《團隊執行力課程培訓》
講師：萬盛蘭 瀏覽(lan)次(ci)數：2570
課程描(miao)述INTRODUCTION
團隊執行力課程培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
團隊執行力課(ke)程培訓
【課程背景】
1. 管(guan)理(li)團隊(dui)是企業(ye)人力(li)資源的(de)核心力(li)量，直接(jie)影(ying)響(xiang)到一(yi)(yi)個企業(ye)的(de)生(sheng)存與發(fa)展。打造一(yi)(yi)支(zhi)德才兼備(bei)的(de)中高層管(guan)理(li)隊(dui)伍是每家企業(ye)夢寐以(yi)求的(de)。管(guan)理(li)水平(ping)的(de)高低(di)以(yi)及對(dui)工(gong)作的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)態度和(he)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)能力(li)，往往決定了一(yi)(yi)個企業(ye)或(huo)一(yi)(yi)個部(bu)門的(de)好壞(huai)，直接(jie)影(ying)響(xiang)到企業(ye)的(de)信譽效益質量成本和(he)員工(gong)士氣，因此(ci)擁有(you)卓越(yue)的(de)務實(shi)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)能力(li)是一(yi)(yi)位優秀(xiu)管(guan)理(li)干(gan)部(bu)必須具備(bei)的(de)，企業(ye)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)決定了企業(ye)的(de)競爭(zheng)力(li)。
2. 執行力(li)是企(qi)業部門(men)及個(ge)人崗位平衡發(fa)展(zhan)，有(you)效(xiao)完成本職工(gong)作(zuo)和(he)達成企(qi)業戰(zhan)(zhan)略(lve)目標的有(you)效(xiao)保證。提升(sheng)企(qi)業執行能力(li)就(jiu)是按(an)時按(an)質按(an)量完成計劃(hua)任務、目標，提升(sheng)執行力(li)，就(jiu)是提升(sheng)企(qi)業競爭(zheng)力(li)和(he)戰(zhan)(zhan)斗力(li)。
【課(ke)程目標】
1. 促使(shi)學(xue)員感受企業(ye)經營管理過程(cheng)中執(zhi)行力的重要(yao)性，學(xue)會(hui)換位(wei)思考；
2. 體悟團隊的(de)作用，增進集體參與(yu)和責任(ren)意識，消除抱怨與(yu)責任(ren)推(tui)卸(xie)的(de)現狀，保持積極(ji)與(yu)服(fu)從的(de)心態(tai)；
3. 克(ke)服工作中(zhong)執行不到(dao)位的障礙(ai)與(yu)技(ji)巧(qiao)，增加溝通力、影響力、執行力；
4. 充分認識日常工作中溝通、組織、協調(diao)的工作重要(yao)性；
5. 學(xue)會日常工作中的領導藝(yi)術(shu)與工作方(fang)法、手(shou)段與工具的使用。
【學員對象(xiang)】
從(cong)事企(qi)業管理(li)的副總(zong)、生產部(bu)、研發部(bu)、工程部(bu)、采購部(bu)、品質部(bu)、銷售部(bu)、人事部(bu)等(deng)各部(bu)門中高層管理(li)干(gan)部(bu)。
【培訓形(xing)式】
培訓(xun)方法：啟發式講授、互動式教學、系統介(jie)紹、實例驗證、技巧講授、案(an)例分析(xi)、培訓(xun)游戲；
課程(cheng)內容實戰性(xing)，技術(shu)性(xing)強，寓理(li)論(lun)于實戰應用方法(fa)中，課堂生動，讓學員(yuan)在輕(qing)松的(de)環境中演(yan)練管(guan)理(li)技術(shu)，達(da)到即學即用的(de)效果。
【課(ke)程大綱(gang)】
第一(yi)講 團隊(dui)“利劍”——執行力決(jue)定企業生(sheng)死
1. 執行力決定企(qi)業的(de)成敗
1) 什么是執(zhi)行力?
2) 執(zhi)行力的特點(dian)
3) 執行力的衡量標準(zhun)
2. 認識自己(ji)的角色和(he)執行力文化
1) 生產員工在執(zhi)行中是(shi)什(shen)么(me)角色？四肢：是(shi)執(zhi)行者(zhe)、完成(cheng)任務的人
2) 車間(jian)管(guan)理人(ren)員在執行中又是(shi)什(shen)么角色(se)？脊梁：教練、指揮員
3) 公司領導在執(zhi)行(xing)中是什么角色？頭：方(fang)向、戰(zhan)略
4) 供應：總務等在執行中又是(shi)什么角(jiao)色？血液：服(fu)務
第(di)二講 團隊“頭(tou)腦”裝備——高(gao)效執(zhi)行團隊進攻的阻(zu)力(li)
1. 執行力不佳的八大(da)原因(yin)
1) 制度因人而異，導致變形(xing)
2) 制度缺乏權威性(xing)或本(ben)身(shen)就不(bu)合理
3) 管理者沒有跟蹤與(yu)監控
4) 缺乏良(liang)好的(de)團隊與協作
5) 能力(li)不足，欠缺良好的工作方法
6) 缺少科學的監督(du)考(kao)核與(yu)激勵機(ji)制
7) 態(tai)度(du)決定(ding)高度(du)，心態(tai)決定(ding)結(jie)果
8) 欠(qian)缺改善(shan)與追求(qiu)卓越之(zhi)意識(shi)
2. 高(gao)效執行能(neng)力---是執行到位的保證
1) 高層領導是執行(xing)力的靈魂
2) 現(xian)代領(ling)導的六項能力(li)
3) 教練(lian)式(shi)領導的教練(lian)技術
4) 領(ling)導選(xuan)人識人用人留人的方法與誤區
5) 執行力的三度失衡
6) 提升中層領導的十(shi)項執行能力
7) 以高層之心對待(dai)部門工作
8) 充分(fen)發揮團隊(dui)的作用
9) 基層(ceng)員工的執行力---要(yao)做就做到最(zui)好
10) 勇擔重(zhong)任
11) 找方(fang)法不找借口
12) 用業績來說話
第三講 團隊練兵——打造職業化團隊
1. PACD循環(huan)——從(cong)上到下(xia)徹底解決問題(ti)的良(liang)性(xing)模式
2. 皈依團隊(dui)，提高團隊(dui)凝聚力
1) 解析團隊成員的兩宗武器
2) 團隊沖突處理(li)的關鍵步驟
3) 理想(xiang)化(hua)的團(tuan)隊模式
4) 如何塑造(zao)團隊(dui)凝聚力？
5) 如何讓(rang)團隊(dui)充滿活力激情和(he)戰斗(dou)力？
6) 寬容與(yu)理(li)解，容忍與(yu)欣(xin)賞
7) 贊美(mei)員(yuan)工的(de)五把(ba)小fei刀
8) 體驗(yan)式：感謝行動，感恩之歌。
第四講 團(tuan)隊策略——制度為(wei)上、鑄就軍(jun)魂
1. 制度執行力——建(jian)立不依靠(kao)任何能人的執行體系
1) 結果定義清楚：心中有結果，執行(xing)有效果！
2) 一對一責任：千金重擔(dan)眾人挑，人人頭上(shang)有指(zhi)標(biao)！
3) 不相信(xin)任何人(檢查)：
4) 獎罰才有真正的執行(xing)力
5) 沒(mei)(mei)有(you)(you)考(kao)核(he)就沒(mei)(mei)有(you)(you)公平，沒(mei)(mei)有(you)(you)考(kao)核(he)就沒(mei)(mei)有(you)(you)執(zhi)行。
2. 營造有生命(ming)力(li)的執行力(li)文化
1) 講求速度：崇尚(shang)行動，雷(lei)厲風行，允許(xu)小(xiao)的失誤(wu)；
2) 團隊協作：溝(gou)通(tong)直接(jie)，拒(ju)絕繁瑣，各司其職，分工合作；
3) 責(ze)(ze)任導向(xiang)：“三(san)不放過(guo)”原則，提倡“領導問責(ze)(ze)”，出了問題要找(zhao)出其原因 并分清主要責(ze)(ze)任，只有這樣才能更好地樹立起責(ze)(ze)任心；
4) 績效導(dao)向：拒絕無作為，關注結果，賞罰(fa)分明；
5) 繼承(cheng)文化：對企業中(zhong)優秀的傳統、規章及成(cheng)果要(yao)注意繼承(cheng)，繼承(cheng)基礎
6) 上的革新才會事半(ban)功倍；
7) 用(yong)人(ren)文(wen)化：文(wen)化始于招聘(pin)。人(ren)才引進要(yao)嚴(yan)把關，力爭將不(bu)認同企
8) 業文(wen)化(hua)的人擋在門外；
9) 要營造愛心(xin)文化：相互尊重、相互鼓(gu)勵、樂于分享(xiang)、共同成長。
第(di)五講 獨立團（成功團隊(dui)）殺手锏(jian)——御敵亮劍(jian)，攻城(cheng)破堅
1. 有效(xiao)執行之前提---工作(zuo)目標的制定與計劃(hua)
1) 如何配合(he)公司目標——制定部門(men)//班組目標
2) 制定(ding)計(ji)劃(hua)與達成：達成型(xing)工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)/解(jie)決(jue)問題型(xing)工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)/例行型(xing)工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)
3) 目標之(zhi)設定--S M A R T原則(ze)
4) 目標設定的八個步驟
5) 從總體目標(biao)到詳細計(ji)劃---計(ji)劃的(de)六大要(yao)素
6) 如何準確把握和實(shi)施當月(yue)的重點工作(zuo)，預測(ce)計劃好(hao)下月(yue)的工作(zuo)。
7) 案例分析與研討(tao)：日清日結(jie)（高）工作(zuo)法
第(di)六講 植(zhi)入優(you)秀基因——成就高績效團隊(dui)
1. 高效執(zhi)行者的素質要求
2. 高效執行(xing)者的九個(ge)特征
1) 自(zi)動自(zi)發---積極(ji)主(zhu)動的(de)工作
2) 注重(zhong)細節---工作認真、細心，不(bu)草(cao)率行事(shi)
3) 為人誠信(xin)，敢于負(fu)責---責任心(xin)
4) 善于(yu)分析判斷(duan)，應變力(li)強---決策力(li)
5) 樂于(yu)學習，追求新知，具有創(chuang)意---學習力、創(chuang)新力
6) 對工作投(tou)入---專心投(tou)入
7) 有韌(ren)性(xing)---在困難面前(qian)不低(di)頭
8) 有(you)團(tuan)隊精神，人(ren)際關(guan)系良(liang)好---和諧
9) 求(qiu)勝的欲望(wang)強烈---積極(ji)向上的心態
3. 執行(xing)力---工作(zuo)結果和業(ye)績質量之保(bao)證
1) 結(jie)果意識：靠(kao)原則去做(zuo)(zuo)事、靠(kao)結(jie)果做(zuo)(zuo)交換(huan)
2) 執行力(li)基石(shi)：職業意識與敬業精(jing)神
3) 職業人士的角色(se)認知(zhi)：員工經(jing)理(li)與(yu)老板(ban)的差異
4. 授課案例
1) 說給他聽，做(zuo)給他看；讓(rang)他說說看，讓(rang)他做(zuo)做(zuo)看；
2) XXX的(de)執(zhi)行力文化(hua)故(gu)事——心態轉換模式；
3) YYY企業的管理模式。
第(di)七(qi)講(jiang) 培訓總結
1. 疑難問(wen)題解答
2. 與企業管理(li)層及學員(yuan)自由交流(liu)
3. 本次培訓總結
團(tuan)隊(dui)執行力課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/252491.html
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