課(ke)程描述INTRODUCTION
招聘管理技巧培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
招聘管理技巧培訓
【課程背景】
企業越來越重視人才,人才也成為企業最稀缺的資源和最重要的資產,企業的競爭也成為人才的競爭,人才成為企業的第一資產,有人才有未來。
要確保人才的數量和質量滿足企業目標和發展規劃的需求,就需要對人才有精準的定位和識別系統,但很多面試官沒有經過科學系統的訓練,導致錯失很多合適的人才不說,還造成不適合的新員工流失,給企業帶來了嚴重的損失。
建立科學的人才能力和素質模型,并經過科學的面試測評,能精準選拔能力和素質符合企業要求的人才,即節約企業招聘成本,又能快速選擇合適的人才放在合適的崗位,提高人才的穩定性。
《招聘管理與人才測評》從科學的人才模型到面試測評,從理論到實踐,使學員掌握人才辨識的技術和方法,提高人才選拔的精準度。
【課程收益】
l 了解95后人才的特點和訴求
l 熟悉人才測評的主流技術和發展趨勢
l 了解人才模型
l 掌握面試中的人才測評技術
l 精通規避掩飾性的方法
l 精通面試溝通技術
l 精通撰寫面試記錄與總結
【授課對象】面試官
【課程時長】2天
【授課方式】理論+案例研討+小組討論+行動學習
【課程要求】
l 分組研討,按6-8人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;
l 準備白板紙每個小組至少需要2張,彩色便箋紙每個小組2種顏色;
l 準備彩色白板筆,每組(zu)三(san)種顏色。
【課程大綱】
第一單元:面試官的定位與人才的認知
l 討論:什么樣的人是人才?
l 人才:長板定律
l 討論:面試官的困惑
l 面試官:我們對企業的影響有多大?
l 討論:我們要找什么樣的人?
第二單元:95后的特點與訴求
l 70、80與90后的特點和矛盾
l 討論:95后怕什么?想要什么?
l 人權解放的一代人:訴求是自由和平等
l 與95后溝通如何對頻
第三單元:人才測評的主流技術
l 問卷類:人格測評、職業錨測評、文件筐測評、知識考試
l 訪談測評:三觀測評、動機測評、掩飾性測評、微肢體語言、結構化面試、教練式溝通
l 集體測評:演講與辯論、無領導小組討論、案例模擬
l 案例研討:人才質量如何測評?
第四單元:面試標準作業
l 面試的流程
l 面試的原則
Ø 企業所需和崗位適合相結合的原則
Ø 外部招聘和內部選拔相結合的原則
Ø 企業發展和當前使用相結合的原則
Ø 長處突出和允許缺點相結合的原則
Ø 外不避仇和內不避親相結合的原則
l 面試前的準備
l 應聘者的簡歷分析
l 歡迎的標準操作中如何測評面試者
l 面試前的破冰
l 小組演練:面試歡迎與破冰
l 面試的六大核心維度
l 結構化面試的話術
l 小組演練:面試的六大核心維度測評
l 面試中的教練式溝通
l 如何回答應聘人員的問題
l 演練:面試中的教練式溝通
l 面試中必須規避的誤區
l 面試中的禮儀與風范
l 面試中的微肢體語言的評估
l 面試中的筆跡學研究
l 小組演練:面試禮儀
l 演練:面試流程與禮儀
第五單元:面試的評估
l 面試的評估
Ø 面試結果80%長板20%短板
Ø 結構化的面試結果撰寫格式
Ø 背景調查的標準化作業
l 演(yan)練:三個問題的面試(shi)記(ji)錄
招聘管理技巧培訓
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