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中國企業培訓講師
挑戰現狀—推動企業數字化轉型的內生變革動力
 
講師:梁宇 瀏覽次數(shu):2572

課程(cheng)描述INTRODUCTION

數字化轉型變革內訓

· 高層管理者

培訓講師:梁宇    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

數字化轉型變革內訓

課程收益:
一、推倒“花園圍墻”:在數字化趨勢下,傳統行業已經遭遇寒冬,“溫室”變“寒室”,通過變革管理推倒“花園圍墻”,重建新的土壤。
二、建立新的競爭優勢:當下的競爭來自四面八方,戰場硝煙正濃,而對戰場內外的競爭白日化,以變革建立新的共生優勢;
三、建立優秀的人才庫:目前許多企業的人才梯隊不完善,隊伍結構不匹配。后備人才“選育用留”系統規劃體系缺失,遠遠落后于企業數字化轉型迫切的需要,唯有通過變革來建立企業的數字化人才庫,構建數字化人才體系;
四、激活團隊的活力:團隊活力缺失,員工的積極性和主動堪憂,遠遠無法為企業轉型注入應有的活力,變革帶動團隊的激情。
五、解決內部管(guan)理的層出(chu)不(bu)(bu)窮問(wen)題。以(yi)變革來解決管(guan)理風(feng)格簡單粗放、唯KPI是從(cong)、指(zhi)導方(fang)式單一乏力、溝通無法開誠布公、執行結果與目標(biao)偏頗、方(fang)向思想(xiang)不(bu)(bu)統一、每天陷入無事忙……

課程亮點:
1.   知行合一:本課程既有最前沿的變革管理理論與方法論,又有行動學習式工作現場案例與問題的變革管理解決。
2.   經典導入:引入我的老師清華大學技術變革研究中心主任、清華大學教授、長江學者陳勁老師的經典變革創新管理課程,呈現經典品牌課程。
3.   應用場景(jing):課程(cheng)將通(tong)過講師(shi)兩個具(ju)體的變(bian)革實(shi)踐案(an)例,帶(dai)領(ling)學員一起經歷變(bian)革實(shi)踐的全景(jing)過程(cheng)場景(jing),培養學員熟悉變(bian)革管理的踐行步驟與困難的解決(jue)。

課程說明:
本課程系統地介紹了變革的內涵、特征及對提升組織與團隊競爭力優勢的重要性,基于戰略、流程、資源、環境(SPRE)的分析框架,提出了變革管理的體系和框架,根據全球*變革團隊的運作案例等,對變革由創意到團隊化的過程管理進行了詳細的講授。
本課程立意新(xin)穎,理論(lun)結合實踐,適合作為(wei)團隊管(guan)理者(zhe)提升團隊業績或優化管(guan)理效能(neng),也(ye)可供團隊管(guan)理者(zhe)應對(dui)移動互聯網(wang)挑(tiao)戰(zhan)的方(fang)法論(lun)。

課程目標:
1.   學習團隊變革管理的系統理論,對標優秀變革團隊方法;
2.   通過場景穿越掌握變革團隊管理與構建的方法論
3.   熟練團隊變革管理的系統思維與分析工具
4.   每個學員形成構建變革型數字化團隊的踐行行動計劃
5.   建立以變革思維的方法管理團隊業績的模式
授課對象:團隊主管、班組長、中層管理者;
授課方式:采用講師講述、案例分析、分組討論、互動答疑、情景模擬演練等方式
授課時長:2天

第一部分:數字化趨勢下領導者心智模式的認知突圍
1、數字化下領導者心智模式的改變
2、數字化下領導者心智模式的變革思維
3、數字化下領導者心智模式的改進
4、領導力大師加納德對領導者心智模式的四大層次分析
5、領導者心智模式重構的關鍵:認知突圍
——案例研討:企業改革沒有效果的原因?
——工具應用:心智進(jin)階地(di)圖測評(ping)

第二部分、數字化要求下領導者變革的能力學習
一、變革的價值與變革內涵
1、變革的價值:
1.1 變革與人類發展 
1.2 變革與國家、區域競爭力 
1.3 變革與企業競爭力 
1.4 邁向變革型數字化團隊 
——【案例】西門子變革型數字化團隊的構成 
——【數據】變革型組織的特征
二、變革的內涵與類型 
2.1 變革的概念與本質 
2.2 變革的基本類型 
2.3 變革的層次類型 
2.4 變革的常用方法:
?  樸素式變革
?  漸進性變革
?  突破性變革
?  高端變革
?  破壞性變革
——【案例】微變革:不斷迭代的案例
——【方法】各種變革常用方法的應用案例與應用方法
——【問(wen)題】延伸性(xing)與(yu)實踐性(xing)問(wen)題:如何將變革基因導(dao)入團隊以提(ti)升業(ye)績?

第三部分、數字化變革下領導者推動數字化的對標學習
一、數字化轉型的四大路徑
1、產品和服務的數字化轉型
2、運營的數字化轉型
3、商業模式的數字化轉型
4、數字化顛覆式的轉型 
二、數字化轉型的成功案例對標學習 
2.1 招商銀行和三一重工的產品數字化轉型之成功案例
2.2 中國移動和中國聯通的服務數字化轉型之成功案例
2.3 建設銀行和美的之運營數字化轉型之成功案例
2.4 平安集團和西門子的商業模式數字化轉型之成功案例
2.5 眾安保險和螞蟻集團及抖音的顛覆式數字化轉型之成功案例
——【方法】數字化(hua)轉型的(de)有(you)效三大路徑

第四部分、數字化要求下領導者推動數字化轉型的實踐工具
1、變革方法的工具應用:
1、1理性問題解決的工具應用:
?  EQECS工具
?  逆向思維圖
?  心智圖與羅盤地圖
?  POWERl思考法
——工具應用練習:阻礙數字化轉型的問題解決工具應用
2、2跨界問題解決的工具應用:
? Q.V.I.D分析法
? 六頂帽思維
? 曼陀羅數組變革思考法
? 艾伯爾的SCAMPER變革檢核表、
——工具應用練習:數字化共生能力形成的工具方案應用
2、3創新性問題解決的工具應用
?  變革空間思考法
?  4P思考法(時間軸、空間軸、立志軸、目的軸)
?  K。J法和N.M法、樹狀分析圖、
?  I.E(Repair,Improve,Engineer)分析法:
——工(gong)具應用(yong)練習:數字化未來(lai)圖景(jing)的(de)愿景(jing)戰略工(gong)具應用(yong)

第五部分、數字化領導者推動團隊數字化轉型的踐行步驟
1、變革的踐行過程
1.1 變革的動態過程 
1.2 創造力與變革 
1.3 變革的踐行步驟與過程
——【案例】“發燒友”團隊助力小米產品變革
——【方法】變革實踐的方法
1、4 變革轉型的五步曲
1、5 學習變革大師科特的推動組織變革的七大步驟
2、變革的有效管理 
2.1變革的障礙:風險、不確定性與勢力 
2.2變革管理的框架 
2.3全面變革管理 
——【問(wen)題(ti)】延(yan)伸性(xing)與實踐性(xing)問(wen)題(ti):如何培養管理者與團隊成員的(de)變革能力(li)?

第六部分、數字化領導者推動數字化轉型的團隊支撐
1、團隊管理變革的障礙和限制
1、1團隊管理變革的客觀與主觀原因分析
2、團隊管理變革實施步驟一:團隊頂層設計
2、1 Ebay 與淘寶如何設計小部隊管理模式
2、2 360、微信的小部隊管理設計
2、3 頂層設計對團隊變革管理的關鍵作用
3、團隊管理變革實施步驟二:破掉籬笆
3、1 領導者意志的改變;
3、2 以點帶面去試錯
3、3 嘗試新方式新路徑:
——案例研討:如何管理自我為中心的90后員工
4、團隊管理變革實施步驟三:試驗實踐
4、1變革是做工匠VS園丁
4、2工匠:按思路鑄造產品;
4、3園丁:讓花草自己生長;
——案例研討:阿米巴變革VS項目制變革
5、團隊管理變革實施步驟四:機制固化
——案例研計:日本電信運營商NTT的I-MODE的機制設計
6、團隊管理變革實施步驟五:動力推進:
——案例研討:工程項目實施小部隊股份制改造
——方法探索:如何(he)讓團隊注內生動(dong)力(li)

第七部分、推動企業數字化轉型的行動計劃
 1、推動變革的數字化團隊的構建立流程:
?  團隊階段識別與團隊成員分析
?  擬定變革型數字化團隊的發展策略
?  追蹤與量化團隊的價值感
?  設定團隊發展目標與計劃
?  規范化引導團隊實踐落地
?  深化深層次的變革型數字化團隊
2、制定企業數字化轉型的行動實踐計劃:
2、1 每個學員制定推動企業數字化轉型的變革計劃
2、2 每個團隊制定推動企業數字化轉型的團隊變革計劃
3、3 學員設定推動企業數字化轉型的實踐成果和監督標準
第八部分、總(zong)結與復盤。

數字化轉型變革內訓


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已開課時間Have start time

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    參加課程:挑戰現狀—推動企業數字化轉型的內生變革動力

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梁宇
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