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變(bian)革管理(li)與創(chuang)新思維課程

授課(ke)對象：企(qi)業董(dong)事(shi)長，總經理(li)，書記，核心(xin)管(guan)理(li)層(ceng)，相關技術骨干，企(qi)業中層(ceng)管(guan)理(li)人(ren)(ren)員，研發負責人(ren)(ren)員等。

課程簡介：
1、創新思維引領。通過大量案例與互動，提升學員認知水平，激發學員創新欲望；
2、創新性問題分析。進行創新理論的分享，通過案例讓學生了解創新的問題分析底層邏輯；
3、創新管理解決方案。讓學員能夠從問題入手，利用所學創新思維，打造創新型組織。
本課程具有較高的前瞻性，學(xue)員(yuan)學(xue)習后(hou)，會利用相關創(chuang)新(xin)的思(si)維(wei)(wei)和規律，提(ti)升思(si)考的維(wei)(wei)度與格局。

課程四大收益
掌握創新思維的方法與工具
幫助企業準確描述遇到的問題
指導企業做出正確的問題決策
開拓視(shi)野，建立(li)全(quan)新思考模(mo)式

課程大綱
一、創新：世界發展的原動力
1、過去，創新引領世界發生變革
2、未來，創新驅動世界不斷進步
改變世界的8大技術
前沿科技分享
3、不變革，就淘汰
二、創新思維突破
1、你的所有決策，依賴于你現有的認知框架
案例：海盜分贓
認知工具：逆向推理
2、認知突破三大障礙之一：直覺錯誤
認知工具：概率思維
3、認知突破三大障礙之二：思維定勢
案例：路徑依賴，奇怪的鍵盤
認知工具：跨越感性
4、認知突破三大障礙之三：維度限制
案例：街電，美團
認知工具：全局思維與終局思維
5、如何提升自己的認知
三、問題分析的基本邏輯
1、兩種不同的問題分類
Question 和 Problem
2、界定問題/分析問題/解決問題
3、問題分析的系統思考方法論
要素/結構/目標
4、歸納與演繹
四、創新分析工具
1、創新分析問題之一：如何解決創新中的矛盾
創新工具：分離法，單一變量矛盾沖突
2、創新分析問題之二：發明創新演化的方向
創新工具：事物演化路徑
3、創新分析問題之三：多要素沖突解決方法
創新工具：Triz理論
4、創新分析問題之四：企業戰略的跨越發展
創新工具：S曲線理論
5、創新分析問題五：跨越成長的陷阱
創新工具：第二曲線分析 
五、創新管理解決方案
1、創新文化打造實戰案例
案例：麥當勞，海底撈，西南航空，蘇寧電器
視頻案例：日本人的服務創新
2、組織對創新的主要制約
治愈“深井病”
顛覆性創新要跳出體系
案例：諾基亞，騰訊，柯達
3、未來創新組織模式展示
首席創新官
案例：中國平安
結束語

變革管理與(yu)創新思(si)維課(ke)程