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中國企業培訓講師
協同共生:企業數字化轉型之道
 
講師:宋致旸 瀏覽次數(shu):2588

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:宋致旸    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數字化轉型實施課程

課程背景
隨著新技術的發展和驅動,數字化轉型是流程成熟企業降低成本,提升效率,增強競爭力的有效手段。從宏觀大環境上,2020年國資委印發《關于加快推進國有企業數字化轉型工作的通知》,說明數字化轉型已經被定義為提高生產力的手段,從國家層面在全國國民經濟范圍內進行推廣。
數字化轉型是通過數字化、網絡化、智能化,以業務場景為驅動實現數物融合,敏捷地為業務創新提供跨組織、跨部門的端到端數據流,在“數據+算力+算法”中化解復雜系統的不確定性,實現資源優化配置、業務創新。數字化也是一個多維度,全方位的變革創新過程,將涉及到企業經營管理的各個方面,是需由企業一把手親自領導推進的系統工程。
隨著外部(bu)環(huan)境的(de)變(bian)化(hua),不(bu)確(que)定性的(de)增(zeng)加,企業都將在(zai)成本,效(xiao)率和(he)(he)管理(li)(li)提升上面(mian)臨(lin)主動或(huo)被動接受數(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)(xing)(xing)的(de)現實?企業如(ru)何(he)通過(guo)數(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)(xing)(xing)提升自身的(de)組織(zhi)(zhi)力和(he)(he)生(sheng)存力?如(ru)何(he)有效(xiao)地進(jin)行(xing)(xing)企業數(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)(xing)(xing)的(de)方案準(zhun)備,評(ping)估(gu),適配和(he)(he)組織(zhi)(zhi)推行(xing)(xing)?數(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)(xing)(xing)作為(wei)一場(chang)管理(li)(li)變(bian)革,不(bu)僅僅是簡單的(de)數(shu)字(zi)化(hua),還包(bao)含大(da)量的(de)業務創新,那這種管理(li)(li)變(bian)革如(ru)何(he)能在(zai)操作層面(mian)上有效(xiao)進(jin)行(xing)(xing)的(de)?實操和(he)(he)落地就(jiu)是我們企業數(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)(xing)(xing)目前最(zui)重要的(de)課題,也是本課程(cheng)內容所在(zai)。

課程目標
1.了解企業數字化轉型的路線圖,走出“數字化”的典型誤區,更為精益地推動數字化創新;
2.掌握企業數字化轉型條件分析,企業需要具備的基本的業務條件;
3.掌握企業數字化轉型實施方法和步驟,了解在數字化轉型過程中的問題和難點;
4.掌握數字化轉型過程中的核心能力,建立前瞻和系統性的企業運營管理新思維,以引領企業數字化轉型、商業模式創新和實現可持續發展;
5.通過項目運作的方(fang)式指導學員進行(xing)數(shu)(shu)字化變(bian)革的落(luo)地,同時掌握(wo)數(shu)(shu)字化轉(zhuan)型的結果評估(gu)方(fang)法。

課程特色
鑒于企(qi)業(ye)數字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)是一(yi)個復雜的系(xi)統(tong)工程,涉及商業(ye)模式(shi)、產(chan)品創新、流程優化(hua)(hua)(hua)、組織(zhi)架構(gou)等(deng)諸多方(fang)面的變革(ge),課程將(jiang)從總覽“數字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)戰略與(yu)路徑”入手,通(tong)過多角度全方(fang)位(wei)覆蓋企(qi)業(ye)數字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)中(zhong)面臨的核心問題,為企(qi)業(ye)的數字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)描繪出一(yi)幅邏(luo)輯縝密的路線圖,幫助企(qi)業(ye)管理者提高對(dui)數字(zi)化(hua)(hua)(hua)的認知,幫助企(qi)業(ye)順應趨勢打造數字(zi)化(hua)(hua)(hua)能(neng)力,進(jin)化(hua)(hua)(hua)完成(cheng)企(qi)業(ye)數字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)。

課程對象
企(qi)業負責人、高層(ceng)管(guan)理(li)人員(yuan)、部門負責人等

課程形式
課(ke)程內容融合有理論(lun)講解+互動(dong)提問+案例研討+小組討論(lun)+視(shi)頻(pin)觀摩+情境(jing)互動(dong)+體驗活動(dong)+頭腦風暴+心得分享(xiang)等多元(yuan)培(pei)訓方式

課程大綱
一、企業數字化的表象與本質
1、多維度理解數字化的內涵
2、數字化與信息化的差異何在
3、信息化(hua)和數字化(hua)的雙重挑戰

二、數字化轉型的總體框架
1、數字化轉型:一場華麗的自我進化
(1)互聯網倒逼下的變革與創新
(2)轉型是自我進化的必然之舉
2、企業數字化轉型的戰略框架
(1)什么是數字化轉型
(2)數字化轉型到底轉什么
(3)數字化企業的真實面貌
3、數字化轉型進入了深水區
(1)數字化轉型的成熟度模型
(2)數字化轉型的成就與挑戰
(3)數字化轉(zhuan)型進入2.0時代

三、創新戰略:數字化轉型的新標配
1、市場領先者為何頻頻失敗
(1)領先者是如何一步步被打垮的
(2)破壞性創新重塑企業競爭格局
2、制定數字化時代的企業創新戰略
(1)開啟第二曲線創新征程
(2)構建二元數字化創新戰略
(3)數字化創新戰略的內容框架

四、商業模式:數字化轉型2.0的核心
1、為什么商業模式如此重要?
2、企業數字化商業模式創新指引
(1)數字化商業模式創新的思路
(2)洞察行業發現創新機遇
(3)尋找(zhao)商業(ye)模式創新的機會點

五、運營轉型:技術加持下的提質增效
1、與時俱進的企業運營理念
(1)運營管理的基本內涵
(2)數字化時代的運營管理
2、數字時代的用戶持續運營
(1)從流量思維到用戶思維的升級
(2)獲客:通過全觸點連接用戶
(3)留存:擴大用戶的蓄水池
(4)忠誠:讓用戶持續創造價值
3、數字時代的平臺化運營轉型
(1)集約化運營實現降本增效
(2)平臺化運營為一線賦能
4、數字化時代的數據驅動運營轉型
(1)數據驅動運營的內涵與價值
(2)數據驅動運營的困境與應(ying)對

六、架構升級:夯實數字化轉型的地基
1、從中臺的爭議看架構的演進
(1)從企業架構角度看中臺建設
(2)中臺建設面臨的挑戰與建設思路
2、數字化時代業務與應用架構的進化
(1)業務與應用架構的內涵與演進
(2)業務中臺建(jian)設(she)策(ce)略與步驟

七、轉型方法:有路徑無捷徑
1、轉型有風險,變革需謹慎
2、從樂高的數字化轉型說起
3、數字化轉型推進方法指引
(1)數字化轉型的三步走策略
(2)如何尋找轉型的破局點
(3)推動數字化(hua)轉型真正(zheng)落地

八、資源保障:數字化轉型的軟實力
1、領導力與人才:為轉型提供生力軍
(1)領導力:發揮一把手的作用
(2)CDO:數字化轉型的先鋒官
(3)人才:留人與管人的學問
2、組織與文化:培育轉型的軟實力
(1)數字化推進部門:合適就好
(2)文化變(bian)革:打破轉型的(de)心魔

九、創新機制:數字化轉型的永動機
1、打造科學的數字化創新機制
2、數字化創新保障機制(zhi)建設

數字化轉型實施課程


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