.制作微課課件
1)五類微課頁面高效設計法
a從處理好一頁課件開始
課堂練習:設計一頁課件
b標題頁——沖擊力與吸引力
課堂練習:設計微課標題頁
c過渡頁——邏輯轉換
課堂練習:設計微課過渡頁
d提問頁——聚焦問題
課堂練習:設計微課提問頁
e內容頁——化繁為簡
課堂練習:設計微課內容頁
f總結頁——概括全局
課堂練習:設計微課總結頁
2)微課課件動畫設計技術
a進出動畫設計——表達邏輯
b強調動畫設計——說明重點
c分批動畫設計——聲畫同步
d切場動畫設計——吸引眼球
課(ke)堂練習(xi):設計微課(ke)動畫
5.錄制微課課程
1)錄制微課設備準備
2)錄制微課環境要求
3)錄制微課軟件選擇
a Office演示錄制微課
b Camatasia Studio錄制屏幕
c 手機錄制微課
課堂練習:錄制微課程并導出為MP4格式
6.課程視頻加工
1)微課添加字幕
2)微課添加背景音樂
3)微課的分段剪切與視頻插入
課堂練習:用視頻加工軟件加工微課視頻
7.成品微課導出
1)因地制宜——根據播放設備選擇導出格式
2)因時制宜——根據設備條件選擇導出格式
案例分析:格式的差異
第二講:微課制作詳解
一、通用形式,簡單制作——PPT微課程制作詳解
1.PPT微課制作詳解
1)PPT微課程制作理念詳解
a PPT軟件版本沒有意義,能用就行
b PPT微課制作越用心越好
c PPT微課只是WORD的播放版本
d好的PPT就等于好的微課
e視覺呈現就是PPT微課的全部
2)PPT動畫設計技術
視頻演示:運用PPT設計的微課程演示
a切場動畫的設計技巧
b強調動畫的設計技巧
c邏輯動畫設計技巧
3)PPT微課的錄制與導出
a PPT錄制與導出功能
b使用Evercam錄制PPT視頻
課(ke)堂練習:合理設(she)計自己微(wei)課(ke)程動畫
2.視頻編輯工具完善PPT微課
1)會聲會影軟件介紹
a視頻的導入
b視頻的編輯
c視頻的導出
案例分析:運用會聲會影編輯自己的微課程視頻
2)Explain Everything軟件介紹
a視頻的導入
b視頻的編輯
c視頻的導出
案例分析:運用Explain Everything編輯自己的微課程視頻
實戰演練:錄制(zhi)PPT微課程
二、朋友圈里的靚麗風景——H5微課制作詳解
1.夯實基礎——H5編輯平臺操作技術詳解
1)場景的概念
2)場景編輯器的使用
3)文本的應用
4)圖片的應用
5)背景的應用
6)音樂與形狀的應用
2.魅力圖文——H5編輯平臺進階功能詳解
1)讓你的圖片更吸引眼球——調色與模糊
2)文字的魅力——用PNG做文字
3)高效特效制作——筆刷圖的妙用
4)更快的區分方式——用圖片做分類
5)立體感爆棚——倒影的設置與應用
3.動起來!——H5編輯平臺互動表單制作
1)觸發
2)數據匯總
3)下拉表單
4)微信表單
5)留言板
6)按鈕
7)選擇框
4.實戰演練——運用H5制作平臺制作產品類微課
1)“三元”微課導入要點介紹
a案例導入法
案例分析:如何選擇合適的案例?
課堂訓練:選擇合適的案例
b背景知識導入法
課堂研討:什么樣的背景知識有說服力?
課堂練習:確定產品背景
c疑問導入法
課堂研討:什么樣的問題能夠吸引聽眾?
課堂練習:運用易企秀制作產品導入
2)產品介紹制作要點
a突出核心優勢
b展示核心數據
c實用案例要點
翻轉課堂:激發購買欲望
課堂練習:運用易企秀制作吸引客戶的產品要點
5.課程結尾制作要點
1)讓你的優惠政策更誘人——產品優惠突出法
2)一句話勝(sheng)過(guo)十頁紙——銷售促成話術詳(xiang)解
三、圖文并茂——長圖文微課制作詳解
1.微信公眾號圖文編輯器講解
1)公眾號編輯器簡介
2)公眾號的測試與發布
2.秀米圖文編輯器詳解
1)標題的制作與使用
2)封面的制作與使用
3)正文的排版與圖片的插入
4)卡片與標題卡片的應用詳解
5)素材的保存與插入
6)秀米與微信公眾號的鏈接
實戰演練:運用秀米完成長圖文微課的開發
課程總結與回顧
企業情景式微課程設計與制作技術培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/42957.html
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