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執行領導管理培訓

培訓對象
企業(ye)中基層管理人員(yuan)

課程背景：
企業的(de)(de)“成(cheng)功是(shi)(shi)5%的(de)(de)戰略加95%的(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)”。為什么(me)企業既定的(de)(de)戰略目(mu)標不(bu)能如愿(yuan)變成(cheng)現實?為什么(me)領(ling)導層的(de)(de)設想和決策(ce)總是(shi)(shi)得(de)不(bu)到貫徹?為什么(me)員工做事總是(shi)(shi)打折扣?答案(an)只(zhi)有(you)一個(ge)，那就(jiu)是(shi)(shi)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)不(bu)強。沒(mei)有(you)有(you)效的(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)，再出色(se)的(de)(de)戰略目(mu)標也是(shi)(shi)美夢一場，再正確的(de)(de)決策(ce)、再嚴謹的(de)(de)方案(an)計劃都只(zhi)是(shi)(shi)紙上(shang)談兵。執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)是(shi)(shi)硬道理!沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)，就(jiu)沒(mei)有(you)競爭(zheng)力(li)(li)(li)!沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)(li)，就(jiu)沒(mei)有(you)成(cheng)功力(li)(li)(li)!

課程收益：
1、找出自己在日常工作中存在的執行力問題;
2、傳授相關的執行方法和技巧，學會執行的科學方法;
3、轉變企業管理人員及執行人員的觀念，樹立執行為上的思想;
4、提升管理者及員工執行力，提高團隊工作績效;
5、提高企業領導(dao)層的(de)領導(dao)素質，推進團隊(dui)前進。

授課方法：
理論(lun)講授，視頻分(fen)享,案例分(fen)析，頭腦(nao)風暴，互動討(tao)論(lun);

課程大綱：
領導訓導：強調學習的意義和紀律
導入：執行力的重要性
決策×執行=業績
成功是5%的戰略加95%的執(zhi)行

第一講：執行不力的病癥
一、執行力的評判標準及自我測試
二、執行不力的十大病癥
1、有責不負，互相推諉，該做的不做，該管的不管;
2、執行拖拉，行動遲緩，辦事效率與工作效率不高;
3、內部協調難，合作意識不強;
4、得過且過，工作漫不經心，時有偏差錯漏;
5、執行拖拉，行動遲緩，辦事效率偏低;
6、任務推進不力，落實不到位;
7、工作能力偏低，或有力不執行;
8、工作結果不合格、不達標;
9、成本高昂，出現虧損;
10、大而話之，虛報浮(fu)夸。

第二講：打造高效執行力
一、價值中心,結果導向
1、執行任務，要的什么? 2、執行任務的價值是什么?
3、價值決定執行力 4、價值修煉與執行力修煉
二、不推責任,不找借口
1、責任勝于能力 2、主動擔責，不推責任
3、提高工作責任的方法 4、提高員工責任感的方法
三、堅決執行,快速行動
1、態度決定成敗：培養積極心態與性格 2、培養行動的習慣：如何重塑行為習慣?
3、馬上行動,快速行動 4、日事日畢,日清日高
5、管理時間：永遠走在時間的前面
四象限時間法則，二八時間管理法則，ABC時間管理法則
四、注重細節,萬全準備
1、細節創造價值 2、注重細節的策略 3、機會是留給有準備的人的
4、做好萬全準備的“三個早一點”
五、有效溝通，科學協調
1、溝通與協調何以成就執行力? 2、執行過程中形形式式的溝通與協調障礙
3、積極溝通與科學協調的途徑 4、如何在執行工作中實現有效溝通與科學協調
互動：問與答

執行領導管理培訓