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落地式企業績效課程

【課程內容】
1、你公司目前是不是在做考核？是不是花了大量的時間和精力但流于形式？從上至下都載聲怨道對你們的考核工作極其不滿？
2、你知道什么時候做績效管理？績效考核？績效評估？知道你們現在做的是什么嗎？知道大家為何對績效不滿了嗎？
3、你知道績效管理對老板對員工對部門主管各有什么好處？如何說服眾人讓大家支持績效管理？擁抱績效管理？
4、在企業建立績效管理體系需要具體哪些基本條件？你們的企業目前具備了嗎？主要存在哪些問題？這些問題是HR能解決的嗎？
5、企業不同的發展階段我們HR如何去做績效管理？PDCA循環中每個階段要注意的是哪些事項？
6、企業如何有效構建以目標為導向的績效管理體系？我們需要的注意的步驟流程和方法是什么？
7、……
針對以上問題，我們特邀實戰派的人力資源管理專家周潮女士與我們一同分享《落地式績效體系設計》的精彩課程，針對國內企業在績效管理方面存在的問題，借助多種形式的實踐演練與現場討論分享，系統向學員們講授有關績效目標系統、績效運行系統、績效文化系統的構建，幫助您全面掌握用BSC設置企業級目標，并根據策略分析，提取關鍵成功因素，制定可落地的行動方案，把單一的考核變成了全面的績效管理，把業務流程的優化和員工發展導入到績效管理體系中來，從而真正實施“績效管理是追求過程，而不僅僅是結果”“企業的經營計劃、運營流程的優化與員工發展應該緊緊圍繞績效管理”等獨到的觀點。從而實現學以致用，解決工作所遇問題。
本課程的(de)(de)(de)(de)設置，旨在(zai)解(jie)開(kai)企業績(ji)效(xiao)(xiao)管理實踐過程中(zhong)常見(jian)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)“糾結”和(he)(he)困惑，剝離出隱藏(zang)在(zai)復雜的(de)(de)(de)(de)制度和(he)(he)系統背后的(de)(de)(de)(de)核心問(wen)題和(he)(he)關鍵點，有助于人力(li)資源(yuan)(yuan)管理者精(jing)準地理解(jie)和(he)(he)把握績(ji)效(xiao)(xiao)管理的(de)(de)(de)(de)核心思(si)想(xiang)和(he)(he)方法。基(ji)于上述眾多(duo)共性的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，資深實戰派人力(li)資源(yuan)(yuan)專(zhuan)家(jia)周潮講師將用(yong)半天的(de)(de)(de)(de)時間，運(yun)用(yong)她(ta)近二十年企業的(de)(de)(de)(de)HR及高層(ceng)管理經(jing)驗，在(zai)幾十余(yu)家(jia)企業主(zhu)刀成(cheng)功構建(jian)績(ji)效(xiao)(xiao)管理體系的(de)(de)(de)(de)實務操作經(jing)驗，結合(he)企業管理及績(ji)效(xiao)(xiao)管理相關理論，用(yong)最簡單(dan)通俗實戰實用(yong)的(de)(de)(de)(de)授(shou)課方式與我(wo)們HR共同來分享《落地式的(de)(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)(xiao)體系設計》。

【周老師的授課特點】
1、獨創從理念到方法、行動上啟發學員積極思考與互動，理論清晰化的同時，注重實用效果；
2、以豐富的案例貫穿知識點，運用直觀的圖表，布置由淺入深的當場練習，利于學員當場吸收與應用；
3、講授生動詳實，穿插管理故事和游戲，使學員獲得管理的啟發，提升管理技能，輕松又有收獲；
4、本課(ke)程以問題為(wei)導(dao)向而非(fei)以理(li)(li)論為(wei)導(dao)向，課(ke)程中設計相當數量的(de)案例(li)剖析和學員互動(dong)，促進學員建立新(xin)的(de)人力資源觀念(nian)，確保(bao)其所學能直接用(yong)于現(xian)實的(de)管理(li)(li)操作。

【課程對象】
企業負責人、人資經理、績效主(zhu)(zhu)管(guan)（專員(yuan)）、部門主(zhu)(zhu)管(guan)、全體員(yuan)工

【課程大綱】
第一部分：理論篇：什么是績效管理？為什么要做績效管理？
1．績效考核與績效管理的區別，為什么員工會反感績效考核？
2．卓越績效模式的步(bu)驟(zou)：PDCA四個階段的主要內容及操作實務(wu)分析

第二部分：實戰篇：如何制訂績效計劃，建立量化績效指標體系
1.千斤重擔需要人人挑——目標分解的重要性（充分溝通、達成一致、做出承諾）
2.從企業戰略地圖到平衡計分卡、KPI、OKR、KPA分解落地具體示例
3.具體實踐方法中的注意事項
公司級及部門級的KPI如何與財務預算掛鉤；
SMART原則如何運用；
定性指標的設計與運用

第三部分：績效的過程管理---績效不是“考”出來的，而是“管”出來的；
1.經理人的困惑：
績效目標也制定了，績效計劃也擬定了，但到年底一看，離目標差了一大截。
過程我也想控制，但那么繁雜，我事情又那么多，如何才能控制？
2.過程控制的核心——管理閉環：PDCA如何有效運行
3.績效過程控制(zhi)的(de)幾種方法(fa)介紹

第四部分：績效結果管理-績效的結果如何評定？如何進行績效面談和做改進計劃
1.經理人的困惑：如何找員工面談考核結果？如何讓績效差的員工能接受考核結果并能積極改進？
1.如何設定績效評估估算規則、結果分級？（定性、定量評估法的介紹、強行比例法的分布的注意事項）
2.如何要進行績效診斷和改進？績效診斷及改進的具體步驟和方法
3.如何做好績(ji)(ji)效(xiao)溝通/面(mian)談？教練式績(ji)(ji)效(xiao)面(mian)談的三(san)大核心：3F傾聽、有(you)力提問、有(you)效(xiao)反饋

第五部分、績效的結果運用----以績效為導向的『激勵機制』
1.為什么員工在績效管理之初就會有企業變相扣工資的念頭？如何消除？
2.如何通過獎金支付讓員工與企業同喜同悲？加薪與績效結果成正比嗎？（什么情況下加薪，什么情況下發獎金？發放時間點如何掌握？）
3.末位淘汰制在企(qi)業里還能(neng)用嗎？怎么樣通過績效(xiao)管理讓員工(gong)調崗調薪有法律依據(ju)

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