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中國企業培訓講師
《業務視角下的人才管理》
 
講師:馬力 瀏(liu)覽(lan)次(ci)數(shu):22

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監· 人事經理· 人事專員

培訓講師:馬(ma)力    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

人才管理規劃課程

【課程收益】
企業戰略方向確定以后, 人才就成了決定因素。無論是業務增長發展, 組織流程變革, 亦或是團隊效能提升,人才管理都是價值創造的最核心內容。本課程從業務視角清晰闡述 人才管理的理念和流程,  并抓住流程中的關鍵的重難點,  透過工具和實踐賦能,  幫助企業 和學員有效掌握人才管理的方法和工具,  并優化本組織的人才管理。通過本課程,主要達 成以下目標:
1、用業務戰略視角規劃人才管理工作;
2、掌握人才“選用流育留管”的管理全要素
3、結(jie)合公司(si)實際情況,探索人(ren)才管理(li)策略

【授課對象】業務部門負責(ze)人、  HR 核心骨干(gan)

【課程大綱】
一 、 業務視角下的人力思考
1、 業務視角下的人力思考慮
1.1 人才管理主線
1.2 標桿企業人才管理實踐
1.3 人才管理的主流發展
1.4 建立人力管理的愿景
【案例】知名公司的人才管理戰略
2、 人力管理全流程
2.1 人才管理全景圖
2.2 人才金字塔與人才分類
【案例】  H 公司的人(ren)才分類

二、  人力規劃及標準確立
3、人力規劃與計劃
3.1 打通業務到戰略的人才規劃
3.2 人才規劃與年度人力計劃
3.3 關鍵盤點:識別數量、質量、結構的差距
【案例】人才計劃示例表
4、人才標準
4.1 通過科學的人才標準準確描述人才質量
4.2 干部標準的價值定位
4.3 干部標準:點線面體場的系統架構,內核一致,外延多樣
4.4 能力與經驗:一套共用的詞典,基于共同的語言形成差異化的崗位要求
4.5 針對不同崗位特性的人群,實施差異化的任職資格管理
4.6 站在后天看明天,  持續做實專業人才梯隊,激活能力
4.7 用好干部標準和任職資格 【案例】  H 公司人才標準
【案例】讓專家持續不斷自然涌現
【練習】人才供應如何做到未雨綢繆,及時響應和支撐業務發展需要?
5、人才管理政策和策略  
5.1 清晰制定人才管理策略
5.2 彌補人(ren)才差距(ju),實現業務(wu)目標 【案例】  H 公司差異化人(ren)才管理策略

三 、人才管理解決方案
6、人才供應
6.1 人才供應的價值定位和指導原則
6.2 人才供應全景圖
6.3 人才供應的關鍵構成:需求計劃、尋源、  內部調配、面試選拔 6.4 人才畫像:匹配崗位能力模型,找到合適的人才
7、人才識別
7.1 人才識別的價值定位與基本指導原則
7.2 干部考察-針對個體的人才識別 7.3 如何做好干部考察
7.4 任前考察:精準選人,提高任用質量 7.5 干部梯隊管理的業務框架
7.6 干部繼任
【案例】  H 公司干部繼任案例
8、人才使用
8.1 人才任用的價值定位和指導原則
8.2 干部任命管理
8.3 制度化的人才流動
8.4  日常干部流動情況盤點 8.5 績效管理設計
8.6 人崗匹配
8.7 不合格人員調整
9、人才發展
9.1 人才發展的價值定位和指導原則
9.2 人才發展規劃和預算
9.3 人才發展的三個面向:未來、對象、結果
9.4 人才培養短板的識別
9.5 實踐中發展:牽引提升能力,有效履職 【案例】  H 公司差異化的人才發展項目設計
10、人才激勵
10.1 人才激勵的價值定位和指導原則
10.2 在崗行權擔責是激勵人才自身發展的*機會
10.3 多元化的激勵體系
10.4 給火車頭加滿油,打破平衡,拉開差距,制造溫差
10.5 梳理標桿,發展榜樣的力量
【案例】  H 公司的激勵體系
11、人才監管
11.1 人才監管的價值定位和指導原則
11.2 人才監管的核心內容
11.3 干部權力監察
總結 建立業務導向的戰略性人才管理

人才管理規劃課程


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