課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
基層執行力課程
【企業問題】
1.為什么企業越來越大,老板越來越累!已然成為孤獨的英雄?
2.為什么公司總是有制度不執行、人情大于制度?
3.為什么各部門崗位間總是相互推卸責任,推諉扯皮;公司內耗,產生1+1<1?
4.為什么美好的愿景只停留在老板的腦海里,員工對此一無所知?
5.為什么老板總在救火,但昨天剛救完的火今天又著了,而且還一模一樣?
6.為什么員工做事無結果,總是找理由借口推卸責任?
7.為什么領導總是一竿子插到底,事情解決了,類似的事情卻越來越多,治標不治本?
8.為什么公司是發展了,但也產生了特權階層,元老不進取;中層不作為?
9.高層在做中層的事,中層做員工的事,員工在想老板的事?
怎么辦?戰略不執行,一切等于零!
授課對象
企業干(gan)部(bu)、核心(xin)團隊以及儲(chu)備干(gan)部(bu)(或者全員)
授課方式
實戰(zhan)講(jiang)授/互動問答(da)/案例分(fen)析/現場討論/模擬訓練
【課程亮點】
較之以前和(he)目前其(qi)他(ta)課(ke)程,加入(ru)更多訓(xun)練(lian)方法(fa)。讓培訓(xun)回歸(gui)價值本身,讓學(xue)員從(cong)聽的懂到學(xue)會做(zuo)。
【授課形式】
實戰講授60%,實戰訓練20%,調整糾偏(pian)20%
【授課方式】
大量的互動訓練、小組PK、案例分享、視頻與工具;
從講授到(dao)(dao)教練,從體驗(yan)到(dao)(dao)實戰,從個人優秀到(dao)(dao)團隊成功(gong)——徹(che)底(di)(di)顛(dian)覆(fu)傳(chuan)(chuan)統(tong)授課模式,徹(che)底(di)(di)顛(dian)覆(fu)傳(chuan)(chuan)統(tong)成功(gong)思維!
【課程大綱】
第一節 基層執行力----把事做正確
一、執行人才的三大標準
信守承諾
信守承諾的含義
信守承諾對執行力的意義
結果導向
結果導向的思維模式
結果導向的目的意義
永不言敗
理性認知自我的定位
理性認知執行的意義
二、執行過程的指導理念
認真執行,不找捷徑
執行中最重要的是思維方式
執行中聰明是個貶義詞
鎖定目標,專注重復
專注做一件事最有可能成為專家
成功的基石是不斷地積累
科學思考,總結創新
執行不是麻木的干活
自我退后是優秀思維
三、科學思考的一種思維訓練方法
魚骨法思維訓練
第二節 中層執行力----正確的做事
一、中層執行力不強的三大危害
戰略不落實
公司不賺錢
團隊不成長
二、中層的四大角色定位
戰略執行定位
執行角色定位
帶領團隊定位
效果激勵定位
三、中層執行的方法
講清結果
講清后果
做檢查
做獎罰
做機制
四、正確的做事要學會的一種訓練方法
邏輯樹思維訓練
第三節 高層執行力----做正確的事
一、戰略管理者應該做什么
戰略規劃
機制打造
文化塑造
團隊培育
二、狼性總經理的四大戰略底線
生死之理:遠景、使命、核心價值觀
存活之理: 三層業務鏈規劃
致勝之理:創建合理高效的運營體系
持續之理:打造企業核心競爭力
三、狼性總經理的四大領導原則
自知之明
順水行舟
知己知彼
血濃于水
四、做正確的是要學會的一種訓練方法
麥肯錫思維訓練
第四節 管控執行力----最簡單有效的管理方法
一、中國企業普遍存在的問題簡述
缺乏有針對性的經營計劃/預算,依靠老板的感覺打仗而不是靠腦子打仗;
缺乏明確的崗位責任與職能分工,依靠老板的感覺用人而不是靠業績用人;
缺乏對經營過程的制度化管理,依靠老板的感覺經營而不是靠科學的管理經營;
缺乏一套科學有效的績效考核辦法,依靠老板的權威與親情而不是靠制度和文化凝聚人。
二、簡單高效的管控方法----4R
R1結果定義
什么是有效的結果定義
如何做有效的結果定義
如何判定結果的標準
R2一對一責任
什么是一對一責任
一對一責任有什么用
如何做到一對一責任
R3過程檢查
什么是過程檢查
有效的過程檢查有什么用
如何做到有效的過程檢查
R4及時激勵
什么是及時激勵
及時激勵有什么用
怎么做到及時激勵
設定激勵的原則
三、有效執行關鍵任務的一種訓練方法
YCYA訓練
備注:課程的具(ju)(ju)體(ti)內(nei)容根(gen)據企業的具(ju)(ju)體(ti)需求進行調整~!
基層執行力課程
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