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中國企業培訓講師
如何用人——銀行基層管理者的績效管理
 
講師:林竹 瀏覽次數:2569

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 人事經理

培訓講師:林竹    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

基層管理者績效課程

【課程收益】
1、讓銀行基層管理者了解績效管理的定義、績效管理的步驟與流程。
2、掌握績效管理在組織管理中的定位和作用。
3、熟練運用銀行績效管理的方法和技術并提升對團隊成員的激勵效用。
4、讓(rang)銀行基層(ceng)管理(li)者掌握(wo)績效管理(li)的(de)實操技(ji)術,幫(bang)助(zhu)其(qi)完成個人及(ji)團隊績效目標。

【課程特色】
1.實戰性--
系統化的課程結構,實戰的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。
2.落地性--
結合柯式四級評估,幫企業*限度做到課程內容落地于員工工作中。
3.實操性--
打破傳統的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。
4.參與性--
以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的參與能力。
5.方案性--提供的是一個系統又完善的培訓方案,而不是一個簡單的培訓課程。
6.效果性--
培訓(xun)(xun)效果即是培訓(xun)(xun)前后變化,培訓(xun)(xun)方案(an)可(ke)將(jiang)培訓(xun)(xun)效果一目了然呈(cheng)現出(chu)來。

【課程對象】
銀(yin)行基層(ceng)管理人員

【課程安排】
(一)如何理解績效管理
1.什么是績效
2.影響績效的主要因素
3.績效管理的流程
4.銀行績效管理(li)的特點(dian)

(二)績效計劃的制定
1.什么是績效管理目標
2.設定績效目標的原則
3.以“崗位職責”為指導方法的績效目標設定
4.通過目標管理的技術融合團隊和網點績效考核目標
1)做好崗位分析工作
2)依據崗位職責確定績效目標
案例分析:
1)某銀行營銷崗位績效目標
2)某銀行營銷崗位績效目標考核表
分組討論:結合工作實際制定部門內某崗位的績效目標
4.以“工作任務”為指導方法的績效目標設定
1)制定月度工作計劃
2)月度配合工作計劃
3)讓月度工作計劃落地
案例分析:

(三)績效監控
1.如何進行員工工作信息的收集
2.基層管理者在(zai)目(mu)標執行過程中的跟蹤檢(jian)查

(四)績效考評
1.績效考評的目的
2.績效考評的方法
1)360度考核
2)目標管理考核
3)關鍵績效指標考核
4)基于EVA的績效管理體系
3.選擇考評者
4.不同時間的績效考核內容及結果應用
1)月度考核的內容及結果應用
2)半年考核的內容及結果應用
3)年度考核的內容及結果應用
4)考核失真現象解析及解決辦法
案例分析:

(五)銀行績效管理效果評估
1.績效管理效果維度與標準
2.個體工作績效評價方法
3.如何提高績效管理效果評估的客觀性
案例分析

(六)績效改進
1.分析工作績效差距
2.確定績效改進的內容及改進措施
3.績效評價與改進面談關注問題
案例分析:工作(zuo)完成情況的績效評價

(七)銀行績效管理發展趨勢
1.構建精細化績效管理體系
2.國內銀行業績效管理發展現狀
3.銀行績效管理發展趨勢前沿
課程回顧與分享:學員的心得體會;學員的案例分享;老師的課程回顧與現場答疑
【課程評估】
1.培訓項目結束時,立即通過問卷調查的形式,來收集受訓人員對于培訓項目的效果和
有用性的評估。包括對培訓講師、培訓科目、設施、方法、收獲、特別是培訓內容的看
法。這個評估可以作為改進培訓內容、培訓方式、教學進度等方面的建議或綜合評估的
參考。
2.依據授課內容,對學員聽課后的感知情況,進行課程后評價并統計結果。將評價數據
與培訓前調研數據做比對,以此來確定學員在培訓前、后,對知識掌握的提高程度。通
過培訓前后的數據對比,將培訓效果的基本價值直觀體現出來,避免培訓后看不到效果
的尷尬,讓企業領導看到實實在在的培訓效果,有利于培訓主管開展工作。
3.問卷結果(guo)由(you)機(ji)構或(huo)者企業匯(hui)總,并提(ti)供一份匯(hui)總版評估表。

基層管理者績效課程


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