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任職資格管理體系構建

【課程背景】
自(zi)從華為引(yin)入任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)管理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)以來(lai)，任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)管理(li)(li)(li)在(zai)(zai)國內越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)開始實施，但很(hen)多(duo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)由于沒(mei)有充分掌握任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)管理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)方(fang)法和技巧，沒(mei)有真正(zheng)領悟任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)管理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)真諦，導致任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)引(yin)入的(de)(de)(de)失敗。什(shen)么(me)時候引(yin)入任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)管理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)，任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)究(jiu)竟(jing)能給企(qi)(qi)業(ye)(ye)帶來(lai)什(shen)么(me)？通過什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)方(fang)式構建任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)管理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)，在(zai)(zai)構建任(ren)職資(zi)格(ge)(ge)(ge)體(ti)系(xi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)需要規避哪些坑，都是企(qi)(qi)業(ye)(ye)需要思考的(de)(de)(de)問題。

【課程收益】
- 理解和認識任職資格管理體系 
- 學會設計職業發展通道
- 掌握任職資格標準搭建的多種方法和技巧
- 學會開展任職資格評審認證
- 熟悉任職資格的各種方法

【適(shi)合對(dui)象】企業高(gao)層管理者、中層管理者、HR

【課程大綱】
第一部分：理念篇——認識任職資格管理
第一講：任職資格助推企業職業化發展
1、企業為什么要做任職資格管理？
2、任職資格管理的作用？
3、任職資格實現企業職業化案例分享
第二講：重新認識任職資格
1、任職資格是什么？不是什么？
2、 任職資格的起源與發展
3、理解任職資格管理的核心與精髓
第三講：任職資格的常見誤區
1、任職資格貪圖大而全
2、任職資格標準過于參考外部標準，不具有操作性
3、把任職資格當成人力資源部門一個部門的事情
4、任職資格與薪酬沒有接口
第四講：任職資格管理體系設計的總體思路
1、系統化思考：將任職資格納入公司層面進行系統思考
2、項目式推進：明確任職資格項目各個階段及步驟
3、分工明確：建立任職資格管理機構，明確分工 

第二部分：通道篇——職業發展通道設計
第五講：職位分析與職位梳理（略講）
1、如何進行職位分析？
2、職位分析中的典型問題及解決對策？
3、如何編寫職位說明書 
第六講：職族與職類劃分
1、什么是職位族、職位序列、職類、職種？ 
2、職位族&職位序列的兩種劃分模式
3、職位族&職位序列劃分的原則和依據
4、職位族&職位序列劃分的步驟
5、案例1：美的集團職類、職群、職種
6、案例2：華為集團職族、職類、子職類劃分 
7、案例3：騰訊職族、職類、子類劃分
第七講：職位層級劃分 
1、職位層級劃分與職族職類劃分的區別
2、職位層級劃分的原則
3、職位各層級的命名規范 
第八講：職位價值評估（略講）
1、職位評估介紹
2、如何組織和實施職位評估
3、職位評估工具介紹
4、職位評估常見問題解析 
第九講：職業發展通道規劃
1、形成職業發展通道全職位價值矩陣表
2、審視全職位價值矩陣表的完整性，查漏補缺
3、形成(cheng)職位管(guan)理的(de)相(xiang)應機制 

第三部分：標準篇——任職資格標準開發
第十講：任職資格標準框架設計
1、任職資格的主要流派分類
2、華為模式的任職資格框架演進 
3、3D+E模式的的框架 
第十一講：任職資格標準開發的步驟與流程
1、業務分析
2、級別角色定義
3、資格分析
4、標桿人物分析
5、任職資格定稿 
第十二講：行為標準的開發
1、調研訪談
2、業務分析
3、業務定位
4、編寫行為標準
第十三講：知識技能的開發
1、知識標準的開發
2、技能標準的開發
3、知識技能標準分級的兩種方法
第十四講：貢獻標準的開發
1、貢獻標準包含的內容
2、專業成果標準的開發
3、團隊成長標準的開發
第十五講：基本條件與參考項的設定
1、基本條件的設定
2、參考項的設定
第十六講：素質標準的開發
1、能力標準構建的幾種方法
2、戰略推導法構建勝任素質模型
3、校標歸納法構建勝任素質模型
4、引用修訂法構建勝任素質模型
第十七講：任職資格標準案例
1、XX企業管理類職位任職資格標準
2、XX企業技術類職位任職資格標準
3、XX企業人(ren)力資(zi)源類(lei)職(zhi)位任職(zhi)資(zi)格標準 

第四部分：提升篇——3D+E任職資格標準開發
第十八講：基于3D+E的任職資格體系構建
1、什么是3D+E任職資格管理體系
2、3D+E任職資格等級標準的設計方法
3、案例1：某環保企業3D+E任職資格等級標準設計
4、案例2：某汽車制造企業3D+E任職資格等級標準設計
5、課堂練習(xi)：設計(ji)某職位類(lei)別3D+E任職資格等(deng)級標準

第五部分：轉型篇——從任職資格向晉級資格轉型 
第十九講：從任職資格向晉級資格轉型
1、什么是晉級資格? 
2、晉級資格的設計方法
3、晉級資格案例(li)分(fen)享 

第六部分：評審篇——任職資格評審機制 
第二十講：任職資格管理評審機制 
1、任職資格管理機構的組建 
2、資格等級認證概述
3、任職資格認證流程 
第二十一講 行為標準模擬認證流程及注意
1、認證的主要工具：行為舉證
2、行為標準認證答辯時間和流程 
3、行為認證常見問題及注意事項
第二十二講 把控任職資格評審總體環節，確保認證圓滿落地 
1、任職資格是一個長期動態的管理過程 
2、任職資格認證條件和認證方式上的注意事項 
3、把(ba)握任職資(zi)格認證的人數 

第七部分；運用篇——任職資格體系的運用 
第二十三講：任職資格在人力資源規劃中運用
1、任職資格中各層級人才的結構
2、任職資格中各層級人才的數量
3、任職資格中各層級人才的質量
第二十四講：任職資格在招聘管理中的運用
1、招聘標準的依據來源于任職資格
2、招聘定薪有依據來源于任職資格
3、招聘效果的評估來源于任職資格
第二十五講：任職資格在人才培養中的運用
1、任職資格中的知識技能是人才培養的著力點
2、人才培養的結果與職業發展相掛鉤
第二十六講：任職資格在薪酬管理中的運用
1、職業發展通道與薪酬的對接
2、薪酬牽引員工任職資格的發展
第二十七講：任職資格在績效管理中的運用
1、績效是晉升的先決條件
2、任職資格不(bu)同，績(ji)效(xiao)指標(biao)與目標(biao)設置不(bu)同

第八部分：復盤篇——任職資格體系復盤總結
第二十八講：任職資格體系的復盤與總結
1、任職資格典型問題收集
2、任職資格難點宣貫
3、任職資(zi)格管理優化 

第九部分：案例篇——任職資格管理體系構建案例
第二十九講：任職資格管理案例分享（挑選一個案例分享）
1、案例1：某房地產企業任職資格管理案例分享
2、案例2：某服裝企業任職資格管理案例分享
3、案例3：某高科技企業任職資格管理案例分享
4、案例4：某消費品企業任職資格管理案例分享
5、案例5：某設計院任職資格案例分享
6、案例6：某(mou)軟(ruan)件企業(ye)任(ren)職資格案例分享(xiang)

講師介紹
Sam  人力資源實戰派專家/某咨詢公司項目總監
Sam老師具有近20年人力資源管理經驗，曾在納斯達克上市公司、央企、民企擔任人力資源管理職務。
【學歷背景】
人力資源管理學士、澳門城市大學MBA、國家人力資源管理師、高級培訓師、薪酬實戰派管理專家、中人網、中國人力資源網、三茅人力資源網等廣東省等地區多個人力資源協會與機構等眾多知名網站人力資源專欄作家與講師。
【研究領域】
Sam老師在(zai)組織管(guan)理(li)與發展、職位體系、薪酬管(guan)理(li)、績效(xiao)管(guan)理(li)、 任職資(zi)格、勝任素質模型(xing)構建(jian)和運用、人才管(guan)理(li)、行動學(xue)習等(deng)領域均有(you)深(shen)入的研究。

任職資格管(guan)理體系(xi)構建(jian)