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數字化轉型的培訓課程

課程目標：
在數字化轉型的大時代背景下全面審視組織變革發展的趨勢，理解新型領導者的素質核心
學習了解“組織變革管理”、“OKR激勵”等重要基本概念，理解提升人才創新思維能力的核心邏輯，打造科技人才培養的方針和路徑。
理解TOC創新力（E4V）這一*的企業(ye)創新核心方法(fa)論，探索符(fu)合(he)企業(ye)自身實際的創新人才培養之路。

課程收益：
刷新對“數字能力”、“數字化轉型”和“敏捷組織”等概念的認知，全面提升組織變革領導能力。
樹立成功培養創新型人才的信心，引領數字化環境下的學習型組織的發展建設。
明確數字化(hua)轉(zhuan)型和組織發(fa)展的目(mu)標，使領導(dao)人與核心(xin)團(tuan)隊保持戰略(lve)戰術一致(zhi)性(xing)。

學員對象：
公司中(zhong)高層管理者。

數字化轉型的大潮與數字能力的培養剛需
企業“數字化轉型”與員工“數字能力”建設的核心概念介紹
數字經濟相關前沿科技領域介紹和豐富多彩的案例分析
5G、大數據分析、區塊鏈與量子科技趨勢
人工智能的數字化決策幫助與商業應用前景
元宇宙、NFT與企業雙碳ESG發展目標的有機聯系
數字化轉型的“三階段”：數字化孿生、數字化衍生、數字化智慧生命
針對數字化轉型核心關鍵問題提出符合自身企業的答案：
WHAT&WHY：數字化轉型是手段不是目的
WHEN&WHERE：何時開展數字化轉型？轉型去哪里？
VUCA特征的量子時代迎接深度的組織變革
量子時代組織變革特征深度解析
VUCA世代的不確定性特征
量子時代特征與量子領導力
公司是屬于誰的？行業生態觀與利益干系人全局視角
學習型組織與敏捷組織
從人口紅利（她經濟、Z世代）到自組織紅利（協同、共生）
實現數字化轉型組織特征必須管理好的良性循環：創意（Creativity）、創新(Innovation)、驅動變革(Driving Change)回答變革與創新的幾個核心關鍵問題：
WHAT：組織變革的方向是什么？ --實現高速增長的商業應用前景
WHY：創新思維對于企業發展的重要性是什么？
WHEN&WHERE：何時培養及如何培養數字化創新人才？
HOW：如何評判人才的創新能力？如何建立創新人才培養機制？
創新管理 – 驅動變革的火車頭
創新前沿理論的介紹
創新分類四象限
創新人才的4力模型
創新的起源鉆石模型
“創新需求”和“自主程度”對照矩陣模型
創新提案說服4要點
TOC瓶頸突破理論與創新力E4V工具包簡介
變革的四象限 – 變革不僅僅是漸進式和顛覆式
創新文化網狀模型：符號、儀式、神話、范式…
*組織變革方法和落地思路詳解
明茲伯格五種組織類型
學習型組織和U型組織
空巴與阿米巴 – 平衡創新與財務落地
績(ji)效考核方式的進化：KPI、BSC與OKR的差異與聯系(xi)

數字化轉型的培訓課程