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培訓的技巧訓練

第一部分、培訓師的職業特性與演講訓練（時間安排：第一天上午）
活動：即席演講練習
活動：精彩演講賞析
培訓師的職業特性
培訓師的職業發展
培訓師的授課風格
如何自(zi)信地開(kai)始？ 

第二部分、培訓教學法的運用（時間安排：第一天下午）
培訓授課技巧
1、培訓教學之講授法
2、培訓教學之研究發
3、培訓教學之扮演法
4、培訓教學之案例教學法
5、培訓教學之氣氛烘托
學(xue)員練習活動：扮演(yan)類(lei)(lei)活動、案例研究類(lei)(lei)教學(xue)法運用

第三部分 TTT基本規律認知簡介（時間安排：第一天下午）
規律一：素質模型
規律二：主導主體
規律三：問題導向
規律四：理性感性
成人學習七大法則

第四部分、PPT開發技巧（時間安排：第二天上午）
活動：案例收集與提煉
活動：學員作品展示與設計成效分析
1、課程結構安排技巧
理論性課程
技術性課程
2、講授式課程設計四段式內容
3、問題解決式課程開發的基本思路
3、課程開發原則與基本步驟
4、課程設計七原則
5、設計課程內容
6、課程大綱的自我完善
7、收集素材的途徑
8、資料的分類整理
8、教學內容邏輯編排
9、時間分配
10、教材內容安排
11、PPT的(de)設計與制作(zuo)

第五部分、實用教學準備技巧（時間安排：第二天下午）
一、形象準備
二、心理準備：如何克服內心的恐懼
三、教材教具準備
一、開局技巧
培訓師對培訓課題的要求
培訓師思想表達能力
有效開場白的特點
二、課程結束技巧
有效的結束語
三、語言與姿態形象技巧
聲音的運用技巧
講師的目光
四、互動提問技巧
發問形式與技巧。
批準性的問題
一般性的問題
特定性的問題
封閉性的問題
開放性的問題
五、課程推動技巧
回答問題的技巧
如何帶動小組討論
引發興趣的技巧
激勵(li)在培訓(xun)中的運用(yong)

第六部分、培訓控場技巧與學員實操練習 （時間安排：第三天上午）
學員實踐練習：進退場練習
學員實踐練習：肢體語言運用練習
培訓者必須面對的問題
如何準備和應對提問?
◆ 提問的額外收獲
◆ 如何準備提問
◆ 如何應對提問
重要技巧提醒
處理問題的準則
各種情況的有效應對策略
活動(dong)：考考你的應(ying)對能力

第七部分、學員結業測試（時間安排：第三天下午）

培訓的技巧訓練