課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
企業人才盤點課程
【課程背景】
人才是企業的第一資產。一把手、各級管理者、HR都希望對企業和團隊的人才資產了如指掌。很多企業需要進一步系統性做人才盤點,并且有針對性的建設人才梯隊,讓員工有希望,能成長,愛學習,帶動整體人才素質提升。
那么如(ru)何(he)(he)才(cai)能科學有效(xiao)(xiao)地盤(pan)點(dian)(dian)?應該選擇什么樣的(de)(de)工具?應該如(ru)何(he)(he)在盤(pan)點(dian)(dian)前后(hou)進行組(zu)織推動(dong)?結果(guo)如(ru)何(he)(he)高效(xiao)(xiao)整(zheng)理和清晰呈現?盤(pan)點(dian)(dian)結果(guo)如(ru)何(he)(he)應用?不同發(fa)展階段、不同行業的(de)(de)企(qi)業應該如(ru)何(he)(he)把握自己的(de)(de)人才(cai)盤(pan)點(dian)(dian)特性(xing)?
【課程收益】
本課程通(tong)(tong)過(guo)講授(shou)(shou)戰略(lve)、組織(zhi)(zhi)和(he)人(ren)才(cai)的(de)(de)關系,帶領學員(yuan)領會組織(zhi)(zhi)診斷的(de)(de)邏輯與方法(fa),在課程中列出三類人(ren)才(cai)對(dui)企業(ye)組織(zhi)(zhi)的(de)(de)影(ying)響作用,引發學員(yuan)自主思考,發現人(ren)才(cai)與組織(zhi)(zhi)的(de)(de)適配重要性(xing)。通(tong)(tong)過(guo)對(dui)人(ren)才(cai)盤(pan)點具體方法(fa)的(de)(de)學習,教授(shou)(shou)給學員(yuan)繪制(zhi)人(ren)才(cai)地圖的(de)(de)要點及制(zhi)定人(ren)才(cai)管理的(de)(de)策(ce)略(lve)。通(tong)(tong)過(guo)學習該課程,學員(yuan)將掌握(wo)掌握(wo)企業(ye)中高(gao)潛力人(ren)才(cai)的(de)(de)識別方法(fa),并學會對(dui)企業(ye)中三類人(ren)才(cai)(基層(ceng)(ceng)(ceng)、中層(ceng)(ceng)(ceng)、高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng))群(qun)體的(de)(de)選拔和(he)甄別,從而更有針對(dui)性(xing)的(de)(de)進(jin)行企業(ye)人(ren)才(cai)管理決策(ce),增強企業(ye)的(de)(de)盈利(li)能力,有效喚起(qi)企業(ye)可持續(xu)發展的(de)(de)強大生(sheng)命力。
【課程特色】
有深度,避開深奧理論,化繁為簡,挖掘底層邏輯
有針對,直擊學員工作中的難題與困擾
接地氣,有案例,有模擬,不談高大上,緊扣行業與崗位
有方法,有思(si)維引導,有方法論指引,有操作工具與方法,學了就(jiu)用
【課程對象】企業(ye)高層管(guan)理者
【課程大綱】
一、企業的生命周期和發展階段
二、基于企業戰略發展的人才盤點
1、盤點的標準如何建立
2、如何做組織診斷
3、組織診斷結果怎么用
4、個人評估結果解讀
三、人才在組織中發揮的作用
1、領導人才發揮的三大作用
2、高潛力人才發揮的作用
3、人與組織匹配的五大關系
四、人才地圖如何繪制
1、繪制哪些內容?
2、勝任力、發展潛力和穩定性如何評估?
3、差異化人才管理策略如何制定?
五、人才盤點重點解決了什么問題
1、高層繼任者的識別
2、中層儲備人才的篩選
3、基層骨干員工的摘選
4、人才管理體系搭建
5、增強人(ren)才活性,保持企業生(sheng)命力
企業人才盤點課程
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已開課(ke)時間Have start time
- 馬曉雯
人才管理內訓
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