華為式人才培養與商學院建設
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課程(cheng)描述INTRODUCTION
華為式人才培養
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為式人才培養
或許你只聽說過“華為”大名,卻不知道它牛在哪:
1、排名 世界500強 第228位
2、銷量(liang) 手機出貨量(liang)兔皮1.08億部
3、火(huo)爆 華為已成為一(yi)種現象(華為現象),成為眾多中國企業學習的(de)標桿
4、發展 非(fei)波(bo)浪式,而是(shi)連續挺(ting)拔均(jun)衡的
如(ru)此牛(niu)逼閃閃的華為,如(ru)何做(zuo)到的呢?
早(zao)在90年(nian)代,華(hua)為就把人才當個大問題(ti)
在內(nei)部人才和干部管理上,華為堅持了(le)“簡單、實用、高效(xiao)”的方法(fa)論:
一切以業績(ji)結果(guo)為評(ping)估標準,堅持(chi)使用“歪(wai)瓜(gua)裂棗(zao)”,因為歪(wai)瓜(gua)裂棗(zao)看起來(lai)并不完美,但它們很甜,可以給企業帶來(lai)業績(ji)上的突破(po)! ——任正非
這幾年,任正非反(fan)復(fu)講,要讓聽得(de)見炮火的(de)人(ren)來(lai)指揮炮火
華為是怎么把(ba)15萬(wan)知識(shi)分子變(bian)成能打仗的兵的?秀才只能舞(wu)文(wen)弄(nong)墨,士兵才能舞(wu)*弄(nong)棒(bang)。在(zai)(zai)軍隊(dui)中,即使是秀才也必須(xu)做一(yi)個(ge)有狼性的秀才,必須(xu)做一(yi)個(ge)具有尚(shang)武精神的秀才,也就是說在(zai)(zai)本(ben)質上要蛻變(bian)成一(yi)名(ming)有智慧的"兵"。———任正非
對外:
1、華為建立了全(quan)球*的專線網避(bi)免技術泄密
2、成(cheng)熟(shu)的技術上(shang)與競爭對手合作(zuo),以(yi)土(tu)地換和平,寧愿放棄一些利益
對內:
1、人才培(pei)養體(ti)系搭(da)建的三原則:向上緊接(jie)戰(zhan)略,向下(xia)關注(zhu)績效(xiao),中間緊貼業務(wu)
2、除此(ci)之外,華(hua)為的(de)人才培訓(xun)系(xi)統、人才梯(ti)隊、商學院建設也(ye)是(shi)別樹一幟
3、在(zai)戰(zhan)爭(zheng)中(zhong)學(xue)習戰(zhan)爭(zheng)
4、輪崗與(yu)循(xun)環賦能
5、優秀的(de)人(ren)(ren)培養更優秀的(de)人(ren)(ren)
6、光說不練假把式,華(hua)為(wei)(wei)做(zuo)到了嗎?是怎么做(zuo)的?華(hua)為(wei)(wei)不僅(jin)擁(yong)有(you)(you)先(xian)進的指導(dao)思想(xiang),更(geng)是之上(shang)而下貫徹(che)到行動中,華(hua)為(wei)(wei)的人才建設,還有(you)(you)哪(na)些干貨(huo)?
本(ben)課(ke)程不僅總結(jie)了華為公司人才培養體系
特(te)別是在:
1、企業如何突破發展與人才(cai)緊缺的困境
2、如何專業的搭建內部人才生(sheng)產線
3、人才繼任中如何有(you)效(xiao)的展開干部(bu)梯隊建設(she)
4、以及企(qi)業商學(xue)院的(de)強大(da)功能(neng)如何助推企(qi)業變革與(yu)升級,大(da)量的(de)實操案例(li)與(yu)經驗沉(chen)淀(dian),專業覆蓋下(xia)的(de)深入淺(qian)出的(de)分享(xiang)
如(ru)果你是企業董事(shi)長(chang)/總(zong)經(jing)理:
1、這堂課能教你(ni)深刻理解任正非的(de)人(ren)才(cai)管理之道及華為的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養體(ti)系(xi)的(de)精髓;
2、掌握(wo)最前(qian)沿的企(qi)業(ye)人(ren)才培養與培訓(xun)體系的搭(da)建(jian)原理與路徑方法…
你(ni)是企業高管、HRD:
1、這堂課能(neng)幫助(zhu)你掌握(wo)最前沿的企業人才培(pei)養與(yu)培(pei)訓(xun)體系的搭建原理與(yu)路徑方法;
2、企業人才梯隊建(jian)設與后備干(gan)部培養(yang)的策(ce)略與項目(mu)設計實施方法…
你是(shi)企業大學校長:
1、這(zhe)堂(tang)課能幫助掌握企(qi)業商學院的(de)核心功能及搭(da)建實操方(fang)法,輕松(song)擁有(you)自己的(de)商學院!
【課程內容】
第一部分 向(xiang)華為學習(xi)人(ren)才培(pei)養(yang)體(ti)系(xi)構(gou)建
一、解密華(hua)為的(de)人才戰略
1、解密華為的人(ren)才戰略(lve)
人力資(zi)本(ben)的(de)增值優于財(cai)務(wu)資(zi)本(ben)的(de)增值
案(an)例:世界通信的黃(huang)埔軍(jun)校
人才培養與管(guan)理是企(qi)業的(de)核心競爭力(li)
案例(li):華為的英雄與將軍論
華為組織能力(li)的成功基因與密碼
案例:華為狼性思(si)維的背后
2、任正非的人才管(guan)理哲學
從股(gu)權激勵到員工成(cheng)長(chang)的根本欲望
案(an)例:內(nei)部股權(quan)的背(bei)后
從循環賦能到(dao)人才的成長路徑
案例:華為畢業三(san)年(nian)的(de)員工(gong)成長(chang)路徑
從文化牽引到員工的自我實現
案(an)例:天生(sheng)奮斗的基因
二、華為的人才培養與(yu)培訓系統搭(da)建(jian)
1、人才培養(yang)體(ti)系(xi)搭建(jian)的(de)三個(ge)原則(ze):
向上緊接(jie)戰(zhan)略/向下關(guan)注績(ji)效(xiao)/中(zhong)間緊貼業務(wu)
2、基于(yu)戰(zhan)略的人才解碼與(yu)BSC應用
BSC的原(yuan)理與解碼應用
如何用(yong)BSC給(gei)自(zi)己做(zuo)解碼分析(xi)
3、基于績效的(de)培(pei)訓(xun)支撐與經驗萃取
績效為目的(de)培訓體系建設的(de)重要性
內部對標學習(xi)與(yu)經驗(yan)萃取的必(bi)要性(xing)
基于問(wen)題(ti)解決的(de)行動學習的(de)有效(xiao)性
4、基于(yu)業(ye)務的覆蓋(gai)培訓(xun)與(yu)學習路徑
企業(ye)內部員工任職(zhi)資格的體(ti)系建(jian)設(she)
崗位核(he)心(xin)技能的覆蓋(gai)培訓體系建(jian)設
員工(gong)的成長與學習路徑的地圖建設
三、向華(hua)為(wei)學習(xi)領導(dao)力與(yu)人才梯隊建設
1、企業(ye)發展與員工(gong)成長(chang)的(de)關系
企業是員工成長的平臺
員工(gong)是企業發展的資源
2、后備干(gan)部培(pei)養項目設(she)計與原理
人才(cai)盤點 科學選拔 能(neng)力(li)測評
綜合培養(yang) 輔導跟進 人(ren)才(cai)驗收(shou)
3、華為干部的選撥(bo)理念:
實踐出(chu)真知:將軍是打(da)出(chu)來的(de)
結(jie)果論(lun)英雄:出(chu)成績的團隊要出(chu)干部
品德素質論:奮斗的基因 反思的天(tian)性
4、 華為干部的培(pei)養理念:
在戰爭中(zhong)學習戰爭
輪崗與循環(huan)賦(fu)能(neng)
優秀(xiu)的人培養更優秀(xiu)的人
第二部分 落(luo)地(di)”華為式”人才培養體系
一、華為的(de)人才(cai)發展之道(dao)對企(qi)業的(de)啟(qi)發
1、企業(ye)人才現狀的思考
招不到、干不好(hao)、跟(gen)不上、留不住(zhu)
2、企業不(bu)同發展階(jie)段的人才(cai)戰略思維:
發展思維育(yu)人才
均衡思維挖人才 得人才者得天下
關系思維留人才
3、企(qi)業不同發展(zhan)階段的人才(cai)發展(zhan)系統:
供給側抓招聘:選對池(chi)塘釣大魚
業務(wu)中(zhong)多賦能:燒(shao)不死的鳥(niao)是鳳凰
激勵上強捆綁:憑什么讓員工(gong)有老板的(de)思維
培養(yang)上勤交叉:流水不腐 經驗萃取
考核上敢淘汰:結果(guo)導向 人才循環(huan)
二(er)、新形勢下(xia)企業商學院的建設
1、為什么要建企業自己的商(shang)學院
互聯網背(bei)景下(xia)企(qi)業(ye)發展模式發生變(bian)化
人才(cai)工程是一(yi)個長期系統的工程
外部資源無法支撐企業(ye)人才需要
企業的內部經(jing)驗(yan)需要沉淀與傳承
2、企業商學(xue)院(yuan)的核(he)心功能與價值
人才培養 梯隊建(jian)設/支撐業務 提升績效
經驗萃取 知識管理/品牌塑造 文(wen)化傳播
推動創新 變革(ge)升級/輸出標(biao)準(zhun) 引領行業
3、企業(ye)商學(xue)院的體系
三個(ge)目(mu)標、三大體系(xi)、三大基石
4、企業(ye)商學院的(de)搭建(jian)邏(luo)輯與路徑
企(qi)業調(diao)研組織搭建(jian)隊伍(wu)建(jian)設課程開發師(shi)資(zi)培養運營設計(ji)
華為式人才培養
轉載://citymember.cn/gkk_detail/23616.html
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