国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

人力(li)資源管理干部課程

課程背景
在競爭激烈、市場變革的今天，如何能持續以低成本、高品質保持競爭優勢獲得永續經營，成為許多企業管理者需要深入思考的問題。企業發展改革，促進成功的是人，阻礙成功的也是人，要掃除障礙還是靠人，一切都與人分不開，幫助企業找到高績效的人才，想辦法激活員工的斗志，留住優秀人才，持續改善團隊業績，努力提升企業利潤，是人力資源管理的重中之重。
在VUCA時代人力資源管理者如何上接戰略下啟業務？如何從人力資源1.0跨越到人力資源4.0？組織專家型人力資源管理是非常重要的轉型。
組織(zhi)專(zhuan)(zhuan)家型人(ren)(ren)力資源管理(li)是企業人(ren)(ren)才(cai)(cai)觀念的(de)集中體現，占得先機(ji)，才(cai)(cai)有機(ji)會(hui)可(ke)持續發展。在未來組織(zhi)專(zhuan)(zhuan)家型人(ren)(ren)力資源管理(li)，將可(ke)以更好為企業、為優質職場保駕護(hu)航。

課程收益
1．認知人力資源管理者發展趨勢與職責勝任力要求，轉型市場化人力資源管理，保證組織對人力資源的需求得到滿足；
2．掌握組織發展技術，學習組織設計、組織診斷模型、組織發展第二曲線干預，使組織潛能得到*限度的發揮；
3．學習領導(dao)力(li)勝任力(li)模(mo)型搭建，進(jin)行訪談練(lian)習，制作(zuo)企業人才(cai)標(biao)準勝任力(li)模(mo)型，建立企業核心人才(cai)觀。

授課形式
本課程運用角色演練、案例研討、問題分析、團隊學習等方式，讓受眾在學習方法論的同時，能夠與日常管理實踐緊密結合，運用工具，解決問題。
本課程通過場(chang)景設(she)計與HR工具相結合的(de)方式，使(shi)受眾進行場(chang)景化學(xue)習，在實際工作(zuo)現場(chang)下(xia)可以快速運用工具，處理(li)難題。

受眾人群：
人力(li)資源(yuan)負責人、人力(li)資源(yuan)管(guan)理者、管(guan)理者

課程大綱
第一講：人力資源知識體系與思維認知
案例分析：劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山？
1.HR管理者三個管理維度
1)CEO角度：發揮HR管理杠桿作用
2)業務角度：HR管理幫助業務拓展實現業務目標
3)職能角度：整合HR職能提升管理水平
案例分析：劉邦成功V項羽失敗？
2.傳統人事管理VS現代人力資源管理
3.管理工具VS管理資源
4.中國人力資源發展的三個階段
1)人事管理
2)人力資源管理
3)組(zu)織人力資源管理

第二講：人力資源戰略工作規劃
1.企業發展第二曲線
2.組織RPV模型（資源、流程、價值觀）
3.企業成功=戰略*執行
4.HR管理平臺搭建
1)基本保障
2)競爭平臺
3)成長平臺
4)事業平臺
5.企業發展五階段，決定人力資源規劃重點
1)初始創業：日常事務
2)職能發展：額外任務
3)發展控制：管理專業
4)功能整合：協調功能
5)組織發展：三張地圖
6.組織發展三張地圖
1）戰略地圖
2）組織地圖
3）人才地圖
7.基于戰略整合的HR規劃（戰略、財務、客戶、運營、組織）
分組研討：繪制本企業人力資源部的戰略地圖
案例學習(xi)：某企業基(ji)于戰略整合的HR戰略地圖

第三講：組織管理與領導力建設
1．組織大圖的邏輯與運營
2．組織能力楊三角（員工能力、員工思維、員工治理）
3．麥肯錫7S模型
案例研討：某企業用7S進行組織診斷，請對你的企業進行7S組織診斷
4．阿里巴巴六個盒子
5．六個盒子作用過程
6．應用場景
7．美世組織診斷全面框架
8．六大體系、十一個維度、三十三個子維度，全面掃描組織管理效能
9．人員效能管理
1)理解業務
2)創造人力資源戰略
3)確立和實施解(jie)決方案

第四講：領導力模型搭建
1．人才標準在企業中的應用
?案例分析：各企業人才標準
2．勝任力冰山模型
3．勝任力洋蔥模型
4．萊爾史班瑟心理學才能評鑒
1)成就和行動
2)協助和服務
3)沖擊和影響
4)管理
5)認知
6)個人技能
5．勝任力模型構建的三種方法
1)歸納法
2)推導法
3)引用修定法
6．勝任力模型構建戰略
1)研究與開發
2)模型評估與確認
3)模型應用
7．勝任力詞典
8．人才標準構建方法
1)戰略推導
2)文化推導
3)業務推導
4)管理研討
5)崗位評估
9．如何做組織與環境特點推導
10．如何組織管理者研討
11．如何做崗位評估推導
12．行為事件訪談
1)高管訪談ORID技術
2)標桿訪談STAR技術
3)員工訪談CLOSE技術
工作(zuo)場景演練：請(qing)對招聘主管的崗(gang)位(wei)建立人才標準

人力資(zi)源管理干(gan)部(bu)課程