TTT—企業內訓師授課技能提升訓練-石家莊講師
講師：王雷軍 瀏覽次數：2543
課程描述(shu)INTRODUCTION
石家莊TTT培訓
培訓講師：王雷軍
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
石家莊TTT培訓
【課程背景】
如果您正準備走上培訓講壇，沒有專業訓練怎能肩負神圣使命？
如果您已經是一位企業培訓師，技巧不足如何自信地面對學員？
如果您是一位中高層管理者，不善教導又怎能領導？
TTT（Training The Trainer），意為“企(qi)業(ye)內部培(pei)訓師(shi)的(de)(de)(de)培(pei)訓”，是*國(guo)(guo)際訓練協會（AITA）職(zhi)業(ye)培(pei)訓經典課(ke)程，世界500強企(qi)業(ye)職(zhi)業(ye)經理(li)(li)人的(de)(de)(de)必修課(ke)程。本(ben)課(ke)程秉承TTT國(guo)(guo)際職(zhi)業(ye)培(pei)訓師(shi)培(pei)訓的(de)(de)(de)理(li)(li)念，按照(zhao)國(guo)(guo)際通用標準，結合企(qi)業(ye)具體實際，提供(gong)全面、專業(ye)的(de)(de)(de)訓練，帶(dai)給您明晰的(de)(de)(de)理(li)(li)念、領先的(de)(de)(de)方法和實戰技能的(de)(de)(de)快速(su)提升！
【課程內容】
本課(ke)程(cheng)學(xue)習(xi)(xi)與演(yan)練(lian)(lian)的(de)主要(yao)模塊(kuai)為(wei)培訓師的(de)角色認(ren)知、專業形(xing)象、克(ke)服緊張、課(ke)程(cheng)導入、精彩呈(cheng)現、現場互動、高效控場、有(you)力(li)結尾等(deng)幾個方面的(de)內容(rong)，通(tong)過(guo)講授、討論和(he)演(yan)練(lian)(lian)等(deng)多種形(xing)式，啟發并幫助學(xue)員更新學(xue)習(xi)(xi)的(de)理念、認(ren)識到(dao)培訓工作(zuo)的(de)作(zuo)用、以(yi)(yi)及進行培訓授課(ke)中需要(yao)掌握的(de)專業技能(neng)以(yi)(yi)及必(bi)須注意的(de)各種問題和(he)要(yao)點(dian)。
【課程(cheng)收(shou)益】
通過(guo)深入淺出的講解，挖掘企業培訓的核(he)心價(jia)值
通(tong)過有效有趣的互動(dong)，傳(chuan)承企業培訓(xun)的實用方法
通過實戰情境的(de)演(yan)練，掌握(wo)企業培訓(xun)的(de)專業技能
幫助(zhu)專業培訓師在以(yi)下四(si)個方(fang)面得以(yi)全方(fang)位的立(li)體訓練
修煉心(xin)(xin)智-心(xin)(xin)想事(shi)成：充(chong)分認(ren)識培訓師(shi)角(jiao)色、克服(fu)演(yan)講(jiang)恐懼心(xin)(xin)理(li)(li)，有效提升(sheng)培訓師(shi)情緒管理(li)(li)能力；
修煉形(xing)(xing)象(xiang)-形(xing)(xing)神兼備：有效提升培訓師形(xing)(xing)象(xiang)管理(li)能力(li)，包括職(zhi)業著(zhu)裝、職(zhi)業風范和肢體語言；
修(xiu)煉語言(yan)-一鳴驚人：有效提升培訓師語言(yan)表達及總(zong)結能力；
修煉智慧-運(yun)籌帷幄：有效提升培訓師課堂互動、課堂掌控以及各種問題處理能力。
【課程對象】
企業內訓師
【授課方式】
講(jiang)授分析(xi)、互(hu)動(dong)討論、情(qing)境演(yan)練(lian)、現場點評、總(zong)結提(ti)高
案(an)例分享(xiang)、引導(dao)發現、由淺(qian)入深(shen)，循序漸(jian)進，高(gao)效參(can)與
輕松、流暢(chang)、實效、生動
講授40%+實(shi)戰演練(lian)與分(fen)享(xiang)60%
側重(zhong)于技(ji)能要點的現場演練(lian)與技(ji)能地掌握(wo)運(yun)用
【課程時長】
2天（6小時/天）
【課(ke)程老師】
王雷(lei)軍老師(shi)
課程(cheng)大綱(gang)
一、 角(jiao)色(se)認(ren)知---培訓(xun)師(shi)的精準(zhun)定位(wei)
如(ru)何(he)掌握學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)心理(li)(li)？如(ru)何(he)認(ren)識(shi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)個性？如(ru)何(he)滿足(zu)個性差(cha)異的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)需(xu)求？如(ru)何(he)掌握成人學(xue)(xue)(xue)習(xi)心理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)？如(ru)何(he)做(zuo)到(dao)因材(cai)施教？
1、培(pei)訓(xun)師(shi)的角色認知
2、培訓(xun)師必備(bei)的(de)態度、知識與技能
3、培訓(xun)師的三大(da)職能
4、成人(ren)學習(xi)六項原則
5、講(jiang)師風(feng)格測評(ping)與解析
四種風格類型的(de)培訓師的(de)優點(dian)和缺點(dian)
如何快速(su)識別學員性(xing)格(ge)類型
學員對四(si)種培訓(xun)師的欣賞點和反感點
不(bu)同風格培訓師揚長(chang)避短的具體方法
二、專業形象(xiang)---塑造良好的講臺(tai)形象(xiang)
如(ru)(ru)何(he)(he)讓你的登(deng)臺一鳴驚(jing)人(ren)？如(ru)(ru)何(he)(he)建立(li)(li)觀眾良好的第(di)一印(yin)象？如(ru)(ru)何(he)(he)塑(su)造專業(ye)的講臺形象？如(ru)(ru)何(he)(he)提升講臺魅力？如(ru)(ru)何(he)(he)建立(li)(li)良好的臺風？如(ru)(ru)何(he)(he)體現培訓師的專業(ye)水準？如(ru)(ru)何(he)(he)盡(jin)快獲得(de)學員的認同？這就是需(xu)要(yao)塑(su)造良好的講臺形象
1、培(pei)訓師形象(xiang)不專業的八(ba)種表現(xian)
2、培訓師(shi)專業形(xing)象的(de)作用
3、塑造專(zhuan)業形(xing)象的(de)五原(yuan)則
4、塑(su)造專業形象(xiang)的方法(fa)與要(yao)求
5、學員訓練(lian)：站姿(zi)、走姿(zi)、手姿(zi)及形體訓練(lian)
三、突破緊張---上臺(tai)前的第一課
上臺的第一步(bu)就是克服緊(jin)張(zhang)！如何克服緊(jin)張(zhang)？如何展示(shi)良好的舞臺形象？如何讓自己如魚得水？如何保持*狀(zhuang)態？
1、緊(jin)張(zhang)的12種表現
2、緊張情緒(xu)的主要來源
3、應對緊張(zhang)三原則(ze)
4、解決(jue)緊張的方法
5、學員演練：
四、課程(cheng)導入---一(yi)鳴驚人的開場白
如(ru)何(he)最快的(de)時(shi)間內吸引學員，如(ru)何(he)抓住(zhu)學員的(de)注意力？如(ru)何(he)樹立(li)你在講(jiang)臺的(de)權威？這就需要專業的(de)開場白。
1、為什么(me)開場不(bu)精彩
分析：十(shi)種錯誤的開(kai)場(chang)白
2、如何精(jing)彩導入課(ke)程
開場(chang)白(bai)的五個疑問
開場白的三個原則(ze)
七(qi)種開場白的(de)運用技巧和方法
經典的開場白設(she)計
3、開場(chang)白常用12法
4、學(xue)員演(yan)練：3分鐘開(kai)場(chang)白演(yan)練
五、 語(yu)(yu)言表達---讓平凡的話語(yu)(yu)充滿力量
一個完(wan)成任務的講(jiang)話和一個偉大的講(jiang)話有何區(qu)別？
一(yi)個(ge)平實無(wu)奇的講話和一(yi)個(ge)充(chong)滿魅力的演講有何區別？這就是語(yu)言！
如(ru)何讓你的(de)(de)語言(yan)更具魅(mei)力？如(ru)何讓你的(de)(de)講(jiang)話充滿力量？如(ru)何讓你的(de)(de)培(pei)訓促使人去行動？
1、語言表達(da)中常見的四種錯誤
2、提高(gao)語言(yan)表(biao)達的(de)方法和技巧
課堂演講的技巧
感性(xing)+理(li)性(xing)=完美演講
語言表達的三個紀(ji)律
精(jing)彩演講四要素(su)
3、提升語言表達能力的方法
化繁為簡的五個方法(fa)
借用雄辯力量的五種方法(fa)
運用六(liu)種(zhong)修辭手法
4、語言表(biao)達的三(san)個(ge)工(gong)具(ju)
5、學員演練：
六 、聲音(yin)展(zhan)示(shi)---讓(rang)聲音(yin)為講臺增添魅力
如(ru)何讓(rang)(rang)你(ni)精(jing)心組織(zhi)的內(nei)容完美的表達(da)出來？如(ru)何讓(rang)(rang)你(ni)的思想(xiang)真正的深入(ru)人心？這就(jiu)是聲音！
聲音(yin)(yin)是最好(hao)的武器！聲音(yin)(yin)是讓人接受你(ni)的觀點(dian)*的手段(duan)。如何(he)做到(dao)正(zheng)確的運氣(qi)？如何(he)讓聽眾真正(zheng)的共(gong)鳴？如何(he)避免喉嚨(long)沙(sha)啞？如何(he)做到(dao)連續幾天(tian)講話而保持聲音(yin)(yin)不變？
1、聲音不佳的幾(ji)種表(biao)現
2、聲音的四大原則
3、優美聲音的訓練方(fang)法(fa)
4、學員訓(xun)練：呼(hu)吸訓(xun)練、輕重(zhong)、停頓、高低、快(kuai)慢訓(xun)練
七(qi)、 現(xian)場互動(dong)—為現(xian)場營造(zao)*的氣氛
如何(he)調動學員的積極性？如何(he)讓(rang)大(da)家都積極參與？如何(he)營(ying)造良好的現場氣(qi)氛？如何避免唱獨角戲？這就是互動技巧
1、課堂氣氛不佳的四種(zhong)表現
2、營造良(liang)好氣(qi)氛的原則和(he)方法
營(ying)造良(liang)好氣氛(fen)的三大原則
營造良好氣氛的四個方(fang)法
3、主要授課(ke)方法(fa)的應(ying)用
演講法分析與演練(lian)
問答法分析與演練
示(shi)范教學法分(fen)析與(yu)演練(lian)
角色扮演法分析(xi)與演練
視頻(pin)教(jiao)學法分析與演練
游戲體驗法分(fen)析與演練
頭腦風暴法分(fen)析與演練
4、學員(yuan)演練：如何精彩互動(dong)
八、 高效控場---培訓(xun)順利進行的(de)措施(shi)
如(ru)何避免場面混亂？如(ru)何保證培訓的(de)順利(li)進行(xing)？如(ru)何有效應對各(ge)種課堂挑戰？如(ru)何保證一切盡在掌握？這就需(xu)要專業(ye)的(de)控場技巧，這是課程順利(li)進行(xing)的(de)必備的(de)保障(zhang)措施
1、培訓(xun)失(shi)控的五種表現
2、高效(xiao)控(kong)場的(de)原則(ze)和方法(fa)
高(gao)效控場的三個(ge)原(yuan)則
高效控場的(de)七個方法及操(cao)作技巧
3、如何(he)應(ying)對(dui)課堂七(qi)大類型(xing)學員
極好(hao)爭(zheng)辯者(zhe)
說(shuo)話跑題者
個性(xing)沖突(tu)者
過(guo)分健談者
沉默不語(yu)者(zhe)
私下談話者
遇上“高(gao)手”
九、結尾設計—讓培訓意猶未盡的藝(yi)術(shu)
如(ru)(ru)何(he)(he)做到(dao)結(jie)尾有力？如(ru)(ru)何(he)(he)避免(mian)虎頭蛇(she)尾？如(ru)(ru)何(he)(he)讓(rang)培(pei)訓(xun)結(jie)束后促使學員(yuan)行動？如(ru)(ru)何(he)(he)讓(rang)結(jie)尾余音(yin)繞梁？如(ru)(ru)何(he)(he)讓(rang)人對你的內容記憶深刻？
1、擯棄糟糕的(de)結尾(wei)
2、完美結尾三(san)原則(ze)
3、完美(mei)結尾的特征
4、完美結尾的步驟(zou)
5、令人回味的結尾
課程回顧與總(zong)結
石家莊TTT培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/26393.html
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