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員工生涯的培訓

上午9:00~12:00
課前思考：請思考：
1）我是誰？
2）我將以什么方式來謀生？
3）我的職業發展方向是什么？
一、正確認識自己
1、請用一分鐘做自我介紹
2、求職失敗的自身原因
不知道自己想干什么工作？
不知道自己能干什么、適合干什么？
能力素質、品質、心態方面。
3、為什么要做職業生涯規劃？
案例分析：三個人的選擇
案例總結：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。
大部分人在初涉社會時都會遇到以下問題：
不太明確自己今生要從事什么職業；
能干好什么職業？
什么職業適合自己？
自己的人生職業方向處于模糊、不穩定的狀態
很多人在社會上經歷了很長一段時間，往返很多職業，最終無法達到自己想要的狀態和結果，因此，碌碌無為。
良好的職業生涯規劃管理對個人和所在的公司發展有著至關重要的意義。
二、職業規劃的有效途徑
1、為什么找不到適合我的工作？
請思考：假如你是老板
你最關心什么？
你最喜歡聘用什么樣的員工？
你最討厭或反對什么樣的員工？
A、什么是愛崗敬業？
B、愛崗敬業的具體要求是什么？
樹立職業理想
強化職業責任
提高職業技能
2、DISC性格與生涯規劃
D-力量型（指揮者）：這類人具有高度的支配性，凡事要求結果，作風快速。
I-活潑型：這類人具有高度的影響力和表現欲，重感情是社交高手。
S-和平型：這類人很有耐心，同時也是體貼、富有同情心的聆聽著，對旁人的切身問題以及內心世界特別關心。
C-完美型：這(zhe)類人(ren)對(dui)于(yu)*與原則有(you)著濃厚的關(guan)(guan)注；是關(guan)(guan)于(yu)結(jie)構、細(xi)節和事實的遵循者。

下午1:00~4:00
三、職業規劃的能力模型
1、能力取向與他人的優勢比較
我能往哪走？學歷/技能/情商/性格/智慧
職業規劃要沿著你喜歡（目標取向）和擅長（能力取向）的事走！
2、目標取向與職業目標分析
我想往哪走？價值/理想/動機/興趣
要考慮：我的夢想是什么？我對什么最感興趣？我做人和做事的價值觀是什么？
四、職業規劃的思維導圖
現場互動：左右腦分工
困惑：你的右腦嘗試說出顏色，但是左腦卻堅持要閱讀單詞。
學習重點：
1）左腦分析細節，
2）右腦縱觀全局！
3）左右并用開發*思維。
1、思維導圖應用領域
思維導圖的特點及作用來看，它可以用于工作、學習和生活中的任何一個領域里。
2、怎樣制作思維導圖？
畫思維導圖的基本步驟：一開始主題繪于*。
選詞
1）每條分級線上只能寫一個詞語
2）詞語要短，不要用句子
3）幾個不同的詞語不能在一根分級線上
分支和關鍵詞組成了不同顏色伸展的枝條，其主分支數一般在3—7支，且近粗遠細，由近及遠，不斷伸展。
3、SWOT分析與職業規劃思維導圖
1）評估自己的長處和短處
2）找出職業機會和威脅
不同的行業（包括這些行業里不同的公司）都面臨不同的外部機會和威脅
列出自己感興趣的一兩個行業，然后認真地評估這些行業所面臨的機會和威脅。
個人分析舉例
3）列出今后5年內的職業目標（思維導圖）
列出最想實現的3~5個目標
希望從事哪一方面的工作？管理多少人？何種職位？薪水到哪個級別？
注意：必須竭盡所能地發揮出自己的優勢，使之與行業提供的工作機會圓滿匹配
列出一份今后5年的職業行動計劃（思維導圖）
列出要達成上述每一目標的具體行動計劃
如(ru)何(he)做？需(xu)要哪些資源和(he)幫助？何(he)時完成？階段性的評估(gu)條件,方(fang)式，進修求學-考MBA

員工生涯的培訓