課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導圖辦公培訓
【培訓對象】
初級、中級管(guan)理者;市(shi)場人員(yuan)、產(chan)品設計(ji)人員(yuan);項目管(guan)理人員(yuan)、戰略思維需要拓展的人員(yuan);需要轉(zhuan)型(xing)的企(qi)業家。
【培訓收益】
理解人與人不同,有的人擅長圖形,有的人擅長音樂,有的人擅長寫作,不一樣的人但要遵循思考的原理,即:圖形化、簡單化、流程化。
如何加強學習力,更多的獲取知識和信息,了解信息的四個維度對有效思考的積極影響。
學會思維導圖思考框架在工作中的使用,最終為解決問題而努力。
了解并嘗試使用一些軟件類思考工具,無論是使用PC,還是手機APP,核心都是一種工具,我們在課堂會演示PC和APP的思維導圖工具,方便教學。
無論什么工(gong)作崗位,我們都(dou)需要為了一個目標而努力(li),借(jie)助思維導圖,系統化思考解決企業具體工(gong)作中的情(qing)景問題(ti)。
導引:企業未來的競爭根本就是效率,員工如何高效工作
第一講:思維的基礎
啟動思考:好的思維會如何體現
1. 揭示我們的思考現狀
2. 聰明人的特征
案(an)例:圖片展示與人(ren)的擬(ni)人(ren)、物(wu)式(shi)思(si)考
第二講:思維導圖是什么
一、為什么產生思維導圖
摘要:最早是為了記憶的強化,解決記憶障礙而設計,在后面的發展中,引入系統化思考、邏輯樹及問題解決原理,借助圖形、符號、顏色等輔助工具,豐富了內涵,增加了實用性,已經成為日常工作和生活中清晰思路的重要工具。
重點:記憶的秘密不在于有多少,而在于如何感知
二、思維導圖是什么
1. 思維導圖的特征:圖形化、流程化、簡單化
2. 思維導圖的特質:自由聯想,發散性思考
練(lian)習:突破思考(kao)的障礙(ai)
第三講:思維導圖的要訣
一、視野:具體工作中的使用案例
二、產生的方法
1.從一張白紙的中心開始繪制,周圍留出空白
2.用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想
3.在繪制過程中使用顏色
4.繪制主要分支和二、三級分支,跟著聯想走
5.讓分支自然彎曲而不是一根直線
6.在每條線上使用一個關鍵詞
7.在整個導圖中盡量多使用圖形
8.在整個導圖中使用代碼和符號
三、工具的運用
1. Pc上軟件的安裝與使用演示
2. 手機端軟件的安裝與使用演示
四、思維導圖的使用案例
1. 圖形化——常見圖
2. 流程化——如何讓流程與自由完美協作
3. 簡單化——如何從復雜中提煉簡單
-不同的邏輯模式: 4種
-簡單的思維來自于日程生活中思考習慣的養成
案例:安(an)排活動(dong)練習,加深印象
第四講:思維導圖的實踐應用
實際運用:虛實的結合,讓學員掌握思維導圖的運用
一、思維導圖在創新思維上的應用
1. 創新的定義
2. 定式思維阻礙了我們的創新
3. 通過思維導圖讓創新思如泉涌
二、思維導圖在會議記錄整理上的應用
1. 會議的目的
2. 記錄的要點
3. 注意事項
三、思維導圖在演講演說上的應用
1. 演講演說的關鍵要素
2. 利用思維導圖讓你輕松Show出精彩的我
3. 5個Tips
四、思維導圖與其他創新工具的協作運用
我們必須清楚思維導圖僅僅是思維工具的一種,與其他工具合作協作才能各盡其長,合作升華。
1. 常見的思維工具介紹與思維導圖的結合案例
2. 重點工具的協作運用:
頭腦風暴、*、集體思考、和田法、能拓創新、開放空間等運用
3. 具體案例練習
結(jie)束語
思維導圖辦公培訓
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已開(kai)課時(shi)間(jian)Have start time
- 鐘理勇
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