課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才素質測評培訓
課程對象:
企(qi)業高(gao)層管理(li)者(zhe)、人力資(zi)源總監(jian)(經理(li))、對素質測(ce)評技術感(gan)興趣的其他人士。
課程目標:
從企業人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)管理(li)面臨的現(xian)實問題出發,從勝任(ren)素(su)(su)(su)質(zhi)模型切入(ru),詳細介(jie)紹基(ji)于勝任(ren)素(su)(su)(su)質(zhi)的人(ren)(ren)才測(ce)評體(ti)系,重點闡(chan)述人(ren)(ren)才素(su)(su)(su)質(zhi)測(ce)評技術在人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)管理(li)中的應(ying)用。學員通(tong)過本課程的學習能夠基(ji)本了(le)解(jie)人(ren)(ren)才素(su)(su)(su)質(zhi)測(ce)評技術體(ti)系,以及在HR管理(li)過程中的價值。
課程特點:
講師從實(shi)戰的(de)(de)角度詳細(xi)詮釋了人(ren)才素質測評(ping)與人(ren)力(li)資(zi)(zi)源管理(li)(li)管理(li)(li)之間的(de)(de)關系(xi),闡(chan)明人(ren)才素質測評(ping)技術是有效(xiao)提升人(ren)力(li)資(zi)(zi)源管理(li)(li)價值的(de)(de)重要工具,以及在(zai)選(xuan)拔、培訓、績效(xiao)與薪(xin)酬(chou)管理(li)(li)、員工關系(xi)管理(li)(li)過程中(zhong)的(de)(de)應用(yong)方法。
課程內容:
引述:
如何成為優秀的人力資源管理者:三種類型與三個階段
一、人才測評是什么
1)人才測評認識的誤區
2)為人才測評“正名”
3)人才測評的分類
4)人才測評的流程分析
5)人才測評在人力資源管理中的價值
6)案(an)例:百貨大樓、聯想
二、制訂企業個性化的人才標準——人才測評測什么
1)《紐約時報》對中國企業選拔的批評
2)多維人才標準
3)影響人才標準的八大因素
4)人才標準路線圖
5)任職資格分析過程
6)勝任力模型分析過程
7)人才標準的定位與定義
8)案例:萬(wan)科、華為、GE、*O
三、人才測評怎么測——測評的方法
1)各種測評方法的比較
2)認識無領導小組討論
3)無領導小組討論的題目類型
4)無領導小組討論的四大環節分析
5)無領導小組討論的評價
6)認識公文筐測驗
7)公文筐測試的結構
8)公文筐測試案例
9)認識模擬面談
10)案(an)例(li):諾基亞、中國移動(dong)、金(jin)利(li)來
四、利用測評技術提升人力資源管理價值
測評在人力資源規劃(HRP)中的應用
測評在招聘選拔中的應用
測評在員工培訓中的應用
測評在績效管理中的應用
測評在薪酬管理中的應用
測評在員工關系管理中的應用
測評與領(ling)導力開發
五、課程總結與回顧
人才素質測評培訓
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