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組織學習力培訓
課程背景：
學習力決定企業競爭力。
企業培訓管理者、內訓師以及職能部門領導作為企業學習力建設的重要力量，不僅承擔學習技術傳播的任務，更需要承擔協同優化學習模式、開發學習資源、運作學習型團隊、總結和推廣*實踐等重任。
本課程作為企業學習（創造）力建設的重要課程，旨在協助企業統一學習創造力建設的方向和思路的基礎上，提升組織快速學習創造、學習型團隊運作以及*實踐總結和推廣等能力及學習境界（從有理到有用、有效乃至有型）。
培訓對象：企業各級培訓管理者、內訓師、職能部門領導
培訓時間：一天
培訓方式：測評+授課+視頻+游戲+演練（工作坊）
可采用翻轉課堂模式，通過訓前體驗和現場輔導，快速強化能力
培訓目標：
?統一企業學習（創造）力建設的方向和思路，明確內訓師所應承擔的職責；
?掌握快速學習的技巧，以始為終、創造性解決問題；
?掌握學習型團隊運作的技巧，總結和推廣*實踐。
課程大綱：
一、組織學習力建設
1、學習力內容及構成
2、學習體系建設
2.1 70/20/10學習體系
2.2閉環學習系統建設
2.3 永不落幕的線上學習班
2.4 學習資源庫建設
2.5 學習分享平臺建設
3、學習運作管理
3.1學習型組織建設
3.2學習活動策劃與運作
3.3*實踐總結與推廣
3.4提升團隊學習力及個人學習力
4、不同人員的學習力建設職責
二、快速學習與創造的技巧
1、學習內容及理念
1.1從問題出發學習
1.2失敗教訓與成功經驗同樣重要
1.3理念比方法更重要
1.4以標準化的思維，學習*實踐
1.5把握趨勢，構建未來競爭力
2、對標學習超越法
2.1對標及其神奇效果
2.2七步對標法
2.3立體標桿選擇法
2.4對標系統分析法
2.5對標形式及標桿參觀4步法
2.6對標5大技巧
2.7快速趕超法
3、主題式學習法
3.1學習步驟及目標
3.2信息收集分析技巧
3.3整合創新技巧
3.4把握本質，甚至創造理論
4、*思維模式法（系統思考，含創新思維）
演練：分解學習主題，制定學習計劃（含信息收集計劃）
三、學習型團隊運作技巧
1、學習型團隊構建與運作
1.1學習型團隊運作的目標
1.2學習型團隊運作的核心要點
1.3學習型團隊劃分與運作規則
1.4學習型團隊運作注意事項
2、創新團隊建設
2.1客戶導向
2.2創新精神
2.3亮點管理
2.4率隊趕超
演(yan)練(lian)：學習型團隊模擬運作(zuo)