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執行力與素養培訓

【課程背景】：
我們是否曾經感嘆過優秀企業的規范與效率？感嘆過數千人、數萬人的企業行動是如此的一致？是否曾議論過為什么優秀的企業能夠生產出品質卓越的產品？能夠提供優質高效的服務？我們的企業領導總是疑惑：
為什么三令五申的事情仍然問題百出？
為什么同樣的錯誤犯了又犯？
為什么同樣的制度在我們的企業卻不能取得相同的效果？
為什么基層團隊人員做同一件事情的結果參差不齊？
為什么基層團隊事情尚未做，就提出那么多的問題？
為什么基層團隊愿意花那么多的時間在“內耗”上？
……
如(ru)今，我(wo)們越來越認識到了事情的(de)根源：提(ti)高工作質量和水平，除了制(zhi)度本身的(de)科學(xue)性之(zhi)外，最重要的(de)就是如(ru)何執行(xing)——我(wo)們“贏在(zai)執行(xing)”。

【課程設計】：
第一講一位員工應有的職場角色轉換與重新定位——贏在執行力
案例分析：任正非的奇怪批示
第一節、執行力：職場最重要的能力
企業戰略的執行者，是每一個員工都首先要扮演的角色
“名不正，則言不順！”，擺不正位置，就不可能有正確的執行心態
毫無條件的和自己的上司站在同一立場，是執行力提升的黃金定律
不要用生活中的道德規范和行為標準來衡量職場中的行為
剛剛進入企業員工要懂得職場的“游戲規則”——入鄉隨俗
第二節、員工常見的損害“執行力”的行為
民意代表不可為
毫無原則的同情是職場的不理智行為
謹慎的發表你的個人意見
第三節、贏在“執行”
主動執行！
全面的執行！
不折不扣的執行！
第四節、員工融入職場的捷徑——向自己的上司學習
以上司為榜樣
不要和上司比較，你和上司沒有可比性
向上司學習

第二講員工提升執行力的職業化心態：“愛崗敬業”！
第一節關于“懷才不遇”的心態分析
從“姜太公釣魚”的典故說起
企業中的“任人唯親”與“任人唯賢”
第二節愛崗敬業為誰家？
高度的責任感！
持之以恒
忠誠自律
積極進取
第三節心態改變你的人生
許多人對于外人的點滴好處都銘記于心
但對于公司給予的幫助卻不以為然，認為這是一種簡單的交換，這是一種很大的認知偏差！
人生職場(chang)三個圈圈的故(gu)事

第三講保證執行力正確運用的核心能力——“目標管理”能力
第一節目標的對于執行的重要性
目標錯了，就什么都錯了
人生自悲慘的事情，莫過于——上錯了墻，爬錯了山
第二節員工的目標管理誤區
目標有足夠的牽引力嗎？
目標讓你感覺快樂了？
目標符合社會價值取向嗎？
目標符合企業的戰略規劃嗎？
第三節目標的SMART概念
目標SMART含義；
改善期望目標的三種方法。
第四節工作要項與目標標準的制定
目標的優先順序；
設定目標的8個步驟。
第五節怎樣實施目標管理
制定目標過程中的“自我超越”；
目標管理6步過程；
目標管理表；
怎樣進行目標控制；
目標管理與自我管理；
目(mu)標檢查反(fan)饋會議。

第四講執行力提升最重要的工具——時間管理能力
第一節時間管理對于執行力的重要影響
時間是我們*對每個人都公平的資源
做好時間管理，不再因虛度光陰而悔恨
做好時間管理，也是一個人能力的體現
做好時間管理，是實現人生規劃的保證
第二節時間與時間管理概述
什么是時間
時間的四項獨特性
什么是時間管理
四代時間管理理論
第三節管理時間即管理自己的價值體系
“時間”本身是無法管理的
無論你怎么做，時間總是倔強的按照自己的步調穩步的前行
時間管理即自我管理，而自我管理即價值觀管理
時間管理的*目標：“個人、企業、社會”的和諧統一
以上也是我們價值體系的*目標
第四節員工常見的時間管理誤區
為什么我們總是很“忙”？忙完之后覺得很“茫”然？茫然之后很“盲”目。
企業人員的三“mang”現象
問題到底出在什么地方？
第四節時間管理的要素
時間管理的公式：效能、效率和勤懇
效率提升的方法和技巧
效能提升的方法和技巧
如何讓自己變得勤懇？
第五節時間管理法寶
時間管理的“四項法”
工作計劃——時間管理的*法寶
課堂互動練習：時間管理“四項法”運用練習

第五講、工作沒有任何借口，100%去執行！
第一節責任心
責任心會產生巨大的向心力
以公司利益為先
你是船員，也是船長
企業興亡，員工有責
對客戶負責也是對公司負責
第二節說說我們自己的問題
調整落差——送給“懷才不遇”的所謂英才們
安靜的吃三碗飯
把掌聲留給別人
關于薪水
學習——你必須的品質
你有多長時間沒有讀書了？——不包括雜志
公平究竟是什么樣的？
第(di)三節執行(xing)力(li)的二十四字方針

執行力與素養培訓