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中國企業培訓講師
國央企績效革新:關鍵之年的突破與賦能
 
講(jiang)師:王飛(BJRL) 瀏覽次(ci)數:43

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監· 人事經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:王飛(BJRL)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

國企績效改革培訓

課程背景:
隨著我國國有企業改革步伐的不斷加快,績效管理作為引領企業高質量發展的核心引擎,正受到前所未有的關注。當前,國央企站在改革的關鍵節點,面臨著一系列挑戰:
傳統觀念和體制的束縛導致績效改革難以深入推進;
部分員工對新的績效模式存在抵觸情緒;
績效指標體系的科學性和合理性有待提升;
不能精準反映企業戰略目標和實際業務需求;
績效管理流程不夠完善,過程監控和結果應用存在脫節現象……
這(zhe)些痛點問題嚴重(zhong)影響著國央(yang)企(qi)(qi)的(de)發(fa)展(zhan)活力和競爭力,阻礙著改革(ge)的(de)深(shen)化(hua)。在此背景(jing)下(xia),本課程旨(zhi)在深(shen)入剖析這(zhe)些痛點問題,探討(tao)有效(xiao)的(de)解決路(lu)徑和策(ce)略,為國央(yang)企(qi)(qi)績(ji)效(xiao)革(ge)新提供有力的(de)指(zhi)導和支持,助力國央(yang)企(qi)(qi)在關(guan)鍵(jian)之年(nian)實現突破(po)與(yu)賦能,提升企(qi)(qi)業整體運營效(xiao)率和發(fa)展(zhan)質量(liang)。

課程收益:
●識別至少3個關鍵政策點,深入理解國央企績效理改革的政策背景和目標
●掌握績效考核體系設計的5個關鍵績效指標和關鍵方法與流程
●識別至少4種勞動糾紛風險,掌握用工風險防范技巧,規避勞動糾紛
●提升國企績效文化(hua)(hua),實現績效執行(xing)和諧化(hua)(hua)、績效輔導(dao)賦能(neng)化(hua)(hua)

課程對(dui)象(xiang):HR、中高層、各(ge)部門(men)管理層等

課程大綱
第一講:“三能”機制的發展歷程與改革必要性
一、“三能”機制的發展歷程四個階段
1、初步探索階段(1978年-1992年)
2、深化改革階段(1993年-2012年)
3、全面深化階段(2013年-2022年)
4、揚帆起航階段(2023年-2025年)
展望:未來國央企將更注重人才質量與效能,構建與新時代發展相適應的人力資源管理體系
二、國央企人力資源管理發展四個階段
1、計劃經濟時期(1949年-1978年):人事科
2、改革開放初期(1979年-1992年):勞資科
3、深化改革階段(1993年-2012年):勞動人事部
4、全面深化階段(2013年至今):人力資源部
互動演練:組討論各階段國央企人力資源管理面臨的挑戰與應對策略。
三、改革的三項必要性要素
1、兩條時間線
1)三年行動
2)關鍵之年
2、三個矛盾
1)用人機制僵化與市場需求靈活的矛盾
2)薪酬分配平均主義與激勵效果的矛盾
3)員工職業發展與企業長遠發展的矛盾
3、一個對比
——人和人才的對比
SWOT分析工具:用于分析國央企在“三能”機制改革中的優勢、劣勢、機會和威脅。
價值鏈分析工具:用于分析國央企在人力資源管理過程中的價值創造和成本構成。
五力模型分析工具:用于評估國央企在市場競爭中的競爭力。
 互動演練:結合國央企案例分析如(ru)何在“三能”機(ji)制改革中平衡(heng)各(ge)方(fang)利益(yi)確保改革平穩推進(jin)

第二講:國央企績效的重點問題
一、國企績效改革的兩大基礎解讀
1、績效的“兩是三能”
案例:大海游泳
1)“兩是”
a績效是評價標準
b績效是激勵與約束機制
2)“三能”
a績效能夠優化資源配置
b績效能夠促進企業戰略目標實現
c績效能夠增強市場競爭力
2、績效的三個核心價值
案例:李云龍吃肉
1)企業愿景實現的保證
2)組織和個人提升的途徑
3)利益分配的評判標準
二、國央企績效改革的三大挑戰與應對
1、目標設定沒標準
應對策略:
1)研究行業戰略定方向
2)引入工具方法設目標
3)組織研討提高可行性
2、過程輔導沒方法
應對策略:
1)建立導師團隊
2)開展培訓提升
3)制定輔導規范
3、前后程序沒銜接
應對策略:
1)優化流程設計
2)建立溝通機制
3)定期評估改進
工具:
SMART原則模板:幫助國央企明確具體、可衡量的目標
平衡計分卡(BSC):幫助國企實行戰略指標落地
目標與關鍵成果法(OKR):實現公司與部門目標的上下對齊與左右拉通
關鍵績效指標(KPI):完成公司指標從戰略到個人的“最后一公里”
360度反(fan)饋(kui):提(ti)供多角度評估,增(zeng)強個(ge)人績效(xiao)評價的全面性(xing)和準確性(xing)

第三講:國央企績效的實施閉環
績效的實施閉環4個環節:目標設定、過程輔導、評估和反饋、改進
一、國央企績效目標設定
案例解讀:福特汽車的“T型車”與標準化生產
1、BSC戰略目標分解
1)商業成功=戰略落地+執行
2)BSC戰略目標落地
課堂練習:進行本公司戰略解碼落地
2、OKR目標管理
1)設定主要目標O與關鍵結果KR
工具:SMART原則
2)持續溝通與跟進
3)定期回顧與評價反饋
課堂練習:進行本部門OKR指標的設定與確認
3、KPI指標設計
1)KPI制定流程
2)KPI指標分解的原則
3)國企KPI指標設定的特殊規定
4)績效目標責任書的簽訂
擴展工具:PCI(勝任特征指標)、PRI(崗位職責指標)、WAI(工作態度指標)、NNI(否決指標)
課堂練習:績效目標責任書的簽訂
二、國央企績效過程輔導
1、營造氛圍
——創建一個積極、支持性的工作環境,讓員工愿意接受績效輔導
2、過程輔導的方法
——介紹具體的輔導技巧,如傾聽、提問和反饋等,幫助管理者有效進行績效輔導
3、及時的跟進與表揚
——強調及時跟進員工績效的重要性,并通過適時的表揚來激勵員工
4、漢堡法則
——先肯定,再指出不足,最后再次肯定
課堂練習:一對一進行績效過程輔導
三、國央企績效反饋與改進
1、績效考評結果的應用
1)薪酬調整-多勞多得
——根據績效考評結果合理調整員工薪酬,體現多勞多得
2)職位晉升-激勵進步
——優秀績效者優先獲得晉升機會,激勵員工積極進取
3)培訓與發展-提升能力
——分析績效結果確定員工的培訓需求,針對性開展培訓以提升能力
2、績效面談
案例:因績效面談引發的“騷擾”事件
1)國央企績效面談的十個原則
2)國央企績效面談的四個場景
3)國央企績效面談的兩個工具
4)明確員工群體的四個風格
課堂練習:一對一進行國央企績效面談
工具:
漢堡法則:在國(guo)企績效(xiao)面談中(zhong)通過“贊揚(yang)—批評—贊揚(yang)”的方式,有效(xiao)提升(sheng)溝通效(xiao)果,促進員工接(jie)受反饋并持續(xu)改進

第四講:國央企績效理考核引發的勞動糾紛風險防范
一、勞動合同簽訂規范三個核心要素
1、必備條款
1)如雙方基本情況
2)合同期限
3)工作內容和地點
4)工作時間和休息休假
5)勞動報酬、社會保險等
2、崗位說明書
1)崗位職責描述應詳細、準確,避免模糊和歧義
2)任職資格要求應客觀、合理,與崗位需求相匹配
3)根據實際情況及時更新、調整崗位說明書
3、公司規章制度的合法性和約束力
1)制定程序應符合法律法規要求,如經過民主程序等
2)內容不得違反國家法律、行政法規及政策規定
3)應向員工進行有效的公示或告知,確保員工知曉
4)對于違反規章制度的處理方式應明確且合理
案例:中國法院網公布某公司因勞動合同簽訂不規范導致的糾紛
二、績效考核過程規范四個關鍵環節
1、目標績效確認書的員工認可與簽署情況
關鍵:應確保員工充分理解并認可績效目標,同時保留員工簽署的原始記錄,以備后續查驗
案例:某公司績效目標確認書非本人簽字所引發的勞動爭議案例
2、績效考核過程中的輔導與記錄
關鍵:定期對員工進行績效輔導,并記錄輔導內容和員工表現
3、績效考核評分的數據、事實和全面性原則
關鍵:基于客觀數據和事實進行,避免主觀臆斷和偏見
4、績效考核結果的員工簽字確認事項
關鍵:績效考核完成后,應要求員工在考核結果上簽字確認
案例:某企業因調崗不規范引起的糾紛
互動演練:組織學員進行模擬績效考核流程
工具:
績效目標確認書模板:國企用于明確和記錄員工或團隊在一定時期內應達成的績效目標
績效考核記錄表:在國企績效改革中是確保考核公正、激勵員工提升績效的關鍵工具
課程(cheng)回顧+答(da)疑解惑

國企績效改革培訓


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已(yi)開課時間Have start time

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    參加課程:國央企績效革新:關鍵之年的突破與賦能

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