課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
重塑執行力培訓
【課程大綱】
第一模塊:國學解讀執行力——道法術
第一節:執行力的國學解讀
從哲學上面談執行力的問題
執行力表現不良的現象
沒有執行力,就沒有競爭力
執行型中高層領導的執行三個層面:解碼,編碼,再解碼
為什么西方式執行力模式,會在中國水土不服呢
執行力的中的天時、地利、人和如何掌控,如何運用
第二節:運用東方思維研究,影響執行力的五大要素:
了解執行者不同的心理狀態
了解執行者以前所固有的處理習慣:禪宗智慧點悟夢中人
了解執行者的所擁有的工作能力:姜子牙的唯才是舉
了解文化的差異與區別對待問題:君子合而不同
了解執行者所(suo)處(chu)的特定的環(huan)境(jing):不(bu)易、簡易、變易
第二模塊:破解執行力困境——正本清源
第一節:用人不當:得人心者,得天下
產品是媒介,核心是人與人之間的關系
孔子如何解讀人才問題:德者本也,理財正辭
如何對不同類型的人進行不同的執行策略
擇人六守、七測的中國式選才良策
第二節:溝通不順暢:和者天下
了解執行中溝通的重要性
了解中國人溝通的根本----知己知彼,百戰不殆
溝通中哪些對于執行來講會有很大的障礙
煉就溝通高手,你將可能成為無往而利的執行高手—縱橫捭闔
讓溝通技巧成為執行中的利器
從《易經》的角度來看看溝通三原則:“密”
第三節:管理者角色定位不準:天地定位、山澤通氣
管理者定位的五行法則:金、木、水、火、土
定位對執行的影響分析:定位定天下
如何在執行中準確的找到自己的定位:知人者智、自知者明
掌握定位的技巧,懂得運用定位原則:道濟天下
第四節:執行中的流程不暢,相互推委:爾虞我詐、無據可依
相互推委對執行的影響度
流程的不暢對執行的影響度
明確流程不暢的防止措施與方法
建議高效執行的流程的四大步驟
第五節:干部先違反:只有州官放火,不讓百姓點燈
為什么執行的第一號天敵是:制定制度的本身
干部違反的幾大表現
如何了解班干部真正克星和弱點
處理和防止干部違反的有效措施
第六節:單打獨斗:一個人為龍、一群人為蟲
了解領導喜歡單打獨斗的根本性原因:龍馬精神
解決領導喜歡個人表現的執行力問題
明確單打獨斗對執行力的威害性
建立執行力團隊的六大步驟
第七節:拉幫結派:三人行則損一人,損之又損,以至于無為
執行中的恒星理論
執行力的內耗成本損失——滅頂之災
關系第一,業績第二
無法公平的獎勵與處罰——亂之始也
制度形同虛設,不能落實
公司內部形成對立,太多內耗
第八節:可操作性不強:實惠民用遠勝于口若懸河
第九節:違(wei)反(fan)操作規(gui)定(ding):如何防(fang)止(zhi)擅(shan)自(zi)做改變,讓大家形成習慣(guan)
第三模塊:國學重塑執行力——國學路徑
易學:決策能力——不戰屈人之兵
佛墨:團隊能力——共建精神家園
法家:業務能力——錘煉專業精神
兵家:應變能力——爭取主動出擊
儒學:溝通能力——打開心靈之窗
縱橫:創新能力——把握市場機會
名實:學習能力——引領時代潮流
農家:協作能力——資源整合平臺
雜家:思考能力——如何(he)永(yong)續(xu)發展(zhan)
重塑執行力培訓
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已開課時間(jian)Have start time
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